3精選某年個人培訓總結報告5篇匯編-全文預覽
【正文】 經(jīng)過幾次專業(yè)知識的培訓，我大致了解了公司的主要工作任 第 8 頁 共 16 頁 務，大概分為勘察、測量、巖土試驗、測試這幾大方面，并分別有對應的部門負責。有 _是因為在工作中能學習到很多的知識與技巧，放松則是心理上的，這正是工作著并快樂著的感覺，讓我感到 無比的滿足。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的今天，激勵我們更加努力去建設輝煌的明天。經(jīng)過七天的培訓，使我在最短的時間里了解到本公司的 第 7 頁 共 16 頁 基本運作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識等。今后，我將盡自己所能把所學到的知識用于實際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作責任上始終保持一個共產(chǎn)黨員的先進性，用一份做人的真誠和愛心、一份政治責任完成好組織交給的每一項工作。五是開拓創(chuàng)新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經(jīng)驗基礎上大膽嘗試，做到與時俱進、科學合理 。 結合這幾天老師所講的內容，總結出了干好工作應具備的六種能力：一是科學決策能力，就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢 要有善于做出正確抉擇的能力 。 四、前輩的座談，找準了差距 在 XX 縣區(qū)的考察，讓我學到了很多，無論是城市的變化、社區(qū)的建 設還是兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的講話，都讓我受益匪淺。 第 5 頁 共 16 頁 通過對案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認清問題的本質所在，也讓我們看到章明的同時看看自己。 三、案例的分析，警惕了自我 培訓第二天陳淑英老師給了我們一個具體的吻合我們當前身份的虛擬人物章明，通過 lsquo。對寶鋼的參觀，讓我們感受了世界五百強企業(yè)的生命力和自身文化。 復旦、同濟大學教授的五堂課，讓我們站在了更高的臺階上 第 4 頁 共 16 頁 重新地認識、學習各方面的理論知識，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點和不足。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收獲很大。對于我個人，我認為這次培訓班舉辦的非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打 第 3 頁 共 16 頁 動了內心。感謝區(qū)教委給了我這次學習的機會，我將帶著對誦讀的一貫熱情，將所學帶入日常工作，發(fā)揮效能。在課上趙老師不僅細致耐心地講朗誦的理論知識，還教給我們許多朗誦的技能技巧，比如如何找重音，如何處理停頓與停連，如何處理音變等等。朗誦是心理的調整與情感的醞釀，在深入理解作者的想法，細讀體會作者感情的基礎上把自己設想成作者的化身，用自己的嘴把作者的感情表達出來，是對文章進行二度創(chuàng)作，自己要變成抒情主人公。 第 1 頁 共 16 頁 精選 20XX 年個人培訓總結報告 5 篇匯編 01__年 7 月 5 日到 7 月 8 日，我有幸參加榆次區(qū)教育局組織的培訓，本次培訓是由晉中學院院長趙介平及其帶領的專家團隊進行培訓的。朗讀是朗誦的第一步，是脫離書本的實踐活動，需要手勢、眼神、姿態(tài)的配合。在有感情朗誦課文方面更是不足，每逢指導學生朗誦時總感覺心有余而力不足，對學生只能是愛莫能助。 心得第三句話教師要傳道授業(yè)，在培訓結束后我對自己的朗誦有了信 心，目前我區(qū)正在開展書香校園活動，我想我應該把此次活動中學到的朗讀技能技巧教給學生，學生通過這種訓練既可以掌握語文知識，提高誦讀水平，又可以增強對作品的理解，培養(yǎng)學生的培養(yǎng)人文情懷、人文精神，提升人的文化修養(yǎng)，這種寓教于樂的好方法我們何樂不為呢。 02轉眼間培訓班的課程已經(jīng)接近結束，經(jīng)過十一天的學習，我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。以下是這些天的幾點體會： 一、多種形式的學習，提高了理論水平 作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識和工作經(jīng)驗，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。 二、不同地域的學習，開闊了視野 這一次培訓給了我們接受高端教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認識，也對開放先進的城市、理念有了進一步的了解。我們
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