【摘要】第2課時分式的混合運算知識要點基礎練知識點分式的混合運算1.下列計算正確的是(C)A.????÷????=????????B.????+????=2??????C.12???13??=16??
2025-06-12 01:45
【摘要】分式的加減第1課時分式的加減知識要點基礎練知識點1同分母分式的加減1.【教材母題變式】計算??-1??+1??的結果是1.2.計算3??(??-1)2?3(1-??)2的結果是3??-1.知識要點基礎練
【摘要】 分式的基本性質學前溫故新課早知質:分數的分子和分母同時乘或者除以相同的數(0除外),分數的大小 .?分:把一個分數化成和它 ,但分子和分母都比較小的分數,叫做約分.?簡分數:分子和分母只有公因數 ,這樣的分數叫做最簡分數.?:把異分母分數分別化成和原來分
2025-06-20 12:10
【摘要】16.2分式的運算16.2.1分式的乘除(一)一、教學目標:理解分式乘除法的法則,會進行分式乘除運算二、重點、難點1.重點:會用分式乘除的法則進行運算.2.難點:靈活運用分式乘除的法則進行運算.三、例、習題的意圖分析1.P13本節(jié)的引入還是用問題1求容積的高,問題2求大拖拉機的工作效率是小拖拉
2024-11-19 22:42
【摘要】第十六章分式16.1分式從分數到分式一、教學目標1.了解分式、有理式的概念.2.理解分式有意義的條件,分式的值為零的條件;能熟練地求出分式有意義的條件,分式的值為零的條件.二、重點、難點1.重點:理解分式有意義的條件,分式的值為零的條件.2.難點:能熟練地求出分式有意義的條件,分式的值為零的條件
2024-12-08 22:38
【摘要】八年級數學上冊人教版分式的乘除學習目標ll使學生理解并掌握分式的乘除法則,理解其算理。運用法則進行分式乘除運算,能解決一些與分式有關的實際問題經歷類比分數的乘、除運算,探索分式的乘、除運算法則的過程,并能結合具體情境說明其合理性。[問題1]:一個長方體容器的容積為V,底面的長為a,寬為b,當容器的水占容積的
2025-06-18 00:19
【摘要】V
2025-06-20 08:04
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三
2025-06-15 21:35
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-14 13:23
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識
2025-06-20 08:00
【摘要】從分數到分式教學目標一、知識與技能目標1.使學生了解分式的概念,明確分母不得為零是分式概念的組成部分.2.使學生能夠求出分式有意義的條件.二、過程與方法目標能用分式表示現實情境中的數量關系,體會分式是表示現實世界中一類量的數學模型,進一步發(fā)展符號感,通過類比分數研究分式的教學,引導學生運用類比轉化的思想方法研究解決問題
2024-11-18 23:37
【摘要】第十五章分式遵義學練考數學8上【R】分式分式的基本性質感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
【摘要】八年級數學上冊人教版分式的基本性質學習目標ll掌握分式的基本性質,掌握分式約分方法,熟練進行約分,并了解最簡分式的意義。通過對分式的基本性質的學習培養(yǎng)學生抽象概括的能力。分式的基本性質分式的基本性質:分式的基本性質:分式的分子與分母同時乘以(或除以)同分式的分子與分母同時乘以(或除以)同一個不等于零的一個不等于
【摘要】八年級數學上冊人教版分式的加減學習目標ll熟練地進行同分母的分式加、減法的運算.能正確把異分母的分式通分,轉化成同分母的分式相加減.某人用電腦錄入漢字文稿的效率相當于手抄的3倍,設他手抄的速度為a字/時,那么他錄入3000字文稿比手抄少用多少時間?問題一問題一復習導入問題二幫幫小明算算時間
2025-06-12 01:46