上海教育版數(shù)學(xué)九上254《解直角三角形的應(yīng)用》-全文預(yù)覽
【正文】 密聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的意識和能力 . 三、教學(xué)重點及難點 將實際問題中的數(shù)量關(guān)系轉(zhuǎn)化為直角三角形中元素間關(guān)系進(jìn)行解題 . 四、教學(xué)用具準(zhǔn)備 計算器 、 多媒體 五、教學(xué)流程設(shè)計 [來 六、 教學(xué)過程 設(shè)計 一、 引入 讓學(xué)生 從仰視和俯視兩種神態(tài) 親身體驗 ,再 利用投影儀顯示一些有關(guān)仰角和俯角的實例，從而引出仰角、俯角的定義 [說明 ]從學(xué)生的實際生活背景出發(fā)，創(chuàng)設(shè)問題情境，這樣的情景創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)了濃厚的生活氣息，充分調(diào)動學(xué)生思維的積極性 二、學(xué)習(xí)新課 1．概念辨析 在測量時，在視線與水平線所成的角中， 視線在水平線上方的角叫做仰角，視線在水平線下方的角叫做俯角 . 水平線水平線視線視線視線視線︶仰角︶仰角︶俯角︶︶俯角鉛垂線鉛垂線鉛垂線 ?（（i= h: l坡度=tanα坡度坡度hl引入新課 鞏固練習(xí) 回家作業(yè) 新課講授 課堂小結(jié) [說明 ] 在仰角和俯角這兩個概念中，必須強(qiáng)調(diào)是視線與水平線所夾的角 ，而不是視線與鉛垂
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