3基層黨組織建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入存在的問題與對策-全文預(yù)覽
【正文】 管理體制。班子建設(shè)要做到素質(zhì)優(yōu)化、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、年齡優(yōu)化、能力優(yōu)化。黨建 第 3 頁 共 5 頁 工作找不準(zhǔn)與教育教學(xué)工作的結(jié)合點(diǎn)， “ 知 ” 、 “ 行 ” 脫離，不能很好地發(fā)揮學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。黨員沒有學(xué)習(xí)和活動(dòng)的陣地，更沒有外出充電和參觀交流的機(jī)會(huì)，平常顯得沉悶而無賴。在少數(shù)單位，黨建工作流于形式，存在 “ 軟件 ” 不硬， “ 硬件 ” 太軟的現(xiàn)象。 理想信念不夠堅(jiān)定。目前，我鎮(zhèn)共有名教師，其中黨員只有名，僅占 %。 近年來，農(nóng)村學(xué)校黨建工作取得了顯著成就，農(nóng)村教育改革得到穩(wěn)步推進(jìn)，農(nóng)村教學(xué)質(zhì)量得到大幅度提高，農(nóng)村教師隊(duì)伍得到鞏固和壯大。 “ 推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧 ” 是中國特色社會(huì)主義事業(yè) “ 四位一體 ” 戰(zhàn)略布局的客觀要求，是基層黨組織發(fā)揮作用的新表述、新要求，也是包括機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、新型社會(huì)組織等基層黨組織準(zhǔn)確定位、明確工作方向和目標(biāo)的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。 一、農(nóng)村學(xué)校黨建設(shè)工作存的問題 教師隊(duì)伍員黨員數(shù)額少，不能以獨(dú)立單位成立支部，不利于開展組織活動(dòng)。 生源流失，班額 不足，薄弱學(xué)校的出現(xiàn)，學(xué)校的生存與 第 2 頁 共 5 頁 發(fā)展成為制約著農(nóng)村學(xué)校黨建工作。 由于農(nóng)村學(xué)校布局分散，規(guī)模小，經(jīng)費(fèi)少
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