3關(guān)于中小學(xué)教職工編制情況的調(diào)研報(bào)告-全文預(yù)覽
【正文】 管理日趨嚴(yán)格，人員控制非常緊，在某種程度上造成了教師年齡結(jié)構(gòu)的斷層，中老年教師偏多，現(xiàn)有青年骨干教師偏少；加之中老年教師知識(shí)更新較慢，部分民轉(zhuǎn)公的教師受自身學(xué)識(shí)的限制， 第 4 頁 共 7 頁 無法有效進(jìn)行轉(zhuǎn)崗，造成了一方面人員大量積壓，一方面?zhèn)€別專業(yè)的教師卻嚴(yán)重缺乏的結(jié)構(gòu)性缺編現(xiàn)象。 （二）原有中小學(xué)教師編制核定標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)際發(fā)展不適應(yīng)。在編職工中有一部分是上世紀(jì)七八十年代頂班進(jìn)入單位的，特別是工勤人員缺編比較嚴(yán)重。基礎(chǔ)學(xué)科的專任教師相對(duì)偏多， 而從事音、體、美、信息技術(shù)、英語等專業(yè)的教師明顯不足。 XX 縣區(qū)學(xué)校由于學(xué)校規(guī)模擴(kuò)大，致使教師缺口比較大，編制嚴(yán)重不足。 問題二。一是 XX 縣區(qū)學(xué)生趨多，農(nóng)村學(xué)生趨少。全區(qū)中小學(xué)中有市級(jí)示范性學(xué)校 4 所，其中高中 1 所，初中 1 所，九年制學(xué)校一所，小學(xué)一所。我辦于 9 月初對(duì)全區(qū)各中小學(xué)教職工編制情況進(jìn)行了調(diào)研，了解了基層學(xué)校辦學(xué)過程中存在的問題困難，聽取了基層學(xué)校對(duì)機(jī)構(gòu)編制管理工作中的意見和建議，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下： 一、全區(qū)中小學(xué)教職工編制基本情況 xx 區(qū)現(xiàn)轄一鄉(xiāng)三鎮(zhèn)三街道，全區(qū)現(xiàn)有普通中小學(xué) 22 所，其中完全中學(xué) 1 所，獨(dú)立高中 2 所，普通初中 4 所，九年制學(xué)校 3所，小學(xué) 7 所，中心校 5 所（共管理 25 所小學(xué)）。 問題一。伴隨著生源的流動(dòng)， XX 縣區(qū)教師資源明顯不足，而農(nóng)村學(xué)校師資過剩，使得 XX 縣區(qū)學(xué)校教師工作量相對(duì)于農(nóng)村學(xué)校教師較大。受生源和教師流動(dòng)的影響，農(nóng)村教師總量不足，人員編制 “ 虛超 ” 。如 xx 市第十七中學(xué) 110個(gè)專任教師中， 55 歲以上就有 34
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