小學(xué)語文五年級(jí)教案——《豐碑》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一-全文預(yù)覽
【正文】 理解課文第七小節(jié)，從凍僵、單薄破舊、鎮(zhèn)定安詳三個(gè)詞語體會(huì)軍需處長的崇高精神。 三、教具準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)軟件 教學(xué)過程 媒體設(shè)計(jì)意圖 2 一、聽說訓(xùn)練，導(dǎo)入新課 聽說訓(xùn)練，復(fù)習(xí)舊知。 配樂齊讀課文第七小節(jié)。 體會(huì)將 軍的憤怒的心情，有感情朗讀。 接讀課文，學(xué)生練習(xí)有感情朗讀。并出示第 13節(jié)內(nèi)容。 分小組討論問題：這支隊(duì)伍能不能經(jīng)受住嚴(yán)峻的考驗(yàn)？ 集體討論：為什么說如果勝利不屬于這樣隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰呢？出示并完成練習(xí)：這支隊(duì)伍有（一心為公、舍己為人）的軍需處長，有（愛兵如子）的將軍，有（頑強(qiáng)）的戰(zhàn)士，他們一定能經(jīng)受?。ǚN種嚴(yán)峻）的考驗(yàn)，勝利也一定會(huì)屬于這樣的隊(duì)伍。 利用
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