中班科學(xué)會(huì)變的水教案反思-全文預(yù)覽
【正文】 在日常生活中的用途。如在這次活動(dòng)中的生成課程轉(zhuǎn)換得比較猶豫，及 時(shí)反思、整理思路的能力還不足，活動(dòng)后立即反思顯得條理性不夠強(qiáng)。如果在其它季節(jié)進(jìn)行，可以重點(diǎn)放在小實(shí)驗(yàn)上。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)溫度越高冰融化得越快。 活動(dòng)（二）小實(shí)驗(yàn) 1．將幼兒分成小組，進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)。 2．請(qǐng)幼兒用一個(gè)小容器盛上水，在水中放些顏料或彩紙屑。 準(zhǔn)備： 小容器、蠟燭、顏料等若干份，圖書《小水滴旅行》（人民教育出版社出版螢火蟲畫叢）。 目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒觀察水在不同條件下的變化，發(fā)現(xiàn)影響其變化的因素。 讓幼兒在自己建的小冰場(chǎng)上滑冰、拉冰車，充分地感知冰的特性（涼、滑、硬、脆），享受冰上游戲的快樂。取出自己凍的冰，
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