中班主題活動(dòng)教案：快樂的小屋教案(附教學(xué)反思)-全文預(yù)覽
【正文】 高。 〔三〕結(jié)束環(huán)節(jié)： 和幼兒一起裝扮活動(dòng)室 教師：我們的活動(dòng)室也是我們的小屋，我們?cè)鯓幼鲆材苁顾兂煽鞓返男∥菽? 引導(dǎo)幼兒想出將活動(dòng)室變成快樂小屋的好主意。 和幼兒一起仿編一句詩(shī)歌。 通過提問幫助幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容： 3 教師完整地朗誦一遍詩(shī)歌后提問：為什么這是一間快樂的小屋 誰(shuí)給小屋帶來(lái)了快樂它們都是怎樣裝扮小屋的引導(dǎo)幼兒理解不同的小動(dòng)物根據(jù)自己的特 點(diǎn)裝扮了小屋，如蜘蛛會(huì)織網(wǎng)，所以它織了窗簾 ...... 教師邊念兒歌邊將各種小動(dòng)物圖片插入背景圖上。 活動(dòng)準(zhǔn)備 快樂的小屋背景圖〔在一個(gè)大紙板上畫一扇門，門上掛著牌子：快樂的小屋，在相應(yīng)位置劃開一個(gè)小口，可以插圖片〕。 主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂及成功的喜悅。今天來(lái)了這么多小動(dòng)物 ,我們想個(gè)辦法幫幫它 ,讓它快樂起來(lái)吧。 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 小屋里黑
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