【摘要】測(cè)量電壓的儀表電壓表標(biāo)題電壓表1、常用電壓表及其電路符號(hào)2、電壓表的使用方法3、實(shí)驗(yàn):學(xué)習(xí)使用電壓表測(cè)量電壓教學(xué)目標(biāo)電壓表實(shí)驗(yàn)室常用電壓表及其電路符號(hào)單量程電壓
2024-11-18 21:14
【摘要】第十一章·簡(jiǎn)單電路六、不同物質(zhì)的導(dǎo)電性能北京師范大學(xué)出版社九年級(jí)|全一冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),哪些屬于絕緣體。,在一定條件下它們可以相互轉(zhuǎn)化。,掌握電阻的單位及其換算。。一、導(dǎo)體、絕緣體和半導(dǎo)體導(dǎo)線的內(nèi)部是金屬線,外面包上一層塑料戒橡膠。你知道這是為什么嗎?
2024-11-19 17:36
【摘要】探究——物質(zhì)的比熱容第三節(jié)在物理學(xué)中,把在熱傳遞過(guò)程中物體吸收或放出熱的多少叫做熱量.熱量用符號(hào)Q表示。熱量的單位與能量的單位相同,也是焦(J)由熱量的定義可知:熱量只有在熱傳遞過(guò)程中有意義。我們只能說(shuō)物體吸收或放出多少熱量,而不能說(shuō)物體含有或具有多少熱量。
2024-11-19 04:13
【摘要】本章整合磁現(xiàn)象磁極:磁體上磁性最強(qiáng)的部分南極(S極)北極(N極)磁極間的相互作用規(guī)律同名磁極相互
2025-06-16 20:45
【摘要】四.電磁鐵及其應(yīng)用復(fù)習(xí)提問(wèn)1、如圖所示的實(shí)驗(yàn)叫_______實(shí)驗(yàn),它說(shuō)明______________________;這種現(xiàn)象叫奧斯特通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)電流的磁效應(yīng)2、通電螺線管外部的磁場(chǎng)跟_____磁體的磁場(chǎng)相似,它的兩端相當(dāng)于________
2024-11-18 21:16
2025-06-20 12:08
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、掌握文中重要的文言現(xiàn)象,將此文順暢地譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。2、通過(guò)對(duì)屈原和漁父的對(duì)話的分析,認(rèn)識(shí)屈原“寧為玉碎,不為瓦全”的偉大人格。3、探討漁父這一特定意象的文化內(nèi)涵。教學(xué)課時(shí):1課時(shí)一、導(dǎo)語(yǔ):“生存還是死亡?”這是世界著名劇作家莎士比亞的名作《哈姆
2024-11-18 18:01
【摘要】高中物理新人教版選修3-4系列課件第十四章《電磁波》《電磁波的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)目標(biāo)?1、知識(shí)與技能:?知道麥克斯韋電磁理論的主要內(nèi)容;知道電磁波的形成和特點(diǎn);知道赫茲的貢獻(xiàn)?2、過(guò)程與方法:?了解聯(lián)想、推理、類比、對(duì)稱等物理學(xué)的思想了解用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證理論的方法?3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:
2025-01-09 13:36
【摘要】《乞丐》屠格涅夫教學(xué)目標(biāo):?1、了解作家和散文詩(shī)的特點(diǎn)。2、理解文章的思想內(nèi)涵,學(xué)習(xí)用詞準(zhǔn)確的特點(diǎn)。3、樹立人人平等的觀念,學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。教學(xué)重點(diǎn):?理解文章的內(nèi)容,樹立人人平等的觀念,學(xué)會(huì)從身邊的小事做起
2024-11-13 11:26
【摘要】第5章導(dǎo)行電磁波前面我們討論了電磁波在無(wú)界空間中的傳播,以及電磁波在兩種不同媒質(zhì)分界面處的反射與透射。下面我們要研究電磁波在導(dǎo)波系統(tǒng)中的傳播,這已進(jìn)入微波技術(shù)的研究范疇。導(dǎo)波系統(tǒng)一般是一個(gè)封閉的電磁系統(tǒng),它可以導(dǎo)引電磁波在其中傳播,人們把被導(dǎo)行的電磁波稱為導(dǎo)行電磁波,把導(dǎo)波系統(tǒng)稱為傳輸線或(廣義的)波導(dǎo)。工程中,常見的傳
2025-01-17 14:34
【摘要】第十二章歐姆定律第三節(jié)串、并聯(lián)電路中的電阻關(guān)系串聯(lián)電路中電流、電壓的關(guān)系(1)串聯(lián)電路中各處的電流相等.(2)串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分兩端的電壓之和.?在實(shí)際電路中通常有幾個(gè)或多個(gè)導(dǎo)體組成電路,幾個(gè)導(dǎo)體串聯(lián)以后總電阻是多少?與分電阻有什么關(guān)系??在修理某電子儀器時(shí),需要一個(gè)
【摘要】第十一章簡(jiǎn)單電路第七節(jié)變阻器北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材初中物理復(fù)習(xí)提問(wèn)1、導(dǎo)線電阻的大小是由哪些因素決定的?2、如果我們想改變一段導(dǎo)體的電阻,應(yīng)該怎么做?舞臺(tái)的燈光有時(shí)會(huì)漸暗漸明.同學(xué)們知道其中的奧妙嗎?如果你是設(shè)計(jì)師,你如何設(shè)計(jì)電路?(學(xué)生設(shè)計(jì)方案、交流和演示)方案1:如圖11-33所
2024-11-30 08:30
【摘要】北師大版新教材同步教學(xué)課件第九章機(jī)械和功一杠桿(第一課時(shí))它們有什么共同特點(diǎn)?杠桿:能繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒。這個(gè)固定點(diǎn)叫做支點(diǎn),通常用O表示。驅(qū)使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力叫動(dòng)力,阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力叫阻力。支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離叫動(dòng)力臂,支點(diǎn)到阻力作用線的距離叫阻力臂。核桃鉗是由兩個(gè)杠桿組成的,你能找
2024-11-30 08:28
【摘要】小實(shí)驗(yàn):摩擦帶正電2、用玻璃棒與絲綢布摩擦,觀察現(xiàn)象。一電荷課時(shí)一一、摩擦起電1、物體具有吸引輕小物體的性質(zhì),我們就說(shuō)該物體帶了電或者帶了電荷。2、摩擦起電:用摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電。3、帶了電的物體叫帶電體,有吸引輕小物體的性質(zhì)。自然界中存在多少種類的電荷呢?人們是如何知道這一事實(shí)的
2024-11-18 20:40