《白楊》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)3-全文預(yù)覽
【正文】 邊疆的愿望。 【教學(xué)目標(biāo)】 １、學(xué)會本課６個(gè)生字及７個(gè)新詞。 ５、了解白楊的特點(diǎn)，體會爸爸服從祖國的需要，扎根邊疆，建設(shè)邊疆的思想感情以及他對下一代的的希望。進(jìn)一步地體會建設(shè)者們高尚的情操，明確自己應(yīng)該如何去對待自己的現(xiàn)在和未來。） ２、師生通過畫面進(jìn)行情景對話： 3 師：伴隨著作者我們一同坐上火車飛快的駛向邊疆。窗外不斷的閃過你的身影，是那 么的── lsquo。） ３、為什么爸爸看到在高大的白楊樹身邊 ,幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長起來。作者為什么用了一個(gè)又字 ２、爸爸的第一次、第二次沉思分別因?yàn)槭裁? ３、后來又微笑了，是因?yàn)槭裁? ４、如果你站在那些邊疆者的面前，你想對他們說些什么 四、朗讀課文 （讓學(xué)生帶著感情去朗讀，既陶冶情操又對課文有了進(jìn)一步的認(rèn)識和了解，有利于掌握內(nèi)容。
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