《沙漠之舟》教學(xué)設(shè)計(jì)之一-全文預(yù)覽
【正文】 造的作用 （３）學(xué)生自學(xué)： a 分組學(xué)習(xí) b 邊讀邊討論 c 填表 出示駱駝號(hào)稱沙漠之舟 特殊生理構(gòu)造適合沙漠生活成為交通工具 厚厚的肉腳墊不會(huì)陷入沙窩長途跋涉在沙漠中，不停地為人們運(yùn)送東西。 （２）出示句子，說出表現(xiàn)其什么特點(diǎn)？ Ａ 它那高大的背，仿佛凸起的小山。 四．教學(xué)過程： （一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入 １．沙漠之舟指的是什么？課文從哪幾方面來寫它是 沙漠之舟的？ ２．指名回答。 第二課時(shí) 4 一．教學(xué)目標(biāo)： （一）理解課文內(nèi)容，會(huì)填表。 長途（ ）涉 日夜（ ）程 （ ）暑嚴(yán)（ ） （ ）邊無際 （ ）天（ ）地 人煙（ ）少 清脆（ ）耳 恰如其（ ） （四）熟讀課文。nxuagrave。（輕松） 惡劣 mdash。（靈巧） 粗糙 mdash。 1．出示詞語，認(rèn)讀。 （ 2）駱駝具有特殊生理構(gòu)造，能適應(yīng)沙漠生活。 1．齊讀課題，問：沙漠之舟指什么？ 2．出示駱駝圖片，談?wù)勀銓?duì)駱駝的認(rèn)識(shí)。 3．培養(yǎng)學(xué)生愛動(dòng)物的情感，增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。 1 《沙漠之舟》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 一．教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)習(xí)本課生字。抄寫自己喜歡的詞語。 2 （二）理清課文條理，了解課文從哪幾方面寫駱駝的？ 二．教學(xué)重、難點(diǎn)：理清課文條理，了解課文從哪幾方面寫駱駝的？ 三．教學(xué)過程： （一）板書課題，激發(fā)情趣。 三個(gè)方面：（ 1）駱駝的外型特點(diǎn)。 （三）檢查生字詞預(yù)習(xí)情況。mdash。mdash。 陷入 (xiagrave。) 粗糙（ chāocāo） 5．補(bǔ)充詞語。
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