小學(xué)五年級(jí)語文教案——《飛奪瀘定橋》教學(xué)設(shè)計(jì)之一-全文預(yù)覽
【正文】 黑冒雨前進(jìn)，終于在 29日清晨趕到了滬定橋，把 增援的兩個(gè)旅的敵人拋在后邊了。一 。 8．攻天險(xiǎn)表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士什么 精神不畏艱險(xiǎn)勇往直前奮不顧身大無畏 七．學(xué)習(xí)第五段默讀思考．最后一段在全文起什度作用（和開頭相呼應(yīng)，說明紅軍勝利完成了任務(wù)，取得了長(zhǎng)征中又一次決定性勝利，繼續(xù)北上抗日） 5 八．讀課文，總結(jié)中心思想。 4．為什么要寫滬定橋的險(xiǎn)（突出紅軍奪橋的艱難，襯托出紅軍勇猛無畏的氣概。同樣的自然環(huán)境，同樣多的時(shí)間，紅軍能搶先趕到滬定橋。不怕困難，機(jī)智，頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神。五、學(xué)習(xí)第三段默讀思考。要奪取滬定橋飛速趕到滬定橋奪取滬定橋渡過滬定橋分段 一（ 1） 二（ 2一 5） 三（ 6一 8） 四（ 9） 四 .學(xué)習(xí)第一段和第二段 3 １．默讀思考北上紅軍過大渡河為什么非從滬定橋走不可 （大渡河水流湍急，兩岸都是崇山峻嶺，只有滬定橋可以通過。一 。一 。河水波濤洶涌，水聲震耳欲聾。橋長(zhǎng)100米，寬 ，高 14． 5米，是我國(guó)古老的鐵索橋之一。 教學(xué)重難點(diǎn)：分析事件概括中心思想。 3．有感情地朗讀課文，背誦第 6自然段。 2．照樣子填上適
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