四年級語文教案——海底世界2-全文預(yù)覽
【正文】 想想，劃劃。作者抓住動物活動方式快與慢，進(jìn)與退，行與不行的不同特點(diǎn)，把最典型的列舉出來，一般的就可想而知了。diǎn) 舉例 (jǔ l236。 ①自學(xué) (z236。 （ 2）海底有動物，有植物，有礦物，確實(shí) (qu232。 qi232。)過程 1．復(fù)習(xí) (f249。 有感情地朗讀課文，培養(yǎng)熱愛 (r232。 （ 8）用有的像 ......有的像 ......有的像 ......有的還好像 .........造句。它們的時候 (sh237。 海底 (hǎi dǐ)是否？不是的。（寫了海底 (hǎi dǐ)奇異的景色。小烏啾啾 ......有什么作用呢？（用人們熟悉的聲音打比方，讀來更生動、形象。 （ 2）海底的動物常常在竊竊私語。（圈圈劃劃） 3．匯報在海底發(fā)現(xiàn)哪些奇異的景象，交流中確定先學(xué)的段落。造句。ji232。 1 四年級語文教案 —— 海底 (hǎi dǐ)世界 2 第 2 課時 (k232。)目標(biāo) 1．學(xué)習(xí)第一段，體會海底世界 (sh236。 3．能用有的像 ......有的像 ......有的像 ...middot。 2．自學(xué)第 1， 2 自然段，把看到的奇異景色記
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