四年級(jí)語文教案——燕子2 (2)-全文預(yù)覽
【正文】 ，說說為什么喜歡？②說說自己是怎么學(xué)的。 回顧學(xué)法。ny242。) （一）教學(xué) (jiāo xu233。 1 四年級(jí)語文教案 (ji224。sh237。)2， 3 自然段，運(yùn)用 (y249。 （二）教學(xué)過程 1．復(fù)習(xí)朗讀詞語 俊俏剪刀吹拂舒展聚攏伶俐 偶爾光彩奪目百花爭(zhēng)艷波光粼粼 齊讀第一段，說說這段講了什么。（ 3）反饋?zhàn)詫W(xué)情況，相機(jī)點(diǎn)撥。xiē)詞有什么作用？（說明數(shù)量多、顏色美、新芽的可愛。 m249。 草、葉、花形成了春天。 學(xué)習(xí) (xu233。)自學(xué)。 在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，燕子帶著它剪刀似的尾巴，斜著身子在天空里掠過 (l252。②其余的一些詞寫出了燕子飛行的環(huán)境及動(dòng)作輕快敏捷 (mǐnji233。③燕子的剪尾或翼尖沾一下水，小圓暈蕩漾開去。 指名范說 自由準(zhǔn)備 指名說 朗讀 3 自然段。（ 2）縮句練習(xí) (li224。sh237。 4 3．指導(dǎo)用增添、偶爾造句。 停歇著的燕于，也能打扮春天呢?。ㄙN圖） （ 3）自由 (z236。ng)上節(jié)課的方法自學(xué)長(zhǎng)句子。（為什么說是幾
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