五年級語文教案——《我們的小車》-全文預(yù)覽
【正文】 嗎 2 師（一手拿一根線，線上吊一個小鉤，一手在鉤上放一個墊圈）：手一松開，會怎樣 生：往地上掉。說說你知道哪些類型的車。 3．使學(xué)生知道足夠的拉力能使靜止的小車運(yùn)動起來，拉力越大，小車運(yùn)動越快。 2．指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會安裝用重力拉動的小車，提高學(xué)生的動手能力。 1．人類早在幾千年前就發(fā)明了車，現(xiàn)在車已經(jīng)成為我們最重要的交通工具。 二、安裝一個小纜車。 師：試試吧。 生：手松開后，墊圈要往下掉，小車就跟著走了。 師：那如果我多加幾個呢小車的運(yùn)動會怎樣 生：會很快。 三、探究拉力大小與小車運(yùn)動快慢的關(guān)系。標(biāo)明小車的起點和終點，讓小車每一次行駛的路程相同。繼續(xù)增加墊圈
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