【正文】 題活動的 “ 主題 ” 》中的案例，正確認(rèn)識、理解、把握教師預(yù)設(shè)和幼兒生成之間的關(guān)系。樹立 “ 教師是活動的主人 ” 、 “ 以教師為主體 ”的發(fā)展觀，促使教師主動地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、思考、研究，使教研更好地為教師和教育服務(wù)。 薄弱環(huán)節(jié) 1． 教育理念尚未有效地轉(zhuǎn)化到實(shí)際的教育行為。其中多媒體專職教師一名，其余均為參與一線帶班的教師。 教師和學(xué)生共同構(gòu)建體育游戲的內(nèi)容，在游戲中，兒童相互交流與合作，自主性和創(chuàng)造性得到充分發(fā)展。 (1)情感互動，使體育活動的內(nèi)容對孩子有 “ 個(gè)人意義 ” 。一件事，多玩材料，會引發(fā)孩子的創(chuàng)造性思維。 如何在活動中充分發(fā)揮孩子的主體性，積極與他人合作，使孩子成為活動的領(lǐng)導(dǎo)者?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出， “ 幼兒園必須優(yōu)先保護(hù)兒童生命，促進(jìn) 兒童健康。 （五）開展創(chuàng)意美術(shù)特色課程，增強(qiáng)了 幼兒對美術(shù)活動的興趣和新奇感，產(chǎn)生主動創(chuàng)造的愿望，同時(shí)激發(fā)幼兒在游戲中與美術(shù)活動材料相互動，從而引導(dǎo)幼兒去發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識并表現(xiàn)美。 （三）完善集體備課環(huán)節(jié)，追求備課質(zhì)量。 四、主要工作與措施 （一）完善集體備課制度，保證集備有效開展 做好集備的考勤工作，努力營造濃厚的研討氛圍。 本學(xué)期，我們組共有 5 個(gè)班級，每班人數(shù)都是 37 人，由于 就今年剛從中班升到大班，幼兒還需要改進(jìn)與加強(qiáng)的地方能夠很多。教師對幼兒的觀 察目的性不強(qiáng)，反思還缺乏修煉。 二、現(xiàn)狀分析 （一）教研組現(xiàn)狀分析： 我們備課組共有組員 10 名，其中 2 名高級教師。 確立教研課題，制定專題研究計(jì)劃，并作好階段小結(jié)。 開展 “ 中秋節(jié) ”“ 迎國慶 ” 系列活動，讓幼兒參與班級環(huán)境活動，充分體驗(yàn)節(jié)日的氣象。如， “ 年段班級競賽活動 ” 等 五、本學(xué)期月工作計(jì)劃安排表。 繼續(xù)加強(qiáng)年段教玩具管理工作，由年段教師共同承擔(dān)三大類 游戲材料保管工作，及時(shí)增添新的游戲材料，由各班教師獨(dú)立保管區(qū)域材料。 每月月初檢查年段教師上個(gè)月的教育活動計(jì)劃、教育教學(xué)反思筆記，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。 充分利用家長資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。 三、家長、社區(qū)工作 期初召 開家長會，向家長介紹本園特色課程的建立及內(nèi)容，并針對年段幼兒具體情況向家長交換意見和建議，使家園教育步調(diào)一致。 每周五集中一次集體備課，預(yù)設(shè)下一周的教育流動內(nèi)容，探討實(shí)施的方法和途徑，同時(shí)對上周教育教學(xué)活動進(jìn)行反思，針對出現(xiàn)的問題，共同商議，調(diào)整教育策略。 能主動地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。以集體、小組、個(gè)別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動，如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制 作玩具、手工藝品等 。如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動，通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動，讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗(yàn)。 (2)能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結(jié)果，并能提出問題參與討論，培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。以集體、小組的活動形 式讓幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)活動。再次如開設(shè)小小故事大王，播報(bào)員等活動項(xiàng)目，讓幼兒運(yùn)用已有的語言經(jīng) 驗(yàn)充分表達(dá)和鍛煉 。首先在豐富多彩的活動，如 :談話活動、聽說游戲中擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)，在活動時(shí)教師將注重各個(gè)領(lǐng)域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動中擴(kuò)展語言經(jīng)驗(yàn)的傾向，讓幼兒在活動中有機(jī)會聽說，表達(dá)自己的觀點(diǎn) 。社會交往方面幼兒能主動地與同伴進(jìn)行有 效的交往、合作和分享。幼兒從中班到大班，不僅個(gè)頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。每月對家長開放半日活動，讓家長觀摩了解自己孩子在園表現(xiàn)等。同時(shí)，也為全組教師提供研究學(xué)習(xí)的機(jī)會。 四、組織開展豐富的活動 配合園務(wù)工作開展慶 六一 文藝表演活動。本學(xué)期我們將繼續(xù)打破學(xué)科的束縛，在活動中注重各類教育因素的融合，使孩子的活動態(tài)度更積極，學(xué)習(xí)更主動。在我們轉(zhuǎn)變觀念的同時(shí)，我們也要通過日常活動的每個(gè)環(huán)節(jié)，體現(xiàn)《綱要》的精神。針對新教材，在每次的教研活動中我們將新教材作為研討的重點(diǎn)，活動前每位 教師準(zhǔn)備一課內(nèi)容，活動時(shí)先將自己準(zhǔn)備的內(nèi)容向大家進(jìn)行講解，然后再組織大家進(jìn)行討論，確定最佳的方案。通過學(xué)習(xí)研討，教師們將改變舊的教育觀念，在游戲中以幼兒為主體，讓他們自己提出主題，自定角色，自選材料與伙伴，在教 師創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境中愉快地游戲。如：智力游戲、體育游戲、結(jié)構(gòu)游戲、角色游戲、折紙剪紙活動，開放區(qū)域游戲，讓幼兒自主地選擇自己喜歡的活動。以及培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，為入學(xué)前奠定良好的基礎(chǔ)。 二、教研內(nèi)容 本學(xué)期我們教研小組共十位老師組成，每周一晚上舉行小組會議，來共同商討如何安排教育教學(xué)活動內(nèi)容，采取最佳有利措施，并記錄好小組會議內(nèi)容。 4 創(chuàng)建班級公共郵箱，吸引家長暢所欲言。 （四）家園共育水平，提高溝通能力 依據(jù)《綱要》： “ 家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解 `方 .文 ....^、支持和主動參與，并積極支持協(xié)助家長提高教育能力。 本學(xué)期我們會以實(shí)際行動引導(dǎo)幼兒參與到 “ 快樂與發(fā)展課程 ” 之中，互相探討交流并邀請保育員老師參與簡單的教學(xué)活動，充分發(fā)揮保育員老師的主體作用，提高保教工作的質(zhì)量。本學(xué)期我們將為幼兒創(chuàng)造適當(dāng)?shù)臈l件，從生活的和學(xué)習(xí)兩方面充分為幼兒提供自主的機(jī)會。他們還會主動地向同伴學(xué)習(xí)，一起討論問題等。 （二）開展好大班 “ 活動化的共同學(xué)習(xí) ” 1．根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn)，制定教育目標(biāo) 開學(xué)初，我們大班三位老師會坐在一起認(rèn)真學(xué)習(xí)理解 `方 .文 ....^領(lǐng)會《綱要》的新思想、新理念。 、安全工作緊抓不懈，杜絕安全事故和流行性疾病。但我班還存在許多不足：年輕教師的基本功有待于提高；教師間、幼兒間關(guān)系與配合還有待于提高；與家長的溝通能力也有待于提高。 學(xué)習(xí)有關(guān)文章、理論，對照實(shí)踐，尋找差距，不斷做好本職工作，抓好思品工作。 有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。對此，我們設(shè)計(jì)以下方案： 常規(guī)教育，常抓不懈。 不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕，自來水任其流。因此，我們 特制定此計(jì)劃，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和 綱要 的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。 十二月份、元月份 開展元旦慶?；顒?。 十月份 有業(yè)務(wù)園長帶頭進(jìn)行推門課聽課、評課活動。 九月份 各班幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的區(qū)域常規(guī)。 組織全園教師對本班進(jìn)行主題墻與區(qū)角環(huán)境布置。 深入開展區(qū)角、體育、戶外等游戲活動，積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點(diǎn)的游戲活動內(nèi)容，把游戲化教學(xué)滲透到各項(xiàng)教育活動。 組織教師參觀學(xué)習(xí)，讓教師走出去多參觀多學(xué)習(xí)。 抓實(shí)教學(xué)活動研討 ，以點(diǎn)帶面促進(jìn)全園整體教學(xué)水平的提高。教幼兒認(rèn)識國旗、國徽 。 培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。 幼兒園大班德育工作計(jì)劃篇 3 一、對幼兒進(jìn)行愛祖國教育 愛國主義是我國人民崇高的美德，是人們崇高思想和品德的源泉，是共產(chǎn)主義覺悟的起點(diǎn)，是人們開拓前進(jìn)的強(qiáng)大動力，為了形成良好的愛國主義思想品德，必須從小就向幼兒進(jìn)行愛祖國的教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國主義情感。 充分利用家庭、社區(qū)教育資源，開展豐富多彩的家園互動活動。 （四）密切家園聯(lián)系，提高互動力度，構(gòu)成有效家園合力。 值班領(lǐng)導(dǎo)巡視和督導(dǎo)每周德育重點(diǎn)及養(yǎng)成教育課程的 落實(shí)情景，并隨時(shí)加以記載，成為期末考核的重要依據(jù)。 做實(shí)德育課題《將德育滲透在幼兒一日活動各個(gè)環(huán)節(jié)之中》，經(jīng)過開展主題活動、一日活動中的滲透式教育、成果再現(xiàn)、成果資料收集整理深化課題的開展。 繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，讓家長全面客觀評價(jià)教師，不斷規(guī)范教育行為。 深入學(xué)習(xí)《幼兒園工 作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及《 3— 6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，加強(qiáng)教師的理論指導(dǎo)。 加強(qiáng)一日活動安全管理，細(xì)化日常工作要求。 密切家園聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)和諧共育。優(yōu)化一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，以豐富多彩的活動為載體，富有實(shí)效地開展德育工作，進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德和修養(yǎng)，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)。 經(jīng)過教師對各類活動的評價(jià)，有意識地教會幼兒進(jìn)行評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。 經(jīng)過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩 ，并關(guān)心、熱愛自我的父母。 有關(guān)春季的主題教育。講話態(tài)度自然大方，學(xué)會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話。 一日活動的各個(gè)環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關(guān)心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和睦相處。 四、具體工作安排： 三月份： 回憶過新年時(shí)的熱鬧氣氛，體驗(yàn)大一歲了的歡樂。 有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開活動，豐富幼兒的知識，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。 意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)，做事不認(rèn)真，沒有克服困難的精神。所以，我們特制定此計(jì)劃，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。下面是小編收集整理的幼兒園大班德育工作計(jì)劃，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)！ 更多的幼兒園大班計(jì)劃推薦 幼兒園大班德育工作計(jì)劃篇 1 一、指導(dǎo)思想： 幼兒期是智力開發(fā)的期，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期，對幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一向十分重要的工作。 不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，圖書隨意撕，自來水任其流，不尊重成人的勞動。對此，我們設(shè)計(jì)以下方案： 班級每一天進(jìn)行晨間談話，根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃，切合實(shí)際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。關(guān)心友愛同伴，并樂于幫忙別人。 四月份： 體驗(yàn)大自然的完美，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。 區(qū)角游戲 “ 說一說 ” ，訓(xùn)練幼兒說話和傾聽別人講話的本事。 五一節(jié)節(jié)日教育，參觀、觀察、實(shí)踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。學(xué)習(xí)正確評價(jià)自我和他人。 幼兒園大班德育工作計(jì)劃篇 2 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以《幼兒園教育綱要》和《三至六歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，扎實(shí)有效的推進(jìn) “ 生活體驗(yàn)式 ” 德育。 組織多彩活動，提高德育實(shí)效。 繼續(xù)對教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，對幼兒開展有計(jì)劃的安全教育和安全演練，提高師幼的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的本事。 （二）加強(qiáng)師德建設(shè)，提高保教質(zhì)量，逐步提升教師素質(zhì)。把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在素質(zhì)，努力激發(fā)教師的職業(yè)幸福感。 全體教師都以飽滿的熱情，真誠的愛心對待孩子，用 優(yōu)美的環(huán)境，和諧的人際關(guān)系及愉快的教學(xué)手段來感染孩子，使幼兒成為健康陽光、熱情樂觀、勇敢有毅力、有進(jìn)取精神的人。 注重過程管理，加強(qiáng)檢查和督導(dǎo)的力度。由德育處、教務(wù)處牽頭組織，各組長、班主任協(xié)助參與。 經(jīng)過組織家長培訓(xùn)、召開家長會、家長開放等活動，對家長進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)。本學(xué)期一共有 3 期展板，分別由小、中、大班組個(gè)承擔(dān)一次。熱愛解放軍，學(xué)習(xí)他們勇敢守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì)。我們的國家很大，人口很多。 二、本學(xué)期工作目標(biāo) 加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)，幫助教師快速成長。 重視安全、保健，為幼兒全面打造安全健康的教育環(huán)境。每月上交質(zhì)量較高的教學(xué)筆記、教案。 四、本期月工作安排 八月份 全員進(jìn)行分辦工作，各班教師進(jìn)行班級衛(wèi)生打掃。 教師按時(shí)完成各項(xiàng)班級計(jì)劃、教案、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具。 迎 “ 教師節(jié) ” 開展教師才藝比拼。 各班教師組織幼兒進(jìn)行 “ 慶元旦 ” 聯(lián)歡活動。 幼兒園大班德育工作計(jì)劃篇 4 一、指導(dǎo)思想 幼兒期是智力開發(fā)的最佳時(shí)期，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期，對幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一項(xiàng)非常重要的工作。 心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人。 三、措施、內(nèi)容： 針對以上問題，我們要進(jìn)行糾正、改善，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。 開展系列活動，介紹先進(jìn)人物如：雷鋒，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子 開展豐富多彩的教育常規(guī)活動 ，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí)，品德、行為也得到同化。 學(xué)習(xí)先進(jìn)園的德育工作經(jīng)驗(yàn)，用于實(shí)踐。中一班的孩子活潑外向，中二班的孩子文靜內(nèi)向（博主注：寶寶以前在中二班），小張老師年輕，做事認(rèn)真，但缺乏帶大班經(jīng)驗(yàn)；保育員史老師溫柔細(xì)心，但對孩子有慈愛缺乏嚴(yán)愛。 、積極向上的班級氛圍。本學(xué)期我們將利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，班內(nèi)老師之間互談體會。如果有共同的興趣或目標(biāo)，幼兒相互之間會有很好的分工、合作、協(xié)作等。無論是在學(xué)習(xí)方面、還是在生活的方面，很多地方都要讓孩子自己動手做。這就是我們?yōu)橹Φ姆较?.的 ..。我們會允許幼兒發(fā)表自主言論，有自主的活動需求，有自我選擇的權(quán)利。 3 創(chuàng)造性地開展半日開放活動，使家長樂于參加。在促 進(jìn)教師的專業(yè)成長的過程中，促使幼兒快樂成長。本學(xué)期我們教育重點(diǎn)是為幼小銜接做準(zhǔn)備，開展早期閱讀活動，利用睡前時(shí)間開展識字、拼音、計(jì)算的教學(xué)。我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極研討，在一日活動中，打破以往活動只 是單一的桌面游戲，開展豐富多彩的活動。過去教師們在游戲中怕亂，限制過多，過死，幼