【正文】 求職時應客觀分析和把握職業(yè)冷熱，做出自己正確的選擇： 一要實事求是地選多種職業(yè)組成的，不同的職業(yè)都需要適合的勞動力及人才。作為一名畢業(yè)生，要堅持自尊、自信、自立。 ― 些畢業(yè)生因自己的學習成績好、家庭條件優(yōu)越，或者因自己的能力強、具有一定的競爭實力，或者因自己容貌出眾、多才多藝等，產(chǎn)生一種自命不凡的優(yōu)越感，一種自視過高的心理。求職擇業(yè)是人生的一個重要轉折。二是依賴心理。如果你習慣在相對單調(diào)乏味的條件下仍能孜孜不倦地長期工作，耐心持久，態(tài)度認真，有較強的工作責任心，你可以在資料整理、圖書情報、檔案管理等工作中很好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。因此，我們必須充分認識自身的特點，清楚自己的長處和弱點，在求職擇業(yè)過程中揚長避短，發(fā)揮自身的優(yōu)勢。再者，就業(yè)過程是一個復雜的過程，往往會遇到這樣或那樣的困難，這就要求自考畢業(yè)生努力培養(yǎng)良好的心理承受能力，勇敢地迎接選擇未來生活的種 .種挑戰(zhàn)。 因此，畢業(yè)生在選擇職業(yè)的過程中，首先要針對自己的實際情況，做好自己的職業(yè)定位，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯 ?，F(xiàn)實生活中存在的社會職位競爭的不公平、操作的不規(guī)范現(xiàn)象，也常常使自考畢業(yè)生感到很迷茫，找不準位置，看不清方向。其二是不能正確地評價自己。要學會包裝、推 銷自己。只有個人技術專而精，自己個性品牌才有價值，個人的發(fā)展空間才會更加廣闊。不同的人會有不同的自我認識。例如，專職打字員這一職業(yè)，在前些年還屬于熱門廠作，可如今電腦普及廠，這一職業(yè)將會被逐漸淘汰，原來從事專職打字員職業(yè)的人就應盡早改行。 三要注意把握職業(yè)的冷熱變化，適時調(diào)整自己從事的職業(yè)。有的職業(yè)，現(xiàn)在看起來屬于冷門，但隨著時間的推移，社會、經(jīng)濟需求的變化，很可能轉變?yōu)闊衢T。在市場經(jīng)濟中，求職者要選擇職業(yè)，用人單位也要選擇求職者，是雙向選擇。在心理亡要有自信心，要相信自己和名校生一樣有實力，要敢于競爭，克服自卑、膽小、怯懦等不良心理狀態(tài)。在求職時，過高地估計自己，這個單位瞧不上，那個單位也不遂心，而用人單位對這種缺乏自矢口之明、自視清高畢業(yè)生要想使自己在擇業(yè)競爭中保持良好的競技狀態(tài)，自如地應付所遇到的各 種問題，必須做好各種思想準備、心理準備，增強心理的承受力，不要一遇到挫折就心灰意冷，自暴自棄。面對這一 ‘ 轉折，畢業(yè)生既應做到知己知彼、權衡利弊， 又要不失時機，抓住轉折機遇，當機立斷。一些畢業(yè)生平時養(yǎng)成了對父母親友的依賴心理，面臨職業(yè)選擇，也容易產(chǎn)生 “ 反正父母會給我想辦法 ” 的依賴思想。 三、努力克服心理弱點 對于面臨職業(yè)選擇的畢業(yè)生來說 .能否戰(zhàn)勝自身心理弱點，直接影響到其擇業(yè)的成敗。 如果你運用語言詞匯的能力較強，在語法、造句、閱讀能力等方面表現(xiàn)出色，可以從事文字整理、編輯、翻譯、播音員 以及教育、接待洽談等工作。 二、準確 把握自身優(yōu)勢 由于歷史的、現(xiàn)實的、主觀的、客觀的原因，三類學校的畢業(yè)生在社會職業(yè)的選擇上卻常常處于劣勢。其次，要根據(jù)自己的專業(yè)、技能、綜合能力和社會用人單位的要求，確定自己的職業(yè)定位 。其四是心理素質不過硬。有的畢業(yè)生在擇業(yè)過程中總是過高地估價自己，自我定位過高 —— 工資看外企、職位看白領、單位看名氣、環(huán)境 看氣派，因此總是找不到一個適合自己的就業(yè)崗位，到最后反而 “ 嫁不出去 ” 。 他山之石，可以攻玉。輔導形式新穎活潑，有貫穿學生就業(yè)全過程的講座、就業(yè)咨詢 (包括招聘程序、 對面試的輔導、短時問的面試建議、心理測試等 )，提高學生競爭力的培訓課程 (如市場拓展、語言、商業(yè)技能等 )，幫助學生確定求職意向和進行技能評估。 (二 )、改進教學方法 就業(yè)指導課 是一門實踐性、實用性、參與性很強的課程，因此，教師不僅要有廣博的理論知識，而且還應具備豐富的信息和實踐經(jīng)驗。他對我們以后的擇業(yè)無疑將起著舉足輕重的作用。求職擇業(yè)的過程，是一個全面展示自己的過程，必須努力完善自己，提高自身的素質，要有展示自己才華的勇氣。 唯有如此 ,才能在大學畢業(yè)求職時穩(wěn)握勝券 ! 第六、努力克服心理弱點 對于面臨職業(yè)選擇的畢業(yè)生來說 .能否戰(zhàn)勝自身心理弱點，直接影響到其擇業(yè)的成敗。保持敬業(yè)的職業(yè)態(tài)度 。 第四、準確把握自身優(yōu)勢 必須充分認識自身的特點，清楚自己的長處和弱點，在求職擇業(yè)過程中揚長避短，發(fā)揮自身的優(yōu)勢。此外，還可以利用圖書館借閱不同職業(yè)、不同專業(yè)的相關書籍來閱讀，充分了解這個職業(yè)。 第一步，認識自己，探索自我 一個有效的職業(yè)生涯設計必須建立在充分認識自己的基礎上，對自己進行全面的評估和了解。 另一方面，學習了就業(yè)指導課后，我也認為職業(yè)生涯早規(guī)劃 ,職業(yè)素質要早培養(yǎng) ! 從大一開始 ,我們就該為四年的求職做好準備 !因為一個人若看不到 未來，就把握不了現(xiàn)在 。待人以誠，言必信，行必果 。須知 “ 失敗是成功之母。 ” 所以，也要有針對性地，參加自己喜歡的活動。 二、壓力管理與時間管理 大學期間的時間相對于高中時來說，寬松的多。 大學期間學習毫無疑問，仍舊是而且永遠是第一位的。 一、 主動安排學習 成功永遠留給有準備的人，一定要抓住機遇，機遇只垂青有準備的頭腦，所以無論如何我們都應當做好充分的知識準備，把握恰當?shù)臋C會。 說雖說，但這需要切切實實的執(zhí)行，執(zhí)行力，就是競爭力。沒有了老師諄諄地教誨，嚴格的管理，但我絕不會做草原上脫韁的野馬。 就業(yè)指導課給了我一個持續(xù)的警醒：我終將會是一個完全的成人，該對自己的未來負責。第三，他使我對自己有了一 個更清醒更深入的認識，對自己的未來和前途有了明確的目標和計劃。但自從學習了就業(yè)指導課后，我就一直堅信：只要有路，就不怕路遠。畢竟性格有時候會真正影響到你未來的職業(yè)道路，影響到你的工作熱情與激情。一個人在做職業(yè)選擇時，還要考慮用人單位的需求，知道自己的優(yōu)勢在哪，這樣才能跟單位配對成功。社會方面就業(yè)人數(shù)激增與就業(yè)市場達到超飽和狀態(tài)的矛盾，高等學校專業(yè)調(diào)整滯后與市場需求不相適應，畢業(yè)生擇業(yè)期望與用人單位實際需求的矛盾等直接影響到大學生的就業(yè)?，F(xiàn)代社會發(fā)展需要很多人才，社會需要決定著求職的環(huán)境。 第三，就業(yè)過程是一個復雜的過程，往往會遇到這樣或那樣的困難，這就要求我們努力培養(yǎng)良好的心理承受能力，勇敢地迎接選擇未來生活的種 .種挑戰(zhàn)。 第二，要根據(jù)自己的專業(yè)、技能、綜合能力和社會用人單位的要求，確定自己的職業(yè)定位 。既要對某一方面的特殊素質進行具體的評價，又要對其他各方面進行綜合評價 。不少人考慮 “ 我想從事什么職業(yè) ” 、 “ 我愿意干什么工作 ” ，往往從主觀因素去了解社會，而很少了解社會需求，很少能用 “ 我能干什么 ” 的眼光全面地審視一下自己，最終導致自己陷入擇業(yè)期望值過高的誤區(qū)，從而錯過一些機會。要學會包裝、推銷自己。只有個人技術專而精，自己個性品牌才有價值，個人的發(fā)展空間才會更加廣闊。不同的人會有不同的自我認識。例如，專職打字員這一職業(yè)，在前些年還屬于熱門廠作，可如今電腦普及廠，這一職業(yè)將會被逐漸淘汰，原來從事專職打字員職業(yè)的人就應盡早改行。 三要注意把握職業(yè)的冷熱變化，適時調(diào)整自己從事的職業(yè)。有的職業(yè)，現(xiàn)在看起來屬于冷門，但隨著時間的推移，社會、經(jīng)濟需求的變化，很可能轉變?yōu)闊衢T。在市場經(jīng)濟中，求職者要選擇職業(yè)，用人單位也要選擇求職者，是雙向選擇。在心理亡要有自信心，要相信自己和名校生一樣有實力，要敢于競爭，克服自卑、膽小、怯懦等不良心理狀態(tài)。在求職時，過高地估計自己，這個單位瞧不上，那個單位也不遂心，而用人單位對這種缺乏自矢口之明、自視清高畢業(yè)生要想使自己在擇業(yè)競爭中保持良好的競技狀態(tài)，自如地應付所遇到的各種問題，必須做好各種思想準備、心理準備，增強心理的承受力，不要一遇到挫折就心灰意冷，自暴自棄。面對這一 ‘ 轉折，畢業(yè)生既應做到知己知彼、權衡利弊，又要不失時機，抓住轉折機遇，當機立斷。一些畢業(yè)生平時養(yǎng)成了對父母親友的依賴心理，面臨職業(yè)選擇，也容易產(chǎn)生 “ 反正父母會給我想辦法 ” 的依賴思想。 三、努力克服心理弱點 對于面臨職業(yè)選擇的畢業(yè)生來說 .能否戰(zhàn)勝自身心理弱點，直接影響到其擇業(yè)的成敗。 如果你運用語言詞匯的能力較強，在語法、造句、閱讀能力等方面表現(xiàn)出色，可以從事文字整理、編輯、翻譯、播音員以及教育、接待洽談等工作。 二、準確把握自身優(yōu)勢 由于歷史的、現(xiàn)實的、主觀的、客觀的原因，三類學校的畢業(yè)生在社會職業(yè)的選擇上卻常常處于劣勢。其次，要 根據(jù)自己的專業(yè)、技能、綜合能力和社會用人單位的要求，確定自己的職業(yè)定位 。其四是心理素質不過硬。有的畢業(yè)生在擇業(yè)過程中總是過高地估價自己，自我定位過高 ―― 工資看外企、職位看白領、單位看名氣、環(huán)境看氣派，因此總是找不到一個適合自己的就業(yè)崗位，到最后反而 “ 嫁不出去 ” 。說得不好，還望大家見諒。 就業(yè)指導三百字心得篇 1 剛才，我閱讀了兩篇就業(yè)指導論文，所以，我也想談談我對大學生就業(yè)指導心得體會。其二是不能正確地評價自己。現(xiàn)實生活中存在的社會職位競爭的不公平、操作的不規(guī)范現(xiàn)象，也常常使自考畢業(yè)生感到很迷茫，找不準位置，看不清方向。 因此，畢業(yè)生在選擇職業(yè)的過程中，首先要針對自己的實際情況，做好自己的職業(yè)定位，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯 。再者，就業(yè)過程是一個復雜的過程，往往會遇到這樣或那樣的困難，這就要求自考畢業(yè)生努力培養(yǎng)良好的心理承受能力，勇敢地迎接選擇未來生活的種 .種挑戰(zhàn)。因此，我們必須充分認識自身的特點，清楚自己的長處和弱點，在求職擇業(yè)過程中揚長避短，發(fā)揮自身的優(yōu)勢。如果你習慣在相對單調(diào)乏味的條件下仍能孜孜不倦地長期工作，耐心持久，態(tài)度認真，有較強的工作責任心，你可以在資料整理、圖書情報、檔案管理等工作中很好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。二是依賴心理。求職擇業(yè)是人生的一個重要轉折。 ― 些畢業(yè)生 因自己的學習成績好、家庭條件優(yōu)越，或者因自己的能力強、具有一定的競爭實力，或者因自己容貌出眾、多才多藝等，產(chǎn)生一種自命不凡的優(yōu)越感，一種自視過高的心理。作為一名畢業(yè)生，要堅持自尊、自信、自立。 求職時應客觀分析和把握職業(yè)冷熱，根據(jù)就業(yè)指導做出自己正確 的選擇： 一要實事求是地選多種職業(yè)組成的，不同的職業(yè)都需要適合的勞動力及人才。 二要以發(fā)展的眼光看待冷門職業(yè)，不要輕 易放棄冷門。因此畢業(yè)生對冷門職業(yè)一定要用發(fā)展的眼光來看待，不要輕易放棄，在許多求職者都在熱衷丁追求熱門職業(yè)的時候，不妨選擇有發(fā)展前景的暫時處于冷門的職業(yè)就業(yè)，這樣當然也容易獲得求職的成功。勞動者選擇從事某一職業(yè)，不論是熱門的還是冷門的，只要是向衰退的甚全會被淘汰的方向發(fā)展，就要注意把握其變化，盡可能適時調(diào)整自己的職業(yè)，不必從一而終、死守到底。自我認識包括：我想成為類型的職員 ?個人特長在哪兒 ?我的個性適合從事什么樣的工作 ?我這樣了作是否有價值 ?等等。自考畢業(yè)生還必須有一技之長，并能保證自己的丁作質量 ―― 精湛的專業(yè)技能是個性品牌建立的要素。畢業(yè)生必須不斷學習，但不要盲日跟風，而應學習 那些對自己職業(yè)有用的東西。 作為一名大學生，如果畢業(yè)后想要直接就業(yè)的話，首先，必須要正確面對社會上的競爭壓力，正確認識自我，客觀地評價自己，學會主動去適應社會。只有把社會需要與個人的理想、抱負和志趣結合起來，才有成功的希望 ! 因此，我們應當給自己做出一個正確的評價，自我評價要全面、客觀，既要看到長處的一面，又要看到短處的一面 。要抓住自己的特點，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，盡量避開自己的不足，這樣，就有可