實現(xiàn)青春夢想的演講稿（5篇）-全文預(yù)覽
【正文】 芳枝孕育明天的希望；青春是姹紫嫣紅的桃李，用它那嫵媚的容顏構(gòu)造著希望的藍(lán)圖；青春是勃勃生機(jī)的小草，用它那茵茵綠色鑲嵌著夢想的藍(lán)圖金邊。嘴唇微微揚(yáng)起，哼著熟悉的歌曲《閃耀的夢照亮你我，化作幸福的彩虹》。在這個肆意成長的過程中，我們可能會不知所措。七色彩虹點(diǎn)燃心靈。 “ 不怕寂寞，不怕眼淚掉下來。在奔跑的路上，看著天空中的彩虹，我想起了我的夢想。 ” 在家里 — 學(xué)校 — 家里忙碌 ，徘徊在痛苦和快樂的邊緣。水，激石剛鳴；人，激志則宏。我把那么多孩子送進(jìn)大學(xué)，卻把我的兒子送到千里之外去打工。那個女生，找我認(rèn)錯，抱著我的手哭了，她說沒想到我會堅持不放手，她說以后再也不會在課堂上看課外書。我們還有一個更大的夢想，那就是讓清中騰飛，讓學(xué)校揚(yáng)名，讓每一個老師為自己是清河中學(xué)的一員，感到更驕傲更自豪！這也折射著我們一個普普通通的教師的教育興縣強(qiáng)國之夢！每一位清中人都在為著這個夢想不遺余力地奮斗著， 我們堅信：這個夢可以實現(xiàn)，一定能夠?qū)崿F(xiàn)！ 然而這個夢想還包含著更多的意味。那么就讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，讓我們的青春帶著生命 的激情和報國的夢想一起飛翔吧！ 這是我們應(yīng)該做到的，也是我們能夠做到的。 因為我們年輕，這就是最大的資本。 培根曾經(jīng)說過， “ 研究歷史能使人聰明；研究詩能使人機(jī)智；研究數(shù)學(xué)能使人精巧；研究道德學(xué)使人勇敢；研究理論與修辭學(xué)使人知足 ” 。無論是在小學(xué)，中學(xué)，還是大學(xué)，揚(yáng)振宇在課堂上總是專心聽講，積極思考老師提出的問題，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。 我們都熟悉和景仰的楊振寧教授是上個世紀(jì)一位最卓越的物理學(xué)家。歷史終 將把整個中國交給我們，二十一世紀(jì)將是我們的時代。作為新的一代，今天我們有幸 生活在改革開放的大好時代，有幸站立在二十一世紀(jì)的起跑線上，雖然我們用不著再像我們的先輩一樣，為了反帝、反封建、反壓迫而被迫發(fā)出最后的吼聲，但我們同樣有我們的責(zé)任和使命。青春，多么美麗的字眼啊，它似春天般溫柔，孕育勃勃生機(jī)；似盛夏般熱情，展現(xiàn)獨(dú)特的魅力；又似金秋般恬靜，暗藏累累碩實： 冰清玉潔般的寒冬背后，更昭示著對未來的熾烈希望。從父輩那里，我很早就懂得了什么是犧牲，什么是奉獻(xiàn)，什么是理想，什么是報國。如果你有夢想，勇敢的追求便好，如果你有夢想，就行動起來追上它，然后讓它陪伴著你一齊微笑著應(yīng)對將來。 我的父母都是軍人，同時也是知識分子，我從小就生活在軍營，長在大西北，耳聞目睹的都是癡癡戍邊志，拳拳報國心。漫步在校園里，倘佯在林蔭間，我的思緒也會隨之飛揚(yáng)。毋庸置疑，愛國主義是五四精神的源泉，五四精神是升華了的愛國精神，它表現(xiàn)出一代青年人對我們這個民族熾熱的愛，對國家前途和命運(yùn)的莫大關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。 地球在轉(zhuǎn)動，歲月在延伸。這就要求我們，必須從現(xiàn)在做起，腳踏
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