【正文】 更大的輝煌。明年我們就要進入高考考場了。在此，我建議家長和同學不妨試試這種換位思考的方法。 ” 也許，是因為工作太忙，抽不出時間。目前，大多數(shù)父母不知道孩子需要什么。溝通就是和別人溝通，用 心去理解別人。我很高興你在百忙之中抽出時間來參加這次會議。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲。她已經(jīng)知道這些生活上、學習上的事都是自己的事，他應該為自己的行為負責。 三、培養(yǎng)孩子的獨立性 以前，我是事無巨細。如果還想看，那么自己讀。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習慣。并告訴她，最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯的。家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有出色的表現(xiàn)。吃東西時總讓我先吃。我非常贊同這個觀點。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師 們說聲： “ 謝謝你們，你們辛苦了。孩子是每個父母心中永遠的希望 !但愿每個孩子都能健康快樂的成長，相信他們一定是我們永遠的驕傲 ! 學生講話家長會發(fā)言稿簡短篇 9 尊敬的老師，各位家長： 大家好 !我是一 (1)班劉 的媽媽。 我覺得，我們是和孩子一起成長了 .培養(yǎng)、教育孩子是一個艱巨的任務(wù)，是個漫長的過程。特別是青春期的孩子，情緒波動大、變化快，我們應隨時與老師取得聯(lián)系，知道孩子的學習、行為情況。每個周末我都會讓孩子玩一會兒電腦，我在邊上陪著，這樣我就可以引導他們什么可以看、什么不適合他們。 尊重孩子的興趣愛好。 三、尊重孩子、融入孩子的生活、多和孩子交流 我們每個周末，都會抽出點時間來和孩子相互交流，讓孩子暢所欲言，給我們提供一些信息，讓我們知道孩子的喜怒哀樂。俗話說的好 “ 數(shù)落孩子千過，莫若夸子一長 ” 。多表揚，多鼓勵、多賞識孩子 常言道：每個孩子都是一塊金子，只是她們的閃光點不同而已。生活中，她能自己解決的事，我們就盡量不插手。給孩子提供一個好的學習環(huán)境和學習氛圍。我站在這里，不是我教育孩子有多成功，而是各位的抬愛 !我本人是個容易怯場，不夠自信的人，但我想讓我女兒看到我在努力克服我的缺點，我希望能成為讓女兒驕傲的媽媽 !以下四點是我在孩子的成長教育中總結(jié)出來的一點體會和拙見，和各位家長、老師分享。 作為家長，我在這里也表個態(tài)。能夠考進冀中，這是能力的體現(xiàn)。作為家長，我想在這里對孩 子提幾點希望和要求。每一位家長都希望正處于塑造人格和接受文化熏陶最佳時期的孩子能夠受到良好的教育。今天，非常感謝學校提供了這樣一個難得的機會，讓我們這些學生家長能夠坐在一起，與老師零距離地探討孩子的教育問題。 在為未來開疆拓土的日子里，我們將在中國特色社會主義思想的引領(lǐng)下與工大攜手并行共同踐行中華民族偉大復興之夢，勤奮學習，踏實上進嚴于律己，規(guī)范自我，共同描繪青春盛景 。工大的活力讓我產(chǎn)生了共鳴，它讓我感受到這是一所青春的樂園，樂觀蓬勃向上是它的底色，和它一起，我們好像擁有無限的可能性，拿著青春的火車票足以抵達每個夢想的站臺。住校生管理方面，從早上早操開始點名，晚自習生班點名，回宿舍值班教師點名，就寢前 學生講話家長會 發(fā)言稿簡短篇 6 尊敬的各位領(lǐng)導老師、叔叔阿姨，親愛的同學們： 大家好 ! 我是法學院 ___級新生 ___，非常榮幸能作為新生代表站在這里發(fā)言。 在學生學習要求方面，近幾年，我校全面推行了師生教學案，老師教的內(nèi)容學生學的內(nèi)容經(jīng)過精心設(shè)計，整理成教學案（講文），提前發(fā)給學生，要求學生預習完成預習作業(yè)或要求，課堂上圍繞教學案認真聽課，課后及時完成相應的作業(yè)，通過教學案，逐步培養(yǎng)學生預習，上課注意集中，課后及時鞏固，自主學習的能力。 多年來，我們始終堅持從抓常規(guī)入手，向教學要質(zhì)量，向管理要效益。 學校高舉素質(zhì)教育的旗幟，堅持 “ 以人為本、和諧發(fā)展 ” 的理念，本著 “ 立德明志 ” 的校訓，狠抓 “ 博愛、求真、創(chuàng)新 ” 的校風， “ 樂學、善思、奮進 ” 的學風， “ 務(wù)實、精業(yè)、篤行 ” 的教風，近幾年取得了豐碩成果。 經(jīng)常和我們交流，談心，我們在進步時需要您們的鼓勵，在受委屈時更需要您們的安慰。 要注重我們的學習過程。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心呵護 ! 老師無私的奉獻，使我們的學習有了很大的進步。 最后，祝福老師及家長身體健康，合家歡樂。我也明白，只有不斷進取，不斷耕耘，才不會被時代所淘汰。 俗話說： “ 一分耕耘一分收獲 ” ，面對 “ 耕耘 ” 二字，我曾有過極為可笑，幼稚的想法。 最后，對老師們表示感謝，您們辛苦啦。現(xiàn)在能靜下心來讀一半好書，或一段好文章還是最好的生活方式，濃縮在書中的多是人生的感悟和真諦。 其實，每個孩子都受到電腦網(wǎng)絡(luò)的誘惑，我們家長要給孩子調(diào)節(jié)好時間，同時給他們安排一些有意義的事情，下樓打打羽毛球，游泳啊什么的都可以分散孩子對電腦的依賴。但現(xiàn)在回家，吃點東西，喝點水，就很自覺的走到自己的小書桌前，寫作業(yè)。 ) 電腦盡量擺在公共客廳里，不 要擺在孩子的私密空間里。其實，老師布置的作業(yè)都是針對當天功課和第二天功課的，我一直要求孩子一定要認真對待。 其次，說說孩子的學習。 所以，也算是我提前給孩子打了青春期的預防針，但當孩子真正的青春期來臨時，我還是感到了一種“ 恐懼 ” ，孩子的叛逆和頂嘴，讓我感到很生氣，甚至是窒息。青春期也不是洪水猛獸，更不是孩子們不可逾越的鴻溝，它是孩子長大要經(jīng)過的一個必然階段。所以，這一點也算是孩子給了我很大的啟示，改變了自己，給了孩子和自己一個心平氣和的家，也給了孩子和自己一個心平氣和的交談的好環(huán)境。 最主要的一點，我想說的是 —— 第三，我們的孩子就是我們的一 面鏡子，在孩子身上體現(xiàn)出來的一些事情都可以追根溯源到我們家長的日常言行中。 ) 先說說我們家長： 首先，做家長的一定要有一個堅定的信念，那就是我們的孩子都是非常優(yōu)秀的。 這些困惑我和大家一樣都存在，我也曾很苦惱。 我的講話完畢，謝謝叔叔、阿姨們。在生活上，他們讓我養(yǎng)成獨立自主的好習慣，誠實做人的基本原則：不說謊話、實事求是、以誠為本、寬以待人，熱愛勞動。另一方面，就是課前預習、課后的復習鞏固。 學生講話家長會發(fā)言稿簡短篇 1 尊敬的叔叔、阿姨，你們好： 很高興你們在百忙之中抽空來參加這次會議。什么才算好的學生講話家長會發(fā)言稿簡短？接下來給大家分享一些學生講話家長會發(fā)言稿簡短，供大家參考。在我看來，就是課堂上的四十分鐘，首先我認為我們的大多數(shù)知識都是由課堂上獲得的，而且我們在學校里的大部分時間也都是在上課，所以我認為抓住課堂是學習的重中之重，而我認為抓住課堂就是上課注意力高度集中，細聽講、多思考、勤練習，跟著老師的思路走。他們從沒嚴厲斥責我，他們也很少強迫我去學習，就是在我考不好的時候，也從不責罰我，而 是耐心地幫我分析失敗的原因。他們也從末吵過嘴，給我的學習帶來很大的好處。孩子的學習狀態(tài)如何 ?學習的質(zhì)量又如何 ?孩子的學習我們還能介入進去嗎 ? ?? 等等問題，都是我們的困惑。 (剛剛在家長會的第一單元里，區(qū)人口計劃委員會與青春期教育的專家們提到，很多行業(yè)都是要持證上崗的，唯一一個無證上崗無照經(jīng)營的行業(yè)就是做父母的，所以我們要不斷地學習，和孩子一起長大。這個以人為本的社會，好的東西傳承下去還是要靠我們的孩子。 當孩子有了問題時，我首先是靜下來想想自己這段時間是不是太忙了，忽略了孩子，還是自己因為壓力太大，而把不良情緒帶回了家 ?我發(fā)現(xiàn)，自己的牢騷和埋怨等等很多不良的情緒都可以在不久的某一天，在孩子那里得以體現(xiàn)時，我就會讓自己靜下心來反思一下，讓自己學著心平氣和的和孩子相處，這樣的心態(tài)反而會有助于解決我們工作中和生活中的很多問題。 ) 現(xiàn)在是初一階段，我們的孩子已經(jīng)陸續(xù)進入了青春期。另一套我覺得很有幫助的書是楊紅櫻寫的《男生日記》和《女生日記》，一幫子小學要畢業(yè)的懵懵懂懂的孩子，很容易成為我們的孩子們的朋友，同時很容易就把一些很枯燥的說教或青春期知識融入進孩子的思想中去?？傊@個階段是孩子長大的必經(jīng)之路，他要長大，他要培養(yǎng)獨立的人格和意識，這個年齡段的孩子需要家長們給予充分的理解和信任，我們家長也要學著逐漸的放開我們緊緊抓住孩子的雙手，讓孩子慢慢自己去走路，去適應這個社會。初一階段，我發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)老師留的 就很好，有復習的，有預習的，比如，老師會留下一些小問題，讓孩子們回家從課本上或課外書上找答案。最近，老師們發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)對孩子們的影響太大了，當然是壞的影響，很多孩子缺乏自控力，不能控制自己的上網(wǎng)時間，也不能控制自己不去瀏覽不好的網(wǎng)站。原來小學里她也是個掛鑰匙的孩子，放學自己回家，吃點喝點，看看電視，偶爾偷著上上網(wǎng)。很多家長問過我，怎么我家孩子寫作業(yè)從不拖拉 ?我把孩子周末寫作業(yè)的時間壓縮在半天或一天完成 ，從不讓她寫兩天作業(yè)，抽出一天時間帶孩子玩，這樣反而孩子養(yǎng)成了寫作業(yè)不拖拉的好習慣。 所以我說，真 正落到書上的印成鉛字的才是我們孩子需要的。孩子的成長離不開我們家長的陪伴，這是我們的責任。比如說老師讓我寫班級日志，是為了鍛煉我持之以恒的精神和責任心。 我知道一次小小的成功，在人生漫漫長路中或許只