【正文】 進(jìn)了興湘職校，一增強(qiáng)了人氣，二增加了收入。 第四是抓業(yè)務(wù)的拓展。 __年年，學(xué)校新招本科學(xué)生 157人，在生源日緊的條件下，取得這樣的成績(jī)是不容易的，作為個(gè)人，我完成了招生任務(wù)?？h里和教育局組織的文體活動(dòng)，我們從不因人少而放棄，總是積極參與，通過(guò)參與活動(dòng)，培 養(yǎng)集體意識(shí)，增強(qiáng)單位凝聚力。全方位的校內(nèi)活動(dòng)可以融洽人際關(guān)系，但應(yīng)該目的明確。以集體開會(huì)教育的形式防微杜漸，滅苗頭，打預(yù)防針，每周的教工例會(huì)我是很重視的，除了安排工作，另一個(gè)重要的任務(wù)就是針對(duì)周工作和生活情況做評(píng)價(jià)，一定讓教師明確學(xué)校提倡什么，反對(duì)什么 。六年來(lái)年年如 此，效果是明顯的。我認(rèn)為，一個(gè)單位，思想導(dǎo)向必須明確，是非標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該分明。在省、市師訓(xùn)系統(tǒng)取得了較高的知名度，并被評(píng)為 “ 湖南省教師信息技術(shù)培訓(xùn)與測(cè)試先進(jìn)單位 ” ?；仡欉^(guò)去一年，作為學(xué)校校長(zhǎng)，既有工作開展順利取得 成功時(shí)的喜悅和成就感，也有遇事不順難事纏身時(shí)的困惑和憤懣，但總的說(shuō)來(lái)，我還是比較稱職地履行的工作職責(zé)。 作為一名教師，需要關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)先進(jìn)的教育理念和教育思想，并融入到日常的教學(xué)工作中，德育為先，教育學(xué)生先做人，再做事。嚴(yán)用權(quán)創(chuàng)業(yè)實(shí)，就是要敢擔(dān)當(dāng)有作 為 。 ，導(dǎo)致教學(xué)文件和信息的傳達(dá)不暢。 在廉潔自律方面主要是按照黨中央的 “ 八項(xiàng)規(guī) 定 ” 和 “ 六項(xiàng)禁令 ” 嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)于用權(quán)，反對(duì)和防止 “ 四風(fēng) ” ，防患于未然 。參加 “ 第 __屆全國(guó)中、高等院校學(xué)生斯維爾杯建筑信息模型 (BIM)應(yīng)用技能大賽 ” ，獲專項(xiàng)二等獎(jiǎng) 4 項(xiàng)，全能三等獎(jiǎng) 4 項(xiàng)。 20__年學(xué)院組織學(xué)生參加各種學(xué)科競(jìng)賽，參加 “ 第 __屆高教杯全國(guó)大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽 ” ，獲團(tuán)體一等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)，個(gè)人一等獎(jiǎng) 3 項(xiàng)，二等獎(jiǎng) 2 項(xiàng)，三等獎(jiǎng) 3 項(xiàng) 。 專業(yè)是高等學(xué)校的辦學(xué)基礎(chǔ)，專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的高低，直接影響高等學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量。 提高本科教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)本科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督和管理。為將我校打造成強(qiáng)有力的技術(shù)人才培養(yǎng)基地而努力，我有信心率領(lǐng)全體員工跨上我校的新臺(tái)階 ! 大學(xué)校長(zhǎng)工作報(bào)告（篇 3） 作為學(xué)院分管本科教學(xué)工作的副院 長(zhǎng)，其職責(zé)是完成書記、院長(zhǎng)和學(xué)校教務(wù)處下達(dá)的各項(xiàng)本科教學(xué)工作任務(wù)，當(dāng)參謀、當(dāng)助手，協(xié)助院長(zhǎng)工作，完成院長(zhǎng)交代的各項(xiàng)工作，為全院教職員工服務(wù)。 廉潔自律，樹立自身形象，做到一身正氣，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的各項(xiàng)要求嚴(yán)格遵守，自醒其身，比對(duì)查找。組織教師參加上級(jí)及校本培訓(xùn)，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平。信息處對(duì)現(xiàn)有設(shè)備加強(qiáng)管理，及時(shí)維修，提高了使用效率。及時(shí)完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù)和臨時(shí)緊急工作。 工作重點(diǎn)之三：是焊接實(shí)訓(xùn)樓的基建工 程，工程正順利進(jìn)行，即將竣工。 工作重點(diǎn)之二：順利完成了省教育評(píng)估督導(dǎo)。進(jìn)一步完善了電工、車工、計(jì)算機(jī)、焊工等主干專業(yè)的建設(shè)，包括師資建設(shè)和實(shí)習(xí)設(shè)備建設(shè)。 在教育教學(xué)上注重了兩個(gè)建設(shè)，一是隊(duì)伍建設(shè)。教研組是學(xué)校教育教學(xué)科研的基地，也是信息傳播和共享的基地。實(shí)行教學(xué) “ 四禁止 ” ，一禁無(wú)教案上課，二禁教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，三禁上課期間隨意進(jìn)出和接聽手機(jī)。加強(qiáng)學(xué)生心理教育，設(shè)立專職教師，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，給學(xué)生進(jìn)行心理健康講座。對(duì)學(xué)生出勤、儀表、舉止、言行根據(jù)技校生日常管理手冊(cè)提出要求。 第二條主線是在工作中注重了學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。本年度截止到目前接觸企業(yè)二十余家，安排面試 15 次，推薦就業(yè)學(xué)生 407 人。到目前為止，兩個(gè)階段共招生 557 人?？茖W(xué)決斷能力強(qiáng)，依法執(zhí)政并善于應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和復(fù)雜局面，處理問(wèn)題冷靜果斷。廣泛聽取群眾意見(jiàn)，接納合理化的建議主張，以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力及決策能力。在此思想框架之下，近一年來(lái)已將工作全面展開，取得了顯著成績(jī)。 在全校教職員工的的鼎力支持下，我會(huì)帶領(lǐng)校委成員和全體師生迎難而上，不說(shuō)空活務(wù)實(shí)肯干，為 __小學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。 五、廉： 我嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)政策，不搞 “ 三亂 ” 活動(dòng)，能嚴(yán)格要求自己，執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，做到凡是校園有大型支出或重大項(xiàng)目，都要在教職工會(huì)上通報(bào)校委會(huì)成員研究決定之后執(zhí)行，嚴(yán)格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度規(guī)定規(guī)范自己的做法，校園全體教師均能廉潔從教，無(wú)犯法違紀(jì)狀況出現(xiàn)。強(qiáng)化學(xué)生書法潛力，做到課堂引路課后練習(xí)，每周評(píng)出優(yōu)秀書法作品展覽，供全體師生參閱。 開展了教研課改活動(dòng)，構(gòu)成 __小學(xué) “ 問(wèn)題引學(xué)后教 ” 的課堂教學(xué)模式，并深入課堂實(shí)踐 。投資 萬(wàn)余元改善了辦公條件，為教師工作帶給了便利。日常工作里我還勤于動(dòng)手，上課、寫材料、技能訓(xùn)練等我都身體力行，這樣能使是我個(gè)人的素質(zhì)得到提升。 三、勤： 我能切實(shí)地遵循校園的各項(xiàng)規(guī)章制度，作為校長(zhǎng)，力爭(zhēng)能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，因公開會(huì)，學(xué)習(xí)都提前向值班同志報(bào)告。四是加強(qiáng)教育教學(xué)活動(dòng)，依據(jù)教改模式，改革課堂滿堂講的舊習(xí)，倡導(dǎo)先學(xué)后教的課堂結(jié)構(gòu)，認(rèn)真組 織了聽評(píng)課活動(dòng)，教學(xué)技能比賽等促師生全面成長(zhǎng) 。二是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成的系列教育，依據(jù)《 __小學(xué)生在校 日常規(guī)要求》，開展了德育序列化教育，努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，來(lái)到達(dá) “ 樹德啟智養(yǎng)習(xí)慣，以人為本育全人 ” 的辦學(xué)目標(biāo)。這不但團(tuán)結(jié)了同志，而且團(tuán)結(jié)了校園的班子成員，因此增強(qiáng)了我們校園這個(gè)大團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。大學(xué)校長(zhǎng)工作報(bào)告 (精選 5 篇 ) 工作報(bào)告是為了更好地探索本職工作的規(guī)律，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部自己認(rèn)識(shí)、自己學(xué)習(xí)、自己提高的作用。 “ 誠(chéng)心對(duì)人 ” 就是多為他人著想，將心比心。 二、能： 這一年，校園工作總體上穩(wěn)中有進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師分工清楚，職責(zé)明確，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下的工作：一是進(jìn)一步明確了校園 的成長(zhǎng)思路，那就是 “ 立足自身，搶抓機(jī)遇，充實(shí)，提升品位 ” 逐步豐富校園文化內(nèi)涵，努力建立四地校園 。其次為全體老師帶給學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)遇，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高 。一年來(lái)，我深入到教學(xué)第 線，參加聽、評(píng)課活動(dòng) 50 佘節(jié)。我想 “ 兼聽則明 ” ，多聽取大家的意見(jiàn)肯定會(huì)對(duì)校園的工作有好處，事 實(shí)也證明了這點(diǎn)。新建樓內(nèi)廁所一處，解決了糼兒陰雨天空上廁所問(wèn)題。這些規(guī)章制度的出臺(tái)都經(jīng)過(guò)了自上而下自下而上反復(fù)的研究討論，廣泛聽取意見(jiàn)，最后經(jīng)過(guò)教職工代表大會(huì)表決透過(guò)的。校園組織專 人每周評(píng)出 “ 書香班級(jí) ” ，以資鼓勵(lì)讀書成果，并和班級(jí)工作統(tǒng)籌。此外經(jīng)常開展安全教育，進(jìn)行安全檢查、演練，確保校園、教師、學(xué)生的人身安全，安全管理措施到位，校園安全工作已構(gòu)成齊抓共管的局面。針對(duì)上述問(wèn)題，改善措施：搞好校內(nèi)教研教改， 抓住城郊教學(xué) 聯(lián)合體教研的機(jī)遇， “ 請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去 ” ，繼續(xù)加強(qiáng)教研教改工作，提高課堂師生效率，為一流質(zhì)量奠基。使我校的管理 更為科學(xué)，設(shè)施更為完善，教育重點(diǎn)更為突出。堅(jiān)持原則，努力及時(shí)的學(xué)習(xí)了解黨的教育政策、理論，不間斷的提高自身政論水平。巧妙調(diào)整各部門之間同志之