大專畢業(yè)學生自我鑒定600字5篇-全文預覽
【正文】 失去自信 ,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。大學三年里 ,在提高自己科學文化素質的同時 ,也努力提高自己的思想道德素質 ,使自己成為德 ,智 ,體諸方面全面發(fā)展 ,適應 21 世紀發(fā)展要求的復合型人才 ,做一個有理想 ,有道德 ,有文化 ,有紀律的社會主義建設者和接班人。我傾向言出必行，答應別人的事就一定會做到。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。 這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。通過對這三年多的總結，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識。在學習方面，除了認真學習理論知識外，我還很重視理論與實踐的結合。隨著社會閱歷的增加，我開始主動的和同學溝通，了解關心同學，盡自己的能力去幫助同學排憂解難。 在校內(nèi)實習廠搞過數(shù)控銑，數(shù)控車，課程設計實習實習期間，通過虛心向車間老師和理論老師們的請教和親手操作，掌握了所在工段的工藝流程，對工段的主要生產(chǎn)設備和操作有了全面的了解，另外自己為人、處事 的能力也得到了提高。 本人在大專三年中對本專業(yè)的知識學得比較扎實，而且還多方涉獵，在數(shù)控車銑床進行過培訓，懂得一般的零件編程、加工及數(shù)控加工工藝。今天小編在這給大家整理了一些大專畢業(yè)學生自我鑒定，就讓我們一起來看看吧！ 大專畢業(yè)學生自我鑒定 600 字篇 1 我大專三年，自身專業(yè)從基礎課程到基本操作，不僅理論課程上能夠完成合格通過，而且能在實踐動手上能結合理論應用在數(shù)控機床上，使自己在一定程度上提高動手創(chuàng)造能力和邏輯思維能力 身為理工的我，在完成本職工作的同時，在班也會要求自己無論做什么大小事務，為管理好班級盡我力所能及。通過了解自己的興趣、價值觀和職業(yè)發(fā)展需求，他們可以更好地選擇適合自己的職業(yè)領域和崗位，并找到與自身目標和價值觀相匹配的工作環(huán)境和組織文化。 大專主修課程有：數(shù)控機床與數(shù)控原理和系統(tǒng)、數(shù)控編程、數(shù)控加工工藝、機械制造基礎、機械設計基礎、數(shù)控機床的維 修與保養(yǎng)、 autocad、 proengineer 等。鉗工操作等。
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1