【正文】 — 3 月 26 日為活動的實施階段； 第三階段： 3 月 27 日一 3 月 31 日為活動的總結(jié)表彰階段。 一、活動目的 雷鋒精神體現(xiàn)了偉大的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，雷鋒精神閃爍著共產(chǎn)主義思想的光輝，反映了社會主義時代新人的精神面貌。 ⑤ 活動中要服從組織安排，遵守活動紀(jì)律，認(rèn)真聽取注意事項，對自己負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。 六、活動經(jīng)費 本著勤儉節(jié)約的原則，本次活動經(jīng)費均來自于本班同學(xué)廢物回收所得及班級正?；顒娱_支。 ② 負(fù)責(zé)人匯總活動紀(jì)實過程及相關(guān)材料。邀請他們來學(xué)?；蛘咭黄饏⒓游覀儽敬位顒?，宣傳雷鋒精神。 ② 充分練習(xí)口語發(fā)音，以免造成溝通問題和沖突。 ⑤ 同步博客更新 第四項活動： “ 老外 ” 學(xué)雷鋒 計劃參加人數(shù)： 23 人 活動目的：向外國友人講述雷鋒事跡，宣傳雷鋒精神。 ② 以攝錄方式記錄采訪過程。 ③ 活動前體育委員說明活動注意事項 ④ 第一組，為修路工人送去熱水。 ⑧ 同步博客更新 第二項活動：愛心我行動 計劃參加人數(shù)： 30 人 活動目的：學(xué)習(xí)雷鋒，幫助他人，切身體會。所以有必要在其他實踐活動開始之前，對本班哦能夠?qū)W進(jìn)行思想教育和感化。 活動形式：全體同學(xué)參與先鋒杯 “ 弘揚先進(jìn)文化，踐行雷鋒精神 ” 主題活動的啟動儀式。 同時關(guān)注同學(xué)的情緒，積極做好溝通工作。了解學(xué)校的活動相關(guān)信息，做好同學(xué)們的思想工作。 各部門開展活動時，活動現(xiàn)場必須統(tǒng)一懸掛 “ 走進(jìn)新時代，志愿服務(wù)我先行 ”“ 雷鋒家鄉(xiāng)學(xué)雷鋒，明蒸陽我先行 ” 等主題橫幅，在月 1 日前將活動方案報縣明辦。 切合實際，務(wù)求成效。 情暖鄉(xiāng)村 ” 為主題，組織開展扶貧幫困進(jìn)鄉(xiāng)村志愿服務(wù)活動。在廣場、公園等組織化志愿者開展家風(fēng)、家訓(xùn)類書畫作品展，現(xiàn)場贈 送家訓(xùn)、家風(fēng)類格言書畫作品，豐富群眾化生活，弘揚傳統(tǒng)化；組織志愿者開展網(wǎng)吧監(jiān)督志愿服務(wù)；組織志愿者深入社區(qū)、學(xué)校，開展健身指導(dǎo)咨詢，幫助人們樹立正確的健身理念，掌握科學(xué)的健身方法。 牽頭單位：縣交通運輸和旅游局 責(zé)任單位：縣直工委、縣交警大隊、各志愿服務(wù)社會團(tuán)體 以 “ 守護(hù)河 組織志愿者清理社區(qū)內(nèi)部、城鄉(xiāng)結(jié)合部、公共場所、背街小巷、集貿(mào)市場等部位的生活垃圾，清撿城區(qū)主次道路兩側(cè)綠化帶、人行道以及公共地帶的白色垃圾，清除小廣告和亂涂亂寫亂畫，清洗擦拭交通護(hù)欄等各類公共設(shè)施，使我們的家園更加優(yōu)美整潔。 守望鄰里 ” 為主題，組織開展關(guān)愛老幼弱殘志愿服務(wù)活動。各部門結(jié)合實際，在月日前后，策劃開展形式多樣、儀式感強的現(xiàn)場活動。各部門要廣泛宣傳我縣正在開展的 “ 四城同創(chuàng) ” 工作，提升廣大市民創(chuàng)建全國明城市的知曉率、支持率和參與率；大力弘揚雷鋒精神，用身邊事影響身邊人，提高廣大市民對志愿服務(wù)活動的認(rèn)同率和支持率。要依托城鄉(xiāng)社區(qū)，以 “ 鄰里守望 ” 志愿服務(wù)活動為重點，推動企業(yè)、機關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院和公益慈善類、城鄉(xiāng)社區(qū)服務(wù)類社會組織和志愿者，深入基層，收集需求，廣泛開展體、醫(yī)療、科普、環(huán)保、法律、消防等學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。 明蒸陽我先行 ” 活動為主題，以空巢老人、農(nóng)村貧困留守兒童、低收入人群、殘障人士為主要對象，因地制宜，因時制宜，廣泛開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，傳播 “ 學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己 ” 的志愿服務(wù)理念和 “ 團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、友愛、進(jìn)步 ” 的志愿服務(wù)精神。在公共場所設(shè)立志愿服務(wù)站點，開展秩序維護(hù)志愿服務(wù)，形成文明禮讓的社會秩序。組織志愿者深入到背街小巷、社區(qū)樓院、公共場所，清除衛(wèi)生死角，整治 “ 臟亂差 ” 、文明督導(dǎo)等活動，提高社區(qū)環(huán)境和文明形象。 二、活動目的 通過開展各種形式的學(xué)習(xí)和實踐活動，宣傳雷鋒同志的光輝事跡，正確認(rèn)識雷鋒精神的實質(zhì)，并以此為契機，強化居民傳統(tǒng)美德和公民道德意識，提高居民素質(zhì)，從而推動我社區(qū)工作向縱深發(fā)展。 第四階段：總結(jié) (12 月 1 日至 12 月 30 日 ) (1)各班上報學(xué)習(xí)雷鋒活動相關(guān)材料。 (5)組織全校團(tuán)員清掃從集鎮(zhèn)至學(xué)校的道路。在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清除球場和學(xué)校 圍墻外雜草、垃圾，保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動。方式有講雷鋒故事、抄寫雷鋒名言。 四、活動安排 第一階段：宣傳 (3 月 5 日至 3 月 11 日 ) (1)學(xué)校利用周一國旗下講話做 “ 開展學(xué)習(xí)雷鋒活動 ” 動員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的倡議。 二、活動目的 組織學(xué)生開展形式 多樣、行之有效地學(xué)習(xí)雷鋒活動，使同學(xué)們懂得互相幫助的道理，體驗幫助別人的快樂。 主題二：學(xué)習(xí)雷鋒，服務(wù)他人， 奉獻(xiàn)社會 大力開展青年團(tuán)員志愿者活動 (1)組織進(jìn)行青年團(tuán)員志愿者報名工作。 立足社區(qū)、立足身邊，與雷鋒精神同行 。同時舉行 “ 學(xué)雷鋒在行動 ”義務(wù)勞動主題活動，各管理處圍繞該主題每周組織一次撿拾白色垃圾義務(wù)勞動活動。 二、活動主題：弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧社區(qū)，塑造形象，服務(wù)居民，奉獻(xiàn)社會，創(chuàng)建品牌?；顒拥拈_展要著眼于滿足同學(xué)和服務(wù)對象的便利性、安全性、健康性等需求，有針對性地服務(wù)。各學(xué)院要充分認(rèn)識開展學(xué)雷鋒活動的重要意義，把它作為推動社會主義核心價值體系建設(shè)的重要內(nèi)容，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)，確保學(xué)雷鋒活動有力有效開展。 年網(wǎng)絡(luò)文明志愿服務(wù)活動 繼續(xù)深入開展青年網(wǎng)絡(luò)文明志愿行動。 “ 尋訪身邊的青年雷鋒 ” 活動 廣泛挖掘、選樹我校涌現(xiàn)出的學(xué)雷鋒先進(jìn)集體和個人?，F(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下： 一、活動主題 弘揚雷鋒精神，引領(lǐng)青年風(fēng)尚。積極開展活動并卓有成效的獲得組織獎，在 “ 好習(xí)慣 ”常規(guī)評比中加分。 將愛心獻(xiàn)給地球 （ 1）以 “ 植樹節(jié) ” 為教育契機和爸爸媽媽一起植一棵樹，為小區(qū)綠化出力等。 將愛心獻(xiàn)給集體。學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。 根據(jù)班級活動情況，評比學(xué)雷鋒標(biāo)兵。 通過本次學(xué)雷鋒活動，我們班人人都是小雷鋒，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為 。多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步，樹立了良好的社會風(fēng)氣。 ③ 倡導(dǎo)同學(xué)之間互幫互助，攜手共進(jìn)，不僅是在學(xué)習(xí)上相互促進(jìn)，共同進(jìn)步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學(xué)校的良好風(fēng)氣。 ，爭做雷鋒小標(biāo)兵。 1 個人讀一段雷鋒故事，學(xué)唱一首雷鋒歌曲。 傳承雷鋒精神主題活動方案（精選篇 6） 一、活動目的： 弘揚雷鋒精神，倡導(dǎo)社會文明新風(fēng)，深化學(xué)雷鋒活動，結(jié)合本內(nèi)具體情況培養(yǎng)孩子助人為樂、互相幫助、勤于節(jié)儉、懂得謙讓的良好思想品質(zhì)，培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，立足校園加強我校精神文明建設(shè)，掀起我校學(xué)雷鋒活動新高潮，不斷豐富和發(fā)展新時期學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵和形式。 “ 雷鋒 ” 主題板報評比活動。 、黑板報等方式，宣傳雷鋒事跡，播放雷鋒歌曲，營造學(xué)雷鋒活動氛圍。因此，在雷鋒同志逝世 __周年之際，我校大隊部根據(jù)學(xué)校德育工作重點和思路，結(jié)合上級的有關(guān)精神，制定了我校學(xué)雷鋒活動方案。從實踐出發(fā)，從確立遠(yuǎn)大志向做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 ③ 開展 “ 告別不良行為，爭當(dāng)文明學(xué)生 ” 主題教育活動，通過主題班會、征文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。 活動二：學(xué)雷鋒、做雷鋒 立足身邊，學(xué)雷鋒。 三、活動口號： 雷鋒就是你、我、他。 對全校各班活動情況進(jìn)行評比。 各班著裝要盡量整齊，佩帶好紅領(lǐng)巾。 4—— 6 年級辦一期 “ 雷鋒精神伴我行 ” 為主題的手抄報。 傳承雷鋒精神主題活動方案（精選篇 3） 今年是雷鋒同志光榮殉職 60 周年，近年來，雷鋒精神激勵著一代又一代的新人。要認(rèn)真落實《吉林市志愿者注冊管理辦法》，策劃好適應(yīng)本單位開展志愿服務(wù)的形式和項目，健全志 愿服務(wù)的各項制度，確定志愿服務(wù)的實效。 一是深入開展 “ 手拉手互助 ” 活動，進(jìn)一步親切和完善 “ 手拉手 ” 對子，引導(dǎo)少年兒童關(guān)心他人，助人為樂； 二是開展 “ 尋找雷鋒傳人、弘揚雷鋒精神 ” 活動。在城鎮(zhèn)，組織志愿者深入社區(qū)開展社區(qū)服務(wù)、治安維護(hù)、法律法規(guī)宣傳等活動；在農(nóng)村，利用備耕時機，組織農(nóng)業(yè)科技志愿者為農(nóng)民開展送科技服務(wù)、農(nóng)業(yè)科技知識培訓(xùn)、講座等活動。注重發(fā)揮青年志愿者和各級群團(tuán)組織的作用，真正貼近群眾，將學(xué)雷鋒活動落到實處； 在廣大青少年中積極開展 “ 尋雷鋒足跡、揚志愿精神 ” 主題團(tuán)、隊活動，緬懷雷鋒同志的先進(jìn)事跡，激勵青少年積極參與志愿服務(wù)，爭做新時代的雷鋒傳人； 與新聞媒體聯(lián)合舉辦以 “ 尋雷鋒足跡、揚志愿精神 ” 為主題的座談和專欄活動。 傳承雷鋒精神主題活動方案（精選篇 2） 一、指導(dǎo)思想 堅持與時俱進(jìn)的要求，推動學(xué)雷鋒活動和青年志愿者行動深入開展，促進(jìn)公民道德素質(zhì)和社會文明程度的不斷提高，為共建和諧社會做出積極貢獻(xiàn)。各班通過閱讀書報活動、演講等形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習(xí)，可以開展如： (1)聽同學(xué)或老師講述雷鋒故事； (2)尋找我們身邊的 “ 雷鋒 ” ，樹立當(dāng)代活雷鋒形象； (3)爭當(dāng)新時代的小雷鋒，從我做起，從小做起，好好學(xué)習(xí)、助人為樂、發(fā)揚集體主義精神 ! 立足校園，走向社會，各班以班級為單位組織學(xué)雷鋒活動，如看望孤老，清潔小區(qū)等。 二、活動要求： 全校每個班都要在學(xué)雷鋒活動月中行動起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動，力求做到全校范圍內(nèi)地面清潔，校園無紙屑，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進(jìn) 校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步。因此，我校校長室、德育室、少先隊大隊部根據(jù)學(xué)校本學(xué)期德育工作重點和思路，結(jié)合上級教育的精神，制定我校學(xué)雷鋒活動月活動方案。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。并讓 “ 學(xué)雷鋒活動 ” 成為常態(tài)，杜絕 “ 雷鋒 ” 三月來四月走的現(xiàn)象， 讓雷鋒精神永駐校園。在全市開展義務(wù)勞動、便民服務(wù)和訪貧問苦活動。 青農(nóng)系統(tǒng)團(tuán)組織要抓好 “ 雷鋒社區(qū)行 ” 和 “ 雷鋒進(jìn)村社 ” 活動。 各級少先隊組織要把學(xué)習(xí)雷鋒活動作為促進(jìn)對少年兒童的思想道德教育的重要載體，讓他們從奉獻(xiàn)中感受到助人的快樂，從實際中鍛煉自己的能力，提高自己的素質(zhì)。 五、具體要求 各單位要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，精心組織。要加強對活動的宣傳，突出主題，營造氛圍。 三、 活動時間： 20__年 3 月 1 日 — 3 月 6 日 四、活動內(nèi)容： 一二年收集雷鋒的故事，了解雷鋒精神，開展一次 “ 我知道的雷鋒叔叔 ” 主題班隊會活動； 三年級開展 “ 學(xué)雷鋒精神，做雷鋒新事 ” 的主題系列活動，結(jié)成學(xué)雷鋒小組，在學(xué)校、到社區(qū)開展學(xué)雷鋒活動； 四年級開展 “ 手拉手，話小康 ” 主題班隊會； 五年級開展 “ 雷鋒精神伴我飛翔 ” 主題隊會； 六年級開展 “ 我做雷鋒式的好少年 ” 主題班隊會活動。 各班切實注意安全，注意文明禮貌。 四至六年級每班級推薦 5 篇 “ 雷鋒精神伴我行 ” 主題手抄報，參加學(xué)校評選。 二、活動主題： 學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心。 六、活動內(nèi)容： 活動一：講雷鋒、唱雷鋒 各班班主任主持召開一次主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構(gòu)建和諧校園活動中發(fā)揮少先隊員的模范作用這一中心展開討論，號召學(xué)生弘揚 “ 奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步 ” 的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻(xiàn)中體驗生命含義。 ② 、開展 “ 一幫一 ” 活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)深入開展愛心助學(xué)活動使同學(xué)們共同進(jìn)步。 活動三：樹新風(fēng)、促學(xué)風(fēng) 從感悟生命的角度出發(fā)，在學(xué)生中弘揚和培育以愛心奉獻(xiàn)為核心的精神 。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡 “ 以德育人 ”, 雷鋒精神就是最重要的組成部分。 四、活動時間 20__年 3 月起 五、活動安排 第一階段：宣傳發(fā)動 ，大隊部向全校師生發(fā)出《弘揚雷鋒精神做有道德的人》倡議， “ 學(xué)雷鋒活動月 ” 正式拉開帷幕。 、電子報、學(xué)唱雷鋒歌曲等活動。 第三階段：總結(jié)表彰 三月底，進(jìn)行 “ 學(xué)雷鋒活動月 ” 情況總結(jié)，并將活動信息及照片上報區(qū)教育局德育辦、區(qū)團(tuán)委、黑龍江 朝文報等部門，通過升旗校會，評選出 “ 雷鋒班 ” 、 “ 雷鋒式好少年 ” 進(jìn)行表彰獎勵。 四、活動過程： 第一階段：宣傳雷鋒精神，看雷鋒電影。 第二階段：開展活動 —— 我不會再亂丟廢紙了。 ② 在學(xué)習(xí)與同學(xué)交往的過程中要樹立 “ 先人后己 ” 的 `觀念，你追我趕使每個同學(xué)的思想品質(zhì)都有大的提高。 第四階段：總結(jié)表彰 雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。為進(jìn)一步推動我校 “ 學(xué)雷鋒 ” 活動和深入持續(xù)開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，為共建 “ 和諧校園 ” 作出新的貢獻(xiàn)。通過這次有效地開展學(xué)雷鋒活動，讓老師欣喜的看到了同學(xué)們的成長足跡，相信你們會越做越好。 課間播放學(xué)雷鋒歌曲。（本周完成） 二、學(xué)習(xí)雷鋒，重在行動 。 將愛心獻(xiàn)給媽媽 以 “ 三八婦女節(jié) ” 為教育契機，為媽媽（老師）寫一封信、做一張賀卡、做幾件力所