【摘要】“做功”與“做工”紋絲不動!!真辛苦活動1:找出活動中的共同點(diǎn):找出下列活動中的共同點(diǎn):找出下列活動中的共同點(diǎn):找出下列活動中的共同點(diǎn):找出下列活動中的共同點(diǎn):找出下列活動中的共同點(diǎn):找出下列活動中的共同點(diǎn):sFFFs物理學(xué)中的’功’吸收了一種’貢獻(xiàn)’和’成
2025-11-09 17:29
【摘要】你知道西方列強(qiáng)曾經(jīng)稱哪個(gè)國家為“東亞病夫”嗎?那么被稱作“西亞病夫”的又是哪一個(gè)國家呢?中國土耳其中國通過一百多年不屈不撓的斗爭,擺脫了帝國主義的壓迫,又通過50多年的建設(shè),取得了巨大的成就,“東方睡獅”再次崛起,那么,土耳其又是如何崛起的呢?誰又在其中發(fā)揮了重要作用呢?一、閱讀教材95頁標(biāo)題下第一段,說說
2025-11-20 06:36
【摘要】對于生活在文藝復(fù)興時(shí)代的歐洲人來說,由于他們活動的范圍有限,只是從附近的鄉(xiāng)村到城鎮(zhèn)而已,所以許多人相信地球是扁的,如果船只航行太遠(yuǎn),可能會從地球的邊緣掉下去。后來,隨著科學(xué)的進(jìn)步,越來越多的人們相信地球是圓的。那么“地圓說”又是怎樣被證實(shí)的?自主學(xué)習(xí):閱讀教材,結(jié)合下列材料,說說新航路開辟的原因。資
2025-12-05 22:50
【摘要】1、什么是工業(yè)文明?有什么特點(diǎn)和影響?2、什么是作坊?什么是手工工場?3、手工工場的產(chǎn)生有什么影響?4、早期的資產(chǎn)階級是怎樣產(chǎn)生的?5、16世紀(jì)歐洲商人的地位發(fā)生了什么變化?6、工商業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了什么影響?7、歐洲工商業(yè)的發(fā)展帶來了什么社會變化?預(yù)習(xí)與質(zhì)疑工業(yè)文明,指工業(yè)社會文明,農(nóng)業(yè)文明的特點(diǎn)是靜止的社會和穩(wěn)
2025-11-17 20:50
【摘要】文萊以西的東南亞和印度洋地區(qū)西洋的地理范圍包括哪些呢?從資料一看,鄭和下西洋是出于什么目的?資料一:“欲耀兵異域,示中國富強(qiáng)?!o名寶物不可勝計(jì),而中國耗費(fèi)亦不貲(zi,通“計(jì)算”)?!薄睹魇?鄭和傳》資料二:“三寶下西洋,費(fèi)錢銀數(shù)十萬,軍民死且萬計(jì),縱得奇寶而回
2025-12-05 22:59
【摘要】本課主要講述的是黨的十一屆三中全會到十五大這一時(shí)期,鄧小平對建設(shè)有中國特色的社會主義作出的重要貢獻(xiàn)和鄧小平理論形成和確立的基本史實(shí)。閱讀本課,并完成練習(xí)冊上有關(guān)的選擇、填空、列舉題。(時(shí)間限制在8分鐘左右)《春天的故事》社會主義初級階段:是中國社會主義一個(gè)特定的歷
2025-11-09 18:22
【摘要】第一課(二)商人的地位變了手工工場的出現(xiàn)給人類社會帶來哪些方面的變化?手工工場的出現(xiàn),不僅改善了人們的生活,促進(jìn)了貿(mào)易的發(fā)展,還促使整個(gè)社會的階級、階級結(jié)構(gòu)等發(fā)生了變化。哪些階層發(fā)生了變化?發(fā)生了哪些變化?手工工場出現(xiàn)以后,出現(xiàn)了哪些新的階層?商人、貴族和農(nóng)民發(fā)生了變化;早期的資產(chǎn)階級和早期工人
2025-11-10 11:30
【摘要】第一次世界大戰(zhàn)(1914—1918年)---帝國主義國家重新瓜分殖民地的非正義戰(zhàn)爭第二次世界大戰(zhàn)(1939—1945年)----法西斯侵略與反法西斯的正義戰(zhàn)爭一、規(guī)模空前的戰(zhàn)爭浩劫:1.第一次世界大戰(zhàn):①原因:帝國主義國家政治與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡,后起的帝國主義國家要求重新瓜分殖民地。②參戰(zhàn)雙方:以德國
【摘要】第六單元第二課沖破思想的牢籠“人的發(fā)現(xiàn)”科學(xué)革命啟蒙運(yùn)動中世紀(jì)只知道一種意識形態(tài),即宗教和神學(xué)。恩格斯基督教天主教會及其宣揚(yáng)的神學(xué)主張。人文主義反對天主教會宣揚(yáng)的禁欲苦行、消極忍耐、逆來順受,強(qiáng)調(diào)人的尊貴與價(jià)值,相信人的力量,認(rèn)為人應(yīng)當(dāng)享受生活。為什么會產(chǎn)生“人文主義”這樣的思
2025-11-10 14:54
【摘要】第五章電流和電路制作者:劉寧第四節(jié)電流強(qiáng)弱水流有強(qiáng)弱之分,而電流是看不見摸不著的,那么你是如何知道電路中有電流的?它是否也和水流一樣,有強(qiáng)弱之分呢?演示實(shí)驗(yàn):電池的節(jié)數(shù)對燈泡亮度的影響演示實(shí)驗(yàn):電池的節(jié)數(shù)對燈泡亮度的影響現(xiàn)象:說明:電池越多的電燈
2025-11-10 01:48
【摘要】沈從文云南的歌會結(jié)構(gòu)感知:本文在“歌會”的大標(biāo)題下,描繪了哪三個(gè)場合中唱歌的情景?這三個(gè)場面在內(nèi)容和寫法上有什么不同?山野對歌山路漫歌山寨傳歌主寫人物力畫環(huán)境重寫場面———整體感知:讀了這篇文章,云南歌會給你留下什么印象?同學(xué)們感愛最深
2025-11-10 01:06
【摘要】世界是運(yùn)動的,運(yùn)動的形式多種多樣。不同物體運(yùn)動的快慢不同導(dǎo)入新課思考?蝸牛在地面沿直線爬行;?自行車在平直的路面上行駛;?飛機(jī)在空中沿直線飛行。它們的運(yùn)動情況有什么不同?運(yùn)動的快慢不一樣。物體運(yùn)動有快有慢,哪些方法可以描述物體運(yùn)動的
2025-11-09 17:30
【摘要】第二章光現(xiàn)象※光的傳播※光的反射※平面鏡成像※光的反射※光的色散※看不見的光第一節(jié)光的傳播城市夜景雷電自然界中,萬物生長靠陽光。到了晚上,燈光照亮了整個(gè)世界。美麗的煙花把節(jié)日的夜晚裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。一.你知道生活、生產(chǎn)中哪些物體可以發(fā)光嗎?那么上面這些物體有何
2025-11-09 17:25
【摘要】人教版新教材同步教學(xué)課件第三章光現(xiàn)象筷子怎么折斷了?提出問題:(1)當(dāng)光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)傳播方向會如何變化?(2)光的傳播方向有沒有什么規(guī)律光的折射規(guī)律實(shí)驗(yàn)探究12、概念:兩種介質(zhì)的界面、法線、入射光線、折射光線、入射角、折射角等。界面
【摘要】她就是蘇明娟,希望工程的形象代表!她和許許多多的窮困山區(qū)的孩子一樣無錢上學(xué),那雙渴望知識的“大眼睛”打動了無數(shù)熱心于希望工程事業(yè)的人。多年來蘇明娟和所有接受希望工程捐助的學(xué)子一樣,受到了社會方方面面的關(guān)愛,從而順利完成了小學(xué)、初中、高中的學(xué)業(yè)。她學(xué)習(xí)勤奮努力,如今已經(jīng)考入安徽大學(xué)。
2025-11-21 07:00