【摘要】第8課裝點生活蘇少版中學美術(shù)七年級上冊棗莊市第二十中學孫忠昂一、器物的裝飾比較這幾組杯盤,你比較喜歡哪組?器物的裝飾設計包括:◆器物的造型設計(器型)◆器物外觀上的裝飾圖案的設計圖案·器型·連連看
2025-03-12 11:51
【摘要】第八課學會拒絕心理學家曾做過一個有趣的試驗。他發(fā)給兒童一些精美的糖果,并告訴他們:誰能在他回來之前不吃糖果,將會得到更多的糖果。之后,他便躲在屋外觀察……請大家猜一猜這個心理試驗的結(jié)果會是如何?我們的身邊有哪些誘惑?身邊的誘惑美好的誘惑不良的誘惑
2024-11-30 14:10
【摘要】第八課《相逢在花季》同步測試一、單項選擇題(每小題3分,共45分)1、張艷生性靦腆,見男同學先臉紅。因此,她很少與男同學交往。這樣下去會()A更加內(nèi)秀B社會經(jīng)驗豐富C孤立于人D更能總結(jié)交友的經(jīng)驗2、對異性同學的交往,正確的認識是()①會引起一些不必要的誤會②是學校生活
2024-12-05 10:52
【摘要】第八課走進父母的心靈第一課時學會理解父母[教學目標]情感態(tài)度價值觀體驗、感悟父母對自己的愛,為撫養(yǎng)自己付出的辛勞。能力正確認識父母對子女的關(guān)愛和教育,培養(yǎng)分析問題和“換位思考”的能力。知識理解父母的愛[教學重難點]教學重點:理解父母對子女的愛。教學難點:當父母與
2024-12-09 04:01
【摘要】第八課你們家有幾口人?授課班級:初級班授課教師:王惠蓮?課文:1朗讀課文生詞2看課文CD,回答問題3認讀課文漢字4分角色復述課文5拓展話題1.朗讀課文生詞家照片
2024-10-24 14:07
【摘要】 第八課堅固的橋梁 教學目標: 。 ,讓學生不僅掌握技術(shù)而且要明白道理。 教學重點:通過探究與實踐活動,橋梁的結(jié)構(gòu)會影響橋梁的承重性。 教學難點:設計與制作過程中出現(xiàn)的技術(shù)問題。 情感態(tài)...
2025-04-03 03:40
【摘要】《我們的奧運》??一、教學目標?:1.了解標志設計的基本方法,并學會設計制作。2、增強學生強烈的民族自豪感和民族凝聚力,同時學習用規(guī)范的方法制圖,培養(yǎng)學生嚴謹?shù)膶W習態(tài)度;分工、合作武地進行校運動會的策劃,也增強了班集體的凝聚力。二、教學重、難點:領(lǐng)略奧運精神,理解標志的特點,認識標志在整體形象設計中的運用。教學準備:教具——CAI課件、問卷表。
2025-07-26 04:51
【摘要】第八課競爭合作求雙贏第一框競爭?合作??1、認識到現(xiàn)代社會是充滿競爭的社會,也是充滿合作的社會。?2、理解公平競爭與合作共享的內(nèi)涵。?3、培養(yǎng)自己敢于競爭、善于合作的能力。?4、懂得在學習、工作和生活中敢于、善于競爭并且愿意、善于合作。約翰-麥凱恩2023年美國總統(tǒng)大選?科技競爭美國航天
2024-12-31 22:50
【摘要】第八課學會拒絕第一框《身邊的誘惑》說課稿一、說教材及教學目標1本框地位和作用《身邊的誘惑》是《思想品德》七年級上冊第四單元過健康、安全的生活中第一框,本框的教學在本單元的教學中起著關(guān)鍵性作用,在全書中占有重要
2024-11-24 12:18
【摘要】??每個人都是上帝咬過一口的蘋果活動一:小宇:因為有了我,朋友們有了一顆開心果。這就是獨特的我,世界因我更美麗。小天:因為有了我,我家的米再沒長過蟲子。小寧:因為有了我,門口的老爺爺每天多賣出一串糖葫蘆。因為有
2025-05-12 05:26
【摘要】第八課競爭合作求雙贏名師導學?(1)競爭的積極作用:競爭對人的發(fā)展和社會進步有促進作用。它給我們以直接現(xiàn)實的追求目標,賦予我們壓力和動力,能最大限度地激發(fā)我們的潛能,提高學習和工作效率;使我們在競爭、比較中,客觀地評價自己,發(fā)現(xiàn)自己的局限性,提高自己的水平;能讓我們的集體更有生氣,豐富我們的生活,增添學習和生活的樂趣。競爭的消極作用:
2024-11-19 09:41
【摘要】第八課:三兄弟設計理念本課設計以新課標為指導,教師努力為孩子營造寬松、和諧、自主的學習氛圍,既重視學習的過程,又滲透學習的方法,尊重學生的個體差異,發(fā)展每個學生的參與性、探索性,強調(diào)學生的體驗、探究,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,在教學中努力使學習成為學生獲得積極、愉快、成功體驗的過程。本課教學充分發(fā)揮小組的合作作用,既培養(yǎng)和樹立孩子們的合作精神,又解放了教師。讓學生在合作、
2024-12-11 09:14
【摘要】《雕塑自己的形象》說課稿說課人:郭金寶評課人:_____________今天我說課的題目是《雕塑自己的形象》,下面我將從教材、教學目標、教學重點和難點、教學方法、學法、教學過程、等幾個方面對這堂課的教學設計進行講述。一、說教材1、教材所處的地位:本課是人教版七年級第十三冊第五課的內(nèi)容,課程標準要求,培養(yǎng)學生對面部的觀察能力和表現(xiàn)能
2024-11-29 03:29
【摘要】貴在創(chuàng)造的設計藝術(shù)——欣賞學習領(lǐng)域:欣賞·評述一、教材分析:現(xiàn)代設計是科學和藝術(shù)、技術(shù)與人工智能的結(jié)合,它的含義包括了現(xiàn)代工業(yè)、商業(yè)、公共事業(yè)、環(huán)境等的造型計劃。它是一個從無到有的過程,是一門貴在創(chuàng)造的藝術(shù)。本課列舉了現(xiàn)代設計中的廣告設計與工業(yè)設計、新穎廣告設計的前提。商業(yè)廣告《面包車》以“傳送帶”表現(xiàn)汽車的裝載量大、貨品種類多,
2024-11-19 23:58
【摘要】第八課工作表的管理教學內(nèi)容:工作表的管理教學目的:熟悉在EXCEL中查閱數(shù)據(jù)的方式和簡單的數(shù)據(jù)處理方法教學重點與難點:數(shù)據(jù)的篩選,建立數(shù)據(jù)透視表教學準備:準備,,,四個文件一、視圖的切換1、使用顯示比例為了便于全面觀察工作表的整個頁面,利用工具欄上的顯示比例按鈕,縮放2、
2025-08-27 15:37