學習憲法心得作文(優(yōu)秀5篇)-全文預覽
【正文】 境，主要采用案例教學法，以案激趣，激發(fā)學生學習動機 。在經(jīng)濟全球化、信息網(wǎng)絡化、價值多元化的現(xiàn)代社會，德育如果 回避現(xiàn)實生活中道德選擇的多樣性與德育規(guī)范統(tǒng)一性之間的矛盾，就會導致學生對德育課的信任危機。 如第一課中 “ 讓別人悅納我們 ” 的教學：我把全班分成實力相當?shù)牧鶄€小組，在課前下發(fā)任務清單：三個小組分別運用交談禮儀 、電話禮儀、做客待客禮儀來診斷特定情境下當事人行為的正誤，另三個小組對學生們在日常生活中踐行以上三種禮儀的情況進行調(diào)查，并做統(tǒng)計分析。 學做合一，培養(yǎng)學生按禮儀辦事的行為習慣。幫助學生了解文明禮儀的基本要求、職業(yè)道德的作用和基本規(guī)范，陶冶道德情操，增強職業(yè)道德意識，養(yǎng)成職業(yè)道德行為習慣 。學生不良行為如果不加以教育和控制，會有愈演愈烈的趨勢。打架斗毆，聚眾鬧事。表現(xiàn)在部分同學不求上進、成績差、迷茫、上課睡覺、攀比打扮、吸煙 。 (2)沒有職業(yè)概念。近幾年，隨著中職擴招，中職學生的數(shù)量持續(xù)增長，生源有了 一定的規(guī)模。體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性與適應性的統(tǒng)一、黨的主張與人民意志的統(tǒng)一、講政治與講法制的統(tǒng)一，反映了全黨和全國各族人民的共同意愿，使憲法更加完善，更加適應全面建設小康社會、開創(chuàng)建設中國特色社會主義事業(yè)新局面的要求，更加能夠發(fā)揮憲法作為國家根本大法的作用。 我們要把學習新憲法同實踐群眾路線重要思想，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，大興求真務實之風結(jié)合起來，同認真實施 “ 六 .五 ” 普法規(guī)劃結(jié)合起來，推進中國特色社會主義事業(yè)的全面發(fā)展。應全面準確地領會和把握在統(tǒng)一戰(zhàn)線表述中增加社會主義事業(yè)的建設者的重要意義，堅持黨關(guān)于愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的各項方針政策，最廣泛、最充分地調(diào)動一切積極因素。 學習憲法心得作文篇 1 全面準確地領會和把握推動物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的科學內(nèi)涵，牢固樹立和認真落實科學的發(fā)展觀，不斷發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、社會主義民主政治和社會主義先進文化。要全面準確地領會和把握國家尊重和保障人權(quán)的科學內(nèi)涵，依法維護人民群眾的經(jīng)濟、政治、文化權(quán)益，不斷推動我國社會主義人權(quán)事業(yè)的發(fā)展。憲法集中反映了我國各族人民長期奮斗的成果，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務、公民的基本權(quán)利和義務以及國家生活中最重要的原則，具有至高無上的和法律效力，在中國特色社會主義法律體系中居核心地位。加強職業(yè)道德和法治教育，有助中職學生健康成長 一、中職學生學習職業(yè)道德與法律課程的必要性 我國中等職業(yè)教育肩負著培養(yǎng)生產(chǎn)、管理、建設和服務社會第一線的德藝雙馨的技能型人才的任務，實質(zhì)就是就業(yè)教育。在回答， “ 為什么來職校 ” 時，絕大多數(shù)學生的回答是：沒地方去 ” 或者是， “ 家長讓我來的 ” 和 “ 看見別的同學來我就來 ”。 (3)缺乏自信，自暴自棄，行為無度。以大欺小、勒索錢財 。一些年輕的罪犯，有的就是在校中職學生。 二、職業(yè)道德與法律課教學的核心目標 “ 為了每一位學生的發(fā)展 ” ，是中職德育課程的核心目標。針對禮儀、道德、法律三塊內(nèi) 容，以學生為主體，以教師為主導，師生合作，共同打造了生機勃勃的實效德育課堂，促進了學生健康成長。因此，在教學中，我采取了課前預習、課中進行知識建構(gòu)、禮儀實訓、課后學以致
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