【正文】 的同時往往不能很好及時的解決問題 ，這也是大學生兼職的一大困難。我們要合理安排我們的時間，盡量不要是自己處在兩難的境地，要敢于做出取舍，只有這樣才能更好的提升我們的能力。 （四）、兼職與學習的關系 在上課與兼職沖突時如何選擇的調(diào)查中，有 40%同學選擇上課，放棄兼職，有 40%的選擇是課程的重要程度而定，只有 20%的同學選擇逃課去做兼職。大部分的兼職選擇就是考慮到時間和工資的問題，很少考慮與專業(yè)的相關度。這種工作隨即性比較大，工資相對較低，所以選擇的人相對較少，有 18%的人選擇其他一些類型的。促銷工作市面上比較多，而且工資相對較高，同時所在單位的信譽相對較好，所以更多學生選擇促銷工作。 （三）、從事職業(yè)的調(diào)查 職業(yè)類型 在接受調(diào)查的學生中， 38%的選擇做家教， 28%選擇餐飲服務工作， 28%的選擇發(fā)放傳單， 42%選擇做促銷工作， 18%的選擇其 他類型的工作。 四、調(diào)查內(nèi)容： 本次調(diào)查通過對大學生是否參加過兼職、暑期工或是實習，主要內(nèi)容是大學生參加兼職活動的目的，從事的工作，以及獲取兼職信息的途徑，所參與的打工或實習是否與所學專業(yè)相關，家庭意見，在兼職中遇見的困難障礙以及學到的經(jīng)驗。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。盡可能找到自己喜歡的兼職活動，最好還能和自己的專業(yè)相關，或者和自己的喜好有關，這樣不僅僅賺到了一定的 “ 外快 ” ，更重要是在自己兼職的同時鍛煉自己與社會接觸的能力，學到其他在課本上學不到的東西。整個社會應該為這個難題提供一定的 “ 贊助 ” ，但這不是無償?shù)?“ 贊助 ” 。學校還應該為學生盡可能的提供兼職渠道，特別是和學生所學專業(yè)相關性強的兼職，這樣既可以讓學生在工作中有所成就，也能讓學生將 自己所學到的知識得以利用，讓學生感受到自己學的東西能派上用場，而不是讓學生根本感覺不到自己學到的東西有何用處。同時也要注意自己是大學生，所做所為代表了當代大學生的形象，講文明懂禮貌是待人最基本的原則。 首先，在大學生自身素質(zhì)方面，大學生不要認為自己已成為大學生素質(zhì)就很好，我們需要學習的處事行為之道還很多，應該在日常生活中認真分析長輩的意見，提高自身的綜合素質(zhì)，對于自己參與兼職很有幫助，沒有一個單位在選擇兼職的過程中選擇素質(zhì)差的 。本次調(diào)查顯示， 40%的學生一般兼職一次收入為 50 至 70 元， 40%的學生兼職收入為 50 元以下， 20%的學 生收入在 100 元以上。還有些學生不知所措，任其自由發(fā)展 。在我們學校的學生很多是借助博大中介公司獲得的，還有很多是通過貼廣告散發(fā)傳單把自己推銷出去，當然也有不少網(wǎng)站為我們提供兼職活動等等還有很多。 ，大二大三占據(jù)多數(shù)。一般情況下每天的工作時間都在 28 小時，這是符合國家的標準的。當然也有部分同學認為這樣減少了自己的學習時間，對學習有一定的影響，幾乎沒有學生認為影響很大。絕大多數(shù)同學所做 的兼職與自己的專業(yè)毫無聯(lián)系，只是在忙著做一些專業(yè)要求很低的工作。比如：家教、促銷、禮儀、調(diào)研、翻譯、導游、發(fā)傳單等等。比如賺錢、鍛煉自己的能力，增加社會經(jīng)驗、興趣愛好、廣交朋友 ?? 大部分學生還是想在自己課余時間為自己賺取點 “ 外快 ” ，既幫助家里減輕一部分壓力又能讓自己的生活充實起來。 2023 大學生兼職狀況調(diào)研報告（篇 3） 一、前言 社會在發(fā)展，科技在進步，嚴峻的就業(yè)形勢仍然沒有變化。根據(jù)當前局勢和調(diào)查結果分析，具體的建議如下： 大學生在考慮兼職時，必須仍要把學習放在第一位，不能忘記自己來到大學的主要目的，把學習和兼職本末倒置。 （七）兼職中的優(yōu)點與不足 對于在兼職過程中的不足，調(diào)查者認為無論是吃苦耐勞的精神、與人溝通的能力還是應對困難、壓力的能力或專業(yè)知識技能，大學生都是比較缺乏的，尤其是溝通能力，這一點需要我們深思。大學生因打工而上當受騙的事件層出不窮。有的大學生在做兼職時過于重視兼職而忽略掉學習的重要性，導致期末考試掛科，給自己帶來不少麻煩，因此建議，大學生要根據(jù)自己個人能力去選擇兼職。做兼職還有一個吸引人之處就是可以吸取到社會經(jīng)驗和鍛煉自己的能力，為以后找工作奠定良好的基礎。在大學生的兼職過程中， %的大學生認為所做的兼職應當與自己的專業(yè)完全相關， %的大學生認為所做的兼職與自己的專業(yè)多少有點相關，而 %的大學生做的兼職與自己的專業(yè)不相關。如今消息的速度不斷加快，人們獲得信息的渠道也越來越多，網(wǎng)絡、電視、報紙等方式都可以成為人們獲得兼職機會的便利途徑。 對于兼職的態(tài)度，有 %的人認為兼職是非常有必要的， %的大學生認為兼職是無所謂的， %的大學生認為兼職沒必要。 以下是調(diào)查的具體內(nèi)容及分析總結： (一）在校大學生兼職比例和對兼職的態(tài)度 根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)可知，在調(diào)查者中，有 30 位大一學生、 32 為大二學生、 20 位大三學生、 8 位大四學生。 然而在兼職的過程中需要注意些什么？針對大學生兼職的普遍性，為了更加深入地了解大學生兼職的狀況以及兼職所 帶來的影響，從而為準備做兼職的大學生提供一些經(jīng)驗，我們特別進行了這一次調(diào)查。 ，提升了我們的團隊意識； ，共同努力，一起完成一件事的快樂。投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件 。 ，只在科技學院調(diào)查，沒有去別的學校調(diào)查。學?？梢灾鲃臃e極聯(lián)系一些有信譽、有經(jīng)驗的公司，為有兼職需要的同學提供一定的兼職崗位，同時也對學生的安全 的提供了保障。因為正確的兼職觀有助于樹立正確的就業(yè)觀。 ，正確處理學生與社會人士的 關系。又獲得了一定的報酬，為以后的就業(yè)做好準備。在兼職過程中同學們遇到了各種各樣的困難，由于缺乏經(jīng)驗和社會閱歷，不知如何應對，甚至有些 同學還被欺騙過。對于不同類問題的數(shù)據(jù)進行聚類分析的方法對原始文件進行加工匯總，使之系統(tǒng)化，條理化。 對所填問卷及時回收，仔細審查，對不合格問卷（包括填寫方式不對和邏輯關系不正確等）應予以剔除。在校大學生即正在大學或學院學習的大學生，包括大一、大二、大三、大四四個年級。兼職是一把雙刃劍，它對大學生產(chǎn)生的影響是弊還是利，一直被大家所討論。這里給大家分享一些關于 2023 大學生兼職狀況調(diào)研報告，供大家參考。特別是被父母和學校維護了這么多年的你來說，鼓起勇氣去應戰(zhàn)一份兼職，你一定會有收獲。 二．調(diào)查目的 ： 進入大學以后，兼職在大學生活中是必不可少的一部分，大學生認為兼職是他們走出校園 .邁入社會的一個 “ 實習工作 ” ，對他們將來工作去向起一定指導作用。該研究是圍繞在校大學生在兼職的方面而展開。為確保調(diào)查質(zhì)量，要求調(diào)查員現(xiàn)場指導填表，杜絕散發(fā)回收式調(diào)查問卷。針對每份問卷相關問題（如有幾個問題都屬于被調(diào)查者的基本信息類）的數(shù)據(jù)處理采用定量分析方法中的相關分析方法。通過調(diào)查，同學們大都希望在大學期間從事兼職工作，家長們基本同意子女兼職并予以支持。大部分人都認為大學生有很必要去兼職，因為這樣可以獲得工作經(jīng)驗，豐富人生經(jīng)歷。在兼職時，要知會老師或家長，以防以后出現(xiàn)問題