【正文】 漂亮衣服，可修改成小手包或其它裝飾品，親自動(dòng)手，既節(jié)約了物品又別有意義。未損壞但自己實(shí)在用不上的，可送人或損贈(zèng)給災(zāi)區(qū) ?？蓞⒖家韵路椒ǎ? 避免沖動(dòng)購物。 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育工作，目的還在于向全社會(huì)宣傳環(huán)保知識(shí)，因此建議學(xué)校通過多方面向社會(huì)開展公益活動(dòng) 六、一物多用，減少日用品浪費(fèi) 生活水平的提高，讓更多的大學(xué)生在不停地趕新潮流，流行什么就買什么。學(xué)校負(fù)責(zé)與社會(huì)回收單位聯(lián)系，及時(shí)送出回收來的垃圾。 用手絹 代替紙巾、用瓷杯、玻璃杯代替紙杯和塑料杯、用自動(dòng)鉛筆代替木桿鉛筆。 去食堂就餐，都必須自帶餐具，禁止食堂向就餐人員提供塑料袋、一次性筷子、飯盒等。為打造文明而節(jié)約是一種品格 。 節(jié)約歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。 諸葛亮說： “ 靜以修身，儉以養(yǎng)德。作為當(dāng)代的 大學(xué)生來講，作為祖國未來發(fā)展的主導(dǎo)力量，從小就接受了 “ 鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 ” 教育的高素質(zhì)人才，居然無知和麻木到這種程度 ! 首先，學(xué)校需要制定切實(shí)可行的節(jié)約資源的規(guī)章制度，把節(jié)約付諸于行動(dòng)，更要列入學(xué)生的思想道德評(píng)定中。 四、節(jié)約每一粒糧食，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣 “ 大學(xué)生自查曝光校園驚人浪費(fèi) 食堂一周倒掉一畝糧 ” 。學(xué)生的做業(yè)和畢業(yè)論文等，現(xiàn)在都需要用打印出來的，而且都是單面，一張歪了或是稍有不清楚，便要重新再打印，這樣紙張就被浪費(fèi)了整整一倍甚至更多。節(jié)約水資源，防止污染，要從生活中的一點(diǎn)一滴做起： 水龍頭隨用隨關(guān)，避免長(zhǎng)流水 對(duì)水龍頭進(jìn)行及時(shí)檢修，避免因設(shè)備損壞引起的水源浪費(fèi) 一水多用，用洗衣服的水沖廁所 。 二、節(jié)約用水，防止水污染，從一點(diǎn)一滴做起 在教學(xué)樓和宿舍樓，我們都常常能看到細(xì)水常流。 c、全校師生總動(dòng)員。 b、光源的選擇。首先可從路燈上來改變，可將學(xué)校的路燈全部改為太陽能路燈，太陽能路燈發(fā)光效率高、高亮度、使用壽命長(zhǎng)、節(jié)能、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、實(shí)用。第四，太陽能安裝方便簡(jiǎn)單，不需要另架電線，可就地自發(fā)自用，避免了因施工帶來的不安全和不方便的因素。 拿太陽能燈具來講。 高校作為一種培育高等人才的教育基地，更應(yīng)該全方位培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)，節(jié)能降耗就是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的教育實(shí)例。 高校是人口量最大的單位，作為這樣一個(gè)龐大的單位來講，各方面的資源利用量都是相當(dāng)高的，尤其是用電量，數(shù)目是相當(dāng)驚人的。 所有這些，也僅僅是校園能源浪費(fèi)和污染環(huán)境中表現(xiàn)比較突出的幾個(gè)問題，還有許多方面需要學(xué)校進(jìn)一步來治理和改進(jìn)。 五、噪聲污染 學(xué)校噪聲污染，主要存在于學(xué)生課間的喧鬧聲、教師大聲講課和校園高音喇叭。眾所周知，這兩樣?xùn)|西，基本上都是很難降解的。在路上、垃圾池里，經(jīng)常可以看到學(xué)生隨手丟棄的半邊火燒、整個(gè)的饅頭、成根的油條。為了追求作業(yè)的整潔，寫錯(cuò)要撕掉，寫的潦草要撕掉，大量的被隨意撕掉的廢紙被丟棄。學(xué)校廁所用水和學(xué)生洗刷用水浪費(fèi)情況可以說十分嚴(yán)重。這一切，都讓人不寒而栗 ! 據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，在北京，學(xué)校用水占全部城市用水的 13%，用電占 6%。走廊里的燈，經(jīng)常是二十四小時(shí)開著 。 據(jù)調(diào)查，校園的能源浪費(fèi)及污染主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 一、 水電浪費(fèi) 我們來看看這些水電浪費(fèi)的現(xiàn)象吧：有一些老師上完課，不關(guān)投影儀就走 —— 并非一兩次忘記了，而是長(zhǎng)期這樣 ?？纯达埡笸肜镉卸嗌偈Ｏ碌娘埐吮簧莩薜氐惯M(jìn)泔水桶中 ?？纯茨前咨珘Ρ谏咸鴦?dòng)的足跡 。不積小流，無以成江海。 ，減少塑料袋的使用。 。 “ 電源使用方案 ” ，較長(zhǎng)時(shí)間不用，采用 “ 待機(jī) ” 模式 。 ，做到冬天溫度不 高于 20℃ 、夏天溫度不低于 26℃ 。 ，洗衣服的水可以用于拖地或沖廁所。 ，搓洗時(shí)及時(shí)關(guān)水，避免過長(zhǎng)時(shí)間沖淋。 七、上學(xué)或外出，盡量乘坐公共交通工具。做到節(jié)約用水，隨手關(guān)閉閥門。 三、開展垃圾分類回收，控制日常學(xué)習(xí)中垃圾的產(chǎn)生 。 青少年低碳環(huán)保的建議書 1 節(jié)能減排是深入貫徹落實(shí)黨的 _大精神，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的基本要求。白云飄蕩在天際，花草依戀著土地，人類在幸福的繁衍生息。下面由小編來給大家分享青少年低碳環(huán)保的建議書，歡迎大家參閱。 二、養(yǎng)成節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一支粉筆、每一粒米的習(xí)慣，從身邊 小事做起，節(jié)約資源、抵制污染，杜絕各種形式的浪費(fèi)，減少能源損耗。 四、節(jié)約用水，避免 “ 滴、冒、跑、漏 ” 現(xiàn)象。 六、節(jié)約學(xué)習(xí)用品的使用，鉛筆橡皮盡量使用完再更換，練習(xí)本充分利用，抵制豪華學(xué)習(xí)用品。 ，每次可比直接用長(zhǎng)流水洗臉節(jié)約用水 16 升左右，每月每人節(jié)約用水 噸左右。洗滌劑投放適量。 ，請(qǐng)手動(dòng)關(guān)機(jī)。 、曲別針，充分利用每一支簽筆，使用簽筆時(shí)做到換芯不換殼。 四、倡導(dǎo)文明、健康生的活方式，自覺養(yǎng)成節(jié)約、環(huán)保的生活習(xí)慣 。 、飯盒等。不積跬步，無以至千里 。 然而，就在我們的日常校園生活中，一個(gè)小小的行為都可能為我們美麗的校園留下永久令人痛心的蹤跡?？纯蠢牙镉卸嗌侔胄碌囊路椘?。再看看那飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的電表和水表，相信每位同學(xué)都不會(huì)目視校園環(huán)境的污染及能源的嚴(yán)重浪費(fèi)而無動(dòng)于衷。半夜里，若大的校園，上百盞大功率的路燈徹夜亮著 。洗衣服時(shí)，小小的衣服漂了無數(shù)遍，大盆大盆的水毫不猶豫地潑了出去。另一方面，由于管理方面的問題，學(xué)校的長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水也屢禁不止。 二、紙張浪費(fèi) 隨著人們經(jīng)濟(jì)收入、生活水平的提高，敬惜紙的良好傳統(tǒng)已經(jīng)一去不復(fù)返了。在學(xué)生食堂，我們總可以在餐桌上看到學(xué)生就餐后留下 來的剩飯剩菜，有的饅頭僅僅只咬了一口，菜只吃了一半。學(xué)生的食品包裝更多的是使用一次性塑料袋和快餐盒。而一次性衛(wèi)生筷的消耗也是相當(dāng)驚人的。