防溺水有哪些活動(dòng)方案(優(yōu)秀9篇)-全文預(yù)覽
【正文】 惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。 按壓 。 (3)他人跳水相救，千萬(wàn)不可死死抱住救助者不放，而應(yīng)盡量放松，配合救助者把你 帶到岸邊。 (二 )、教學(xué)過(guò)程 。 課件展示今年來(lái)全國(guó)兒童溺水傷亡統(tǒng)計(jì)表。 能力目標(biāo)：改變學(xué)生生活中游泳戲水安全的不良習(xí)慣，提高其對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。生命安全，警鐘長(zhǎng)鳴 ! 防溺水有哪些活動(dòng)方案篇 5 活動(dòng)目標(biāo)： 初步了解水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救方法，提高保護(hù)自己的能力。知道了在路上的井蓋以及開放性水域無(wú)明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性大 。 對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。如果集體組織外出游 泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：自制課件 活動(dòng)過(guò) 程： 一、導(dǎo)入 二、了解令人心痛的溺水事件 ? 討論：你從中體會(huì)到什么 ? 三、看相關(guān)圖片，體會(huì)失去孩子后父母的悲痛 討論：你看到什么 ?想到什么 ? 四、學(xué)習(xí)《中國(guó)兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告》 五、教育幼兒如何預(yù)防溺水 不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。水無(wú)情，人有情。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō) ———— 怎樣珍惜每一天 ? 小結(jié)： 今天我們學(xué)習(xí)了如何防止溺水，同時(shí)我們也學(xué)習(xí)了一些溺水自救的方法。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手，并用手壓 一下溺者的胸部，幫助他呼氣。 對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救： (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢。 如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生 ? 對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。 溺水原因主要有以下幾種： ① 不會(huì)游泳 。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢 ? 二、防溺水知識(shí) 講解 老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn) (1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。小學(xué)生是祖國(guó)的明天，民族的希望。初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。讓我們珍愛生命，防止溺水。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救，對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救。 如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生 我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無(wú)家長(zhǎng)或老 師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫(kù)、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度 。今天這節(jié)班會(huì)我們就來(lái)學(xué)習(xí) “ 珍愛生命，防止溺水 ” 的安全教育。 防溺水有哪些活動(dòng)方案篇 2 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報(bào)道。 。 四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí) ，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動(dòng)畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭?dòng)畫，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿?huì)暈倒 ? ，教師小結(jié)： (1)中暑的原因或條件 。 。 二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。 、珍惜生命的情感和態(tài)度。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。 教師扮演水果店的老板出示兩盤水果， (一盤洗過(guò)了的好的水果，一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的 )請(qǐng)幾個(gè)小朋友挑選。 ，播放動(dòng)畫。播放另外一半動(dòng)畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧? 五、學(xué)唱兒歌 ：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問(wèn)題，過(guò)一個(gè)健康、安全的暑假。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。 小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。 問(wèn)：溺水原因主要有哪幾種 學(xué)生討論，小結(jié)：不會(huì)游泳 。 引導(dǎo)：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。 三、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法 討論，講解自救及搶救的方法： 對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō) ———— 怎樣珍惜每一
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