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2023讀書匯報(bào)的活動(dòng)總結(jié)五篇-全文預(yù)覽

2025-05-26 14:28 上一頁面

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【正文】 行讀書心得交流,每人用二至三分鐘左右的時(shí)間匯報(bào)自己近階段的讀書收獲和體會(huì),讓大家共同分享讀書的樂趣和喜悅。教師通過學(xué)習(xí),無論是在理論上還是在實(shí)踐中都受益非淺。青年教師更是爭先恐后,發(fā)揚(yáng) “ 上崗不放書 ” 的學(xué)習(xí)精神,不驕不躁,通過讀書,為自我的教育教學(xué)工作不斷補(bǔ)充新的血液?!队绊懡處熞簧?100 個(gè)好習(xí)慣》一書,王晶老師都已讀過多遍,并注意從中學(xué)習(xí)好習(xí)慣,用以指導(dǎo)自我的實(shí)際工作;孫海英老師自我拿錢主動(dòng)購買教育書籍;老師們堅(jiān)持寫讀書筆記和讀書隨筆,平時(shí)經(jīng)常交流讀書體會(huì),有時(shí)候還進(jìn)行激烈的討論。 為引領(lǐng)教師與好書為友,與經(jīng)典對話,與博覽同行,不斷提高教師理論素養(yǎng)和教育教學(xué)潛力。 六、有效開展各種形式的讀書交流活動(dòng),在活動(dòng)中激發(fā)教師的閱讀興趣。有活動(dòng)制度 的約束和指導(dǎo),使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起來易行。根據(jù)禹城市教師全員讀書活動(dòng)工作安排要求 ,并結(jié)合我校實(shí)際,每名教師每學(xué)期至少讀一本必讀書籍,至少寫一篇高質(zhì)量的讀后感或書評,有學(xué)校讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織評價(jià),對優(yōu)秀作品進(jìn)行推薦,并予以表彰。 交流研討。 深研細(xì)讀。我校以此次讀書活動(dòng)為契機(jī),將讀書活動(dòng)與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來,實(shí)現(xiàn)讀書與培訓(xùn)的雙贏效應(yīng)。 根據(jù)市教育局的工作安排,我校制定了詳實(shí)可行的讀書活動(dòng)方案,按照活動(dòng)方案,我校迅速地開展了讀書活動(dòng)的動(dòng)員工作。 學(xué)校讀書活動(dòng),建立了教師讀書活動(dòng)學(xué)習(xí)制度,提出了讀書宣傳口號(hào),采取切實(shí)可行的措施。 首先建立教師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由徐建校長任組長,各年級(jí)組主任任副組長。 “ 教育的最高境界是不留痕跡的愛,我期望自我能夠到達(dá)這個(gè)境界。 __名班主任工作室 2023 讀書匯報(bào)的活動(dòng)總結(jié)(精選篇 3) 為進(jìn)一步落實(shí)德州市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)教師讀書活動(dòng)的通知》的精神,根據(jù)禹城市教育局的安排,為提高我校廣大教師的整體素質(zhì),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),更好地適應(yīng)新課程改革,有效地完成教師閱讀書目,我校用心開展讀書活動(dòng)?;蛘弑磉_(dá)讀名著、鑄師德、做人民滿意的教師的決心;或者和大家共同分享讀名著的快樂心情;或者暢談研讀教育名著、提升人生境界、感悟教育藝術(shù)方面的收獲等。古人云:學(xué),然后知困;讀,然后知不足;閱讀雖然不能改變?nèi)松拈L度,但可以增加人生的厚度。會(huì)后,學(xué)生們紛紛表示,這次讀書 匯報(bào)會(huì)不但讓他們看到了讀書的成果,更讓他們感受到了讀書的熱情。其中三年二班、三年三班改變桌椅擺放方式,六年二班、五年三班黑板設(shè)計(jì)新穎,六年部學(xué)生準(zhǔn)備充分,基本達(dá)到脫稿展示。這充分體現(xiàn)了我校教師的團(tuán)體協(xié)作意識(shí)和共榮的精神。并且依照方案先后召開了教研組長,班主任,語文教師參加的部署會(huì)議,落實(shí)了方案。尤其是申報(bào)了 “ 拓展閱讀 ” 這一市級(jí)課題以后,通鋼一小更是加大了學(xué)生課外閱讀的量,并把學(xué)校圖書室的藏書分發(fā)到各個(gè)年級(jí),以滿足不同學(xué)生的讀書需求。 2023 讀書匯報(bào)的活動(dòng)總結(jié)(精選篇 1) 為了培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,為了學(xué)生的終身發(fā)展,努力營造書香校園的文化氛圍,通鋼一小一直提倡學(xué)生多讀書、讀好書,鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。 為了更好的落實(shí)好本次由全校師生參加的讀書匯報(bào)會(huì),在王校長的 有利指導(dǎo)下,在教務(wù)處的得力運(yùn)作下,首先制定了切實(shí)可行的匯報(bào)會(huì)的實(shí)施方案。這樣使得各班的讀書匯報(bào)會(huì)從開始布置,到會(huì)議召開,整個(gè)過程有條不紊,秩序井然。因?yàn)闇?zhǔn)備工作做得充分,所以匯報(bào)會(huì)內(nèi)容豐富,形式多樣,學(xué)生都有不同程度受益。不時(shí)對發(fā)言的同學(xué)報(bào)以熱烈的掌聲。 ” 讀書使人進(jìn)步,
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