幼兒園述職報告2023最新完整版【5篇】-全文預(yù)覽
【正文】 我園的伙食情況的看法，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，我們感到非常欣慰，家長們對我園伙食情況滿意率達(dá) 95℅ ，工作得到了認(rèn)可，食堂工作人員的干勁更足了，食堂工作的良性運(yùn)行，帶動了整個后勤工作有條不紊的開展。 為了保證孩子在園有足夠的營養(yǎng)量，我們認(rèn)真做好膳食管理，提前一周制訂好幼兒食譜，我們兩點一餐盡量作到葷素搭配合理、均衡，品種多樣化，保證幼兒能夠從每日膳食中得到符合標(biāo)準(zhǔn)的各種營養(yǎng)素，定期進(jìn)行營養(yǎng)計算，保證幼兒成長的需要。為了使保育員明確工作任務(wù)，克服忙亂現(xiàn)象，我們根據(jù)本園的實際情況，擬定了 “ 一日保育工作常規(guī) ” ，并在工作實踐中不斷加以完善，形成了良好的工作程序。踏踏實實的履行自己的職責(zé)，積極主動地抓好分管的各項工作任務(wù)。二、廉潔奉公，真誠為園 我堅持嚴(yán)于律己的原則，以身作則，做到率先垂范。我積極參加 20__年泉州市園長提高班的培訓(xùn)，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了幼兒園管理知識。 幼兒園述職報告 2023 最新完整版篇 3 不知不覺間，又過去一年，回顧一學(xué)年來，除了年齡增長外，我分管的工作沒有變，肩負(fù)的責(zé)任沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好，在一年中我常盤點著 “ 我到底做了什么，為什么而做 ” 下面我將本學(xué)年的工作情況向大家匯報： 一、努力學(xué)習(xí)，充實自我 學(xué)習(xí)是每個人經(jīng)營生命的重要途徑之一，人的一生要扮演多種角色，有許多事情等著自己去做。 今年 的 9 月份，我園 6 個班級均以不同形式開展了 “ 重陽節(jié)，我愛爺爺奶奶 ” 的親子活動，并邀請了班里所有孩子的爺爺奶奶們，通過表演、親子互動、平臺展示等方式將重陽節(jié)活動推向了高潮。當(dāng)省驗收組領(lǐng)導(dǎo)宣布我園順利通過了省示范園的驗收，那種喜悅是不可名狀的。對我園而言，初次接觸 “ 區(qū)角活動 ” 與 “ 主題墻布置 ” 并將之升華到一定境界，成為我們?nèi)w教師的工作重點和難點。正是在這么一種和諧良好的氛圍中，我們每個人的 39。 堅持 “ 以人的發(fā)展為本 ” 的思想，視教師的發(fā)展為幼兒園發(fā)展的第一資本，我始終把自己定位在服務(wù)者、引導(dǎo)者、支持者、協(xié)作者的角色。撰寫學(xué)習(xí)體會反思，完成一萬字的讀書筆記，撰寫的 1 篇論文在市級刊物上匯編，撰寫的三篇論文在駕云報發(fā)表。一直以來我重視提高自己的思想素質(zhì)教育，充分利用時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，定期組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)，《教師法制教育讀本》法規(guī)考試，抓校內(nèi)先進(jìn)典型，組織教師學(xué)習(xí)全國模范教師徐繼光、孟二冬的先進(jìn)事跡，組織全園教師開展 “ 女教職工有獎?wù)魑脑u比活動 ” ，我自己在參加潯中中心小學(xué)女教職工有獎?wù)魑脑u比活動獲得三等獎，金樹老師在參加中心小學(xué)第 __屆輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽獲二等獎。根據(jù)崗位職責(zé)，分工明確，體驗合作帶來快樂和成功。在領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和全體教職員工的共同努力下，重視師資隊伍結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化質(zhì)量管理，并取得了一些成績： 一、師德為先，崗位盡職，注重學(xué)習(xí)，提升自我。今天小編在這給大家整理了一些幼兒園述職報告 2023 最新完整版，就讓我們一起來看看吧！ 幼兒園述職報告 2023 最新完整版篇 1 我園在 __年秋季搬遷到新園舍，辦成日托制幼兒園，重新制定 ____的三年發(fā)展規(guī)劃，完成上級各項任務(wù)，近一年來，刻苦鉆研，銳意進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，求實創(chuàng)新。扎扎實實做好本職工作。在信息化的今天，深深感到自己是如此的貧乏，不斷地接受新的觀念，學(xué)習(xí)新的知識，我對自己提出： 文化要向更高層次進(jìn)修，知識要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。 不定期開展學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)活動，組織全體教職工學(xué)習(xí)《生命化教育》、《綱要》、文章《發(fā)展力，當(dāng)代教師的生存力》、《 __，中國教育的反思》、《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等提高理論水平，為全面貫徹和推行課程改革做準(zhǔn)備，逐步改變舊的教育行為，樹立新的教育觀。 二、傳承創(chuàng)新，全面推進(jìn)。在我的管理中不 主張 “ 管 ” 與 “ 約束 ” ，我更主張教職工的自主管理，學(xué)會合理、自主地安排自己學(xué)習(xí)
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