20xx年幼師年度述職報告【精選10篇】-全文預覽
【正文】 的游戲，開發(fā)幼兒的智力，增強幼兒的體質(zhì)?，F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作作如下匯報： 一、政治思想方面 身為一名幼兒教師，我熱愛幼教事業(yè)，關心愛護幼兒。時時刻刻按黨員的標準嚴格要求自己，不斷加強學習，加強政治思想和道德修養(yǎng)，吃苦在前，享受在后，以身作則，廉潔自律，保持清醒的頭腦，抵制腐朽思想的侵蝕，嚴格遵守黨的紀律，努力工作，不辜負上級黨委對我的期望。要自重：就要珍重自己的言行，人格、和名譽，決不干那些自輕自賤、與領 導干部不相符的事情。學校在新課程實施方面走在了兄的學校的前列。在工作中得以充分體現(xiàn)，工作中勤奮認真，勤勞奮進，以身作則，從不搞特殊化，上班早來晚走是我在多年養(yǎng)成的良好習慣，經(jīng)常加班加點放棄休息。 十分注意保持與全體教職工經(jīng)常性的溝通，經(jīng)常聽取他們的意見，在工作中做到了相互支持、相互幫助、 相互配合，工作心情舒暢、精神振奮、力量無窮。我主要從以下幾個方面提高自己的能力。堅持做到 “ 在認認真真學習上要有新進步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實實做事上要有新成效 ” 。 但是，這一切都很值得，因為，我的付出，得到的將是一個美麗的童心世界 ! 述職人： 日期： 2024 年幼師年度述職報告篇 3 __年，在幼兒園正確領導和帶領下，在廣大教教職工的支持及配合下，一方面不斷加強政治、業(yè)務學習，提高自己的政治覺悟和理論水平，另一方面，我嚴格要求自己，自省自律，努力工作，并努力為教職工辦好事、辦實事，讓教職工感覺到學校的溫暖，努力做教職工的貼心人，調(diào)動了教職工熱愛學校享受工作、享受生活的熱情。老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后，我都及時向家長反映該 幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。認真參與幼兒園環(huán)境布置活動，及時完成幼兒園及教研組布置的任務。 根據(jù)教學工作的需要，學期布置環(huán)境，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設教育化、幼兒化美觀的環(huán)境，積極地為幼兒選編補充教材制作教具。給幼兒灌輸一種自信的觀念，讓他們感受自己的價值和在老師心中的地位。在教學上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上報告保健老師，進行進一步的檢查。在工作中，堅持做到愛與嚴格并存。 二、專業(yè)成長方面 作為一名優(yōu)秀的教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力。 2024 年幼師年度述職報告篇 2 記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。所以現(xiàn)在才知道有些活動不一定要參看書本上的，有些游戲是可以不用看書本，而是找一些幼兒更加感興趣的事物，讓幼兒間的交往能力得到一定的培養(yǎng)。在這一刻我堅信要勤奮工作，扎實工作，服務熱情周到，真心誠意為幼兒，應該經(jīng)常和家長溝通，了解幼兒在家的情況，和家長交換意見和建議，共同教育幼兒。合理安排幼兒的學習，生活。才發(fā)現(xiàn)原來孩子的天真活潑甚至她們的笑容或每一個動作，都讓我有所改變，就因為這樣從這一刻我的生活充滿了活力，我并要求自己從這一刻積極的、主動的態(tài)度去對待我的工作。會寫幼師年度嗎？光陰似箭 ,歲月無痕 ,一段時間的工作已經(jīng)結束了 ,這是一段珍貴的工作時光 ,我們收獲良多 ,制定一份述職報告吧。漸漸的我愛上了這群孩子，也喜歡上了這個職業(yè)。 在這一年的教學工作中，我熱愛幼教工作，對待幼兒能給予關愛，愛護。在教育實踐中，應讓幼兒生動，活潑，主動的 發(fā)展，而關鍵就是教師。而且，能為幼兒心理發(fā)展提供了良好的條件，讓幼兒身心和諧地發(fā)展。 在過去的這段時間里可以說讓我又學到了很多，這也要感謝李老師對我的工作 的支持和理解，也讓我深刻的體會到作為教師要時時刻刻從 “ 幼兒發(fā)展為本 ” 的角度去考慮問題，作為一名幼教工作者，我要不斷的提升自身的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，不段的充實自己，從而指導教育教學的方法，并多吸取先進，運用與實踐中，不斷為自己積累經(jīng)驗，以便在新的一年里更好地為我園，為幼教工作進一份努力。并能做到關心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。并能大膽嘗試新教法，積極參加組內(nèi)的教研活動，努力堅持及改革創(chuàng)新，使自己在授課水平上不斷的進步與提高。晨間接待時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，不時用手摸他們的頭。 在教育教學方面： 我能認真嚴格按照《綱要》的精神進行教育。幫助能力弱的幼兒樹立在班級小群體中的威信。利用晨間談話活動，我常常啟發(fā)幼兒談談 “ 我是怎樣對待別人的 ?” 、 “ 他是個守信的孩子嗎 ?” 等內(nèi)容，讓每一位幼兒學做一個誠實守信的好孩子。能協(xié)助班主任根據(jù)班內(nèi)幼兒特點，及時豐富主題墻及區(qū)域的創(chuàng)設，并組織幼兒參與管理。因此，經(jīng)常換位思考，了解家長的要求，做好家長的工作至關重要。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個 世界，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的心血：用個人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒
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