大學(xué)畢業(yè)班主任工作計(jì)劃通用5篇-全文預(yù)覽
【正文】 源的配置和組合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)效益的最大化 。教學(xué)中要研究及改進(jìn)教學(xué)方法，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在強(qiáng)化 “ 雙基 ” 的同時(shí)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性、發(fā)散性思維和解決問(wèn)題的能力。 由教導(dǎo)處牽頭進(jìn)行初三教師與教研組其他優(yōu)秀教師的 “ 同伴互助 ” 結(jié)對(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的研究和交流，強(qiáng)化集體備課制度。定期召開(kāi)初三教學(xué)工作會(huì)議，根據(jù)初三各學(xué)科教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，按照學(xué)校對(duì)本屆初三的目標(biāo)，討論研究共商良策。 三、工作思路： 抓兩頭促中間，分層指導(dǎo)教學(xué)，力求整體提高。努力尋找課堂教學(xué)的突破口，促進(jìn)課堂有效教學(xué)，引領(lǐng)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行命題研究，把握中考新方向，強(qiáng)化初三教學(xué)管 理和指導(dǎo)，力爭(zhēng)使本屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)臺(tái)階。 ，早自修午自修都必須做到全身心投入，教師里無(wú)嘈雜聲而上課時(shí)更是應(yīng)做到全神貫注，主動(dòng)配合老師，開(kāi)動(dòng)腦筋，積極思維。同時(shí)，樹(shù)立安全意識(shí)，遇到特殊情況能及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。同時(shí)，通過(guò)月考及質(zhì)量監(jiān)控考試，及時(shí)進(jìn)行教育教學(xué)分析、思考與總結(jié)，合理調(diào)整教學(xué)策略，提高上課效率。 持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。 總之，在新的學(xué)年中，我會(huì)一如既往，繼續(xù)努力，使班級(jí)工作再上新臺(tái)階。 總結(jié)學(xué)生結(jié)對(duì)子活動(dòng)。 開(kāi)展動(dòng)手操作技能競(jìng)賽。 五月 勞動(dòng)競(jìng)賽，歡慶國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。 班級(jí)干部考核評(píng)比。 手抄報(bào)競(jìng)賽、黑板報(bào)競(jìng)賽。 寫(xiě)日記競(jìng)賽。 開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)文明班級(jí)動(dòng)員、計(jì)劃系列活動(dòng)。 四、時(shí)間、內(nèi)容安排： 二、三月 班級(jí)干部競(jìng)聘選舉。 三、加強(qiáng)體衛(wèi)工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)： 積極參加學(xué)校體育衛(wèi)生活動(dòng)。 一、抓好思想教育，強(qiáng)化德育工作： 班隊(duì)會(huì)為先導(dǎo)，品德課講解為基礎(chǔ)。 大學(xué)畢業(yè)班主任工作計(jì)劃 （篇 2） 又是一學(xué)期開(kāi)始了，可是又不同于其他的學(xué)期，因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班了。 三、關(guān)注學(xué)生日常生活 落實(shí)家訪，了解學(xué)生生活實(shí)際。 由值周班長(zhǎng)，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作，對(duì)不負(fù)責(zé)認(rèn)得值日生，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分值日生，罰重新值日。 對(duì)遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，實(shí)行罰款制度，同時(shí)對(duì)月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。 大學(xué)畢業(yè)班主任工作計(jì)劃 （篇 1） 一、班級(jí)管理，用制度說(shuō)話 實(shí)行獎(jiǎng)罰制度，加強(qiáng)紀(jì)律約束。 保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。 針對(duì)每一次月考成績(jī)，總分名次都通過(guò)列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過(guò)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。 督促學(xué)生做
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