高中期末家長會教師班主任發(fā)言稿(集錦)-全文預(yù)覽
【正文】 和生氣，想 “ 我的孩子怎么這樣 ”“ 氣死我了 ” ，而不去想自己的教育方式方法上是不是出了什么問題 —— “ 為什么我的孩子不愿意與我溝通呢 ?” 那么，最終的結(jié)果就可能是，孩子也只會埋怨和生氣，不去反思和改進(jìn)自己的言行。其次，了解孩子應(yīng)該力求全方位，不但要了解他的生活習(xí)慣、行為模式，還要深入他的性格及所思所想。由于時間關(guān)系，我們不可能一一探討到位。高考其實(shí)就是在決定誰可以繼續(xù)接受教育，我們?yōu)樽约籂幦〉钠鋵?shí)就是進(jìn)一步受教育的機(jī)會。不是說考上大學(xué)或者考上 名牌大學(xué)就注定成為對社會有用的人，也不是說考不上大學(xué)就注定對社會無用，事情沒有這樣絕對的劃分。如果再座的家長想聯(lián)系自己的孩子，可以買只打電話和發(fā)信息的手機(jī)，我在宿舍住，回去發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生一放學(xué)就把手機(jī)拿出來，掛上 ，打電話很大聲一大班歌多小時，你說正常的和同學(xué)打電話和家里打電話能天天打 那么久么？如果沒有手機(jī)，他就不會這樣和同學(xué)聯(lián)系了， 在學(xué)習(xí)的黃金時間看閑雜書籍，小說，連載的，我希望家長每周日來都可以去孩子的宿舍看看，看看有沒有雜書，網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)，雜書都是學(xué)習(xí)的禁忌，千萬不能碰觸，影響學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時不拿筆紙不看書，目的在于眼到、手到、心到。抽煙、喝酒、逃學(xué)、談戀愛、去網(wǎng)吧打電子游戲甚至打架等等，一般都是幾個學(xué)生邀約一起干的。學(xué)生所想所思，我們看不見，但是他們的行為舉止是看得見的，從行為舉止上是可以猜測到幾分的。因?yàn)槟泻⑿铋L發(fā)，孩子燙發(fā)染發(fā)，佩戴首飾是將富有青春朝氣的孩子過于成人化了啊。 五、上課老師講課時接話的，鉆空子逗大家哈哈大樂的同學(xué)，也是集中那么幾個。上廁所影響自身聽課，再有打斷任課老師的教學(xué)，影響其他同學(xué)聽課。 三、上課上廁所現(xiàn)象，總是那么幾個。所以我們家長要教育孩子遵守紀(jì)律。保證自己的孩子準(zhǔn)時到校?？偸潜е鴮Ω妒碌膽B(tài)度做題。課堂上很重要，課堂 40 分鐘沒抓住的話，自己補(bǔ)習(xí)兩個小時的效果也許還趕不上上課認(rèn)真聽講呢，所以我們看到孩子學(xué)習(xí)時間也挺多， 天天學(xué)，但是成績卻不高?，F(xiàn)在又部分同學(xué)還沒有認(rèn)識到這一點(diǎn)，希望在座的家長好好和自己的孩子聊聊。 問題二、學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，每名學(xué)生都有拉分的科目，對瘸腿學(xué)科沒有興趣不喜歡學(xué)。 第四點(diǎn)，堅(jiān)持不懈，努力做到最好。 第三點(diǎn)，態(tài)度認(rèn)真，嚴(yán)格要求自己，遇到難題不放棄。我時常對學(xué)生說，早起是重要的，但效率更重要。 第二點(diǎn)學(xué)習(xí)效率高，不溜號，勤于思考、動腦。 那么成績好的同學(xué)有哪些共同點(diǎn)需要我們學(xué)習(xí)呢？ 第一點(diǎn)，學(xué)習(xí)習(xí)慣好。 接下來看一下我班期中考試各科平均分，可以說成績位于中上等。接下來我說一下我們班級的任課教師情況，我班的師資配備可以說是十二個普通理科班中算好的。從各方面情況來看，整體是良好的，同學(xué)們的集體榮譽(yù)感強(qiáng)。 高中期末家長會教師班主任發(fā)言稿（篇 1） 尊敬的各位家長： 大家好！ 首先請?jiān)试S我代表高一 __班全體師生，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子都十分關(guān)心。它可以按照用途、性質(zhì)等進(jìn)行劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。我班現(xiàn)在共有學(xué)生 __人，期中男生 __人，女生 __，住校生 30 人。樂觀向上，同學(xué)和睦相處，師生關(guān)系融洽。生物教學(xué)由我擔(dān)任，這次期中考試均分和第 四，我想下次成績應(yīng)該比這更好。 刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生很多，但是成績確有很多不理想，有考的好的考的不好的。并且伴隨著做題，他的思維和技巧有所提升。實(shí)際上，每個人都要認(rèn)真按照學(xué)校安排的時間去學(xué)習(xí)，也差不多了。我舉幾個簡單的例子，不拿筆而只靠眼睛看的、邊看邊轉(zhuǎn)筆的、扣手的、還有用嘴咬手的、嘚瑟腿的，看別 處發(fā)呆的，坐姿不正確的，這都是現(xiàn)在學(xué)生普遍存在的學(xué)習(xí)效率低的表現(xiàn)。并且如果作對了，孩子們的就會對自己相當(dāng)有信心，很有成就感。 以上是所有同學(xué)都應(yīng)該學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)，那么期中考試也放映出不少同學(xué)們現(xiàn)在的問題，我們來共同說一下： 問題一、另有少部分同學(xué)進(jìn)入高一后，仍然很迷茫，帶來了初中時的一些壞習(xí)慣，在初中時初一、初二沒有下功夫，僅靠初三的沖刺升入高中，到高中仍然我行我素不肯努力，不思進(jìn)取，不出力氣，不吃苦，還想重復(fù)初中的做法，等待高三再努力，起不知高中的學(xué)習(xí)完全和初 中不同，知識容量增大、知識結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜，因此絕不可以用同樣的學(xué)習(xí)方式來對待，如果這樣放任發(fā)展下去，后果難以預(yù)料。我也綜合同學(xué)們說，如果你數(shù)學(xué)學(xué)得好，化學(xué)學(xué)得不好，數(shù)學(xué) 100 分滿分，你已經(jīng)得
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