浙教版科學(xué)八上《神經(jīng)調(diào)節(jié)》ppt課件-全文預(yù)覽
【正文】 反射活動，但一般受 的控制。 愛因斯坦盡管生來是天才，但如果沒有后天的培養(yǎng)和個人的努力，天才也難發(fā)揮出超人的智慧。 威爾特森教授領(lǐng)導(dǎo)的研究小組則發(fā)現(xiàn)愛因斯坦的天才是天生的，并非后天用功求學(xué)得來，證實后天的努力雖然也能成才，但天生天才也是事實。⑧上述表現(xiàn)至少持續(xù) 24小時以上。④腦干反射缺如，主要包括瞳孔對光反射、角膜反射、頭眼反射、前庭反射缺如。當(dāng)確定為腦死亡時，即可停止復(fù)蘇，腦死亡者的器官可供移植用。傳統(tǒng)上把 “心跳停止”、“呼吸消失”和“血壓為零”作為死亡的標(biāo)準(zhǔn) 。 對待植物人，是用昂貴的費用提供各種營養(yǎng)維持這種狀態(tài)，還是放棄對其生命的維持，尚有爭議。但機體已沒有意識、知覺、思維等人類特有的高級神經(jīng)活動。除保留一些本能性的神經(jīng)反射和進(jìn)行物質(zhì)及能量的代謝能力外，認(rèn)知能力 (包括對自己存在的認(rèn)知力 )已完全喪失，無任何主動活動。同常規(guī) X射線透視相比， CT可以對腦、肺、肝臟、腎等多種器官的多個層面或方位進(jìn)行掃描， 獲取大量的信息后，將這些信息數(shù)字化，進(jìn)而組合成多個層面或方位的清晰圖像。 溝和回大大的增加了大腦皮層的面積。問神經(jīng)沖動在神經(jīng)元內(nèi)的傳遞途徑是（ ） A、 樹突 → 軸突 → 神經(jīng)元細(xì)胞體 B、 軸突 → 神經(jīng)元細(xì)胞體 → 樹突 C、樹突 → 神經(jīng)元細(xì)胞體 → 軸突 D、樹突 → 軸突分支 → 軸突 練一練 C 腦 ： 神經(jīng)系統(tǒng)中最高級部分 大腦 小腦 腦干 脊髓 人的腦包括 大腦、小腦 和 腦干 三部分 大腦： 發(fā)達(dá)，分為 左右 兩部分， 分別具有 管理人體不同部位 的功能。 2．脊神經(jīng)：共有＿＿。 人體的 腦 和 脊髓 承擔(dān)著 處理信息 的重任。 測試者 在放開直尺的那一剎那 發(fā)出聲音 ，給被測試者一個信號，測 5次，求平均值。再重復(fù)做 4次，求出 5次實驗結(jié)果的平均值。 活動要求：無聲條件下完成 記錄 被測試者 捏住 尺的那個位置的 刻度 。 思考 3：在本實驗中，數(shù)數(shù)對反應(yīng)時間有什么影響？ 數(shù)數(shù)使被測者反應(yīng)變慢 被測試者 閉上眼睛重復(fù)上述實驗 。 信息傳導(dǎo)的方向： 樹突 細(xì)胞體 軸突 下個神經(jīng)元的樹突 神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的 基本結(jié)構(gòu) 和功能單位 討 論 環(huán)境中溫度變化的信息是如何被接受的？ 通過皮膚 冷敏小體 和 熱敏小體 中的 神經(jīng)元 接受。（國外較多） 作用 ： 調(diào)節(jié)內(nèi)臟的活動（該神經(jīng)若亂，會導(dǎo)致內(nèi)臟功能紊亂） 一、神經(jīng)系統(tǒng)的組成 周圍神經(jīng)系統(tǒng) 中樞神經(jīng)系統(tǒng) 腦 脊髓 腦神經(jīng) （ 12對） 脊神經(jīng) （ 31對） 1．腦神經(jīng)：總共＿＿，其主要功能是支配＿＿和＿＿的各個器官的感受和運動。通過這些發(fā)現(xiàn)，人們研制出治療帕金森綜合癥以及其他抗精神病的藥物。 大腦皮層 ： 大腦的表面，凹凸不平，布滿深淺不同的溝或裂，溝裂之間又隆起，形成回。 大腦 腦干 無須任何意識的干擾就能保持著生命活動功能的正常運行 學(xué)生討論： 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)上判斷死亡的標(biāo)準(zhǔn) 植物人是怎么回事 大腦 小腦 腦干 結(jié)構(gòu) 分左右兩部分 特別發(fā)達(dá) 腦干背側(cè) 大腦的后下方 大腦的下面 功能 分別具有管理人體不同部位的功能 主要負(fù)責(zé)人體動作的協(xié)調(diào)性 主要控制循環(huán)系統(tǒng) .呼吸系統(tǒng)的運動 應(yīng)用 記憶 .思維 .控制身體活動 步行 .奔跑等 ,保持身體平衡 呼吸 .心跳 .咳嗽等 腦是神經(jīng)系統(tǒng)中最高級的部分 愛因斯坦的腦研究 人不小心摔倒后，后腦著地比前額著地的 危險性更大，為什么？ 人體的心血管運動中樞，運動中樞， 呼吸中樞等生命中樞都集中在腦干， 而腦干又位于后腦位置 ,所以后腦著地 比前額著地的危險性更大 . 談?wù)勀銓θ四X的認(rèn)識？ 保護(hù)大腦、利用大腦、鍛煉大腦 人類特有的神經(jīng)中樞是（ ） 某病人上
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