【摘要】一次海難1912年秋天，遠洋航輪“奧林匹克”號與較小的鐵甲巡洋艦同向航行，但是當二船平行的時候，突然小船竟然扭頭幾乎筆直地向大船沖來，結(jié)果小船把“奧林匹克”的船舷撞了一個大洞。很長一段時期無人能解釋。同學們，你們想知道這里的原因嗎？第四節(jié)流體壓強與流速的關(guān)系第十四章壓強和浮力一、流體
2024-11-24 16:48
【摘要】人教版物理八年級(下)第4節(jié)流體壓強與流速的關(guān)系一、流體壓強與流速的關(guān)系具有流動性的_____和_____。在氣體和液體中，流速_____的位置，壓強_____。液體氣體越大越小二、飛機的升力上表面呈彎曲的_____型，下表面比較___。機翼上方空氣流
2024-12-08 04:32
【摘要】氣體的壓強與體積的關(guān)系（一）一、填空題1．氣體的狀態(tài)參量是指、和。2．水的沸點是100℃，用熱力學溫標表示為K。當水的溫度從0℃升高到20℃時，用熱力學溫標表示其升高的溫度為K。3．通常溫度是表示物體的物理量，從分子動理論觀點看，溫度是物體內(nèi)部的標志。容器壁面積上受到的
2025-06-25 19:45
【摘要】流體壓強與流速的關(guān)系【教學目標】通過實驗探究，初步了解流體的壓強與流速的關(guān)系。課程理念的滲透和學生個性的培養(yǎng)：通過參與從生活走向物理科學探究活動，學習制訂簡單的科學探究計劃和實驗方案，觀察物理現(xiàn)象，能簡單描述所觀察物理現(xiàn)象的主要特征，歸納簡單的科學規(guī)律。讓學生真切地感受到科學的真實性，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學道理，使學生產(chǎn)生強烈的求知欲，樂于參與觀察、實驗等科學實踐活
2025-04-17 05:33
【摘要】第九章第４節(jié)流體壓強與流速的關(guān)系做一做做下面三個實驗：使勁吹氣，猜想下硬幣、紙條、乒乓球會怎樣運動？一、流體向各個方向都有壓強流動性氣體和液體都具有流動性，統(tǒng)稱為流體。液體有壓強氣體有壓強接氣泵1．研究氣體壓強與流速關(guān)系實驗裝置觀察演示實驗現(xiàn)象：
2024-12-08 10:29
【摘要】氣體的壓強與溫度的關(guān)系1：制作爆米花過程中，壓強、體積、溫度三個狀態(tài)參量怎么變化？2：為什么炎熱的夏天，自行車的輪胎不能打氣打太足？3：從熱水瓶倒出熱水后蓋上瓶塞，過一段時間后很難取出瓶塞。氣體體積一定時，壓強與溫度有什么定性關(guān)系？一、等容變化一定質(zhì)量的氣體在體積不變的條件下，發(fā)生的狀態(tài)變化過程二、查理定律
2025-08-15 22:39
【摘要】第4節(jié)流體壓強與流速的關(guān)系。。。1912年秋天，遠洋航輪“奧林匹克”號與較小的鐵甲巡洋艦同向航行，但是當兩船平行的時候，突然小船竟然扭頭幾乎筆直地向大船沖去，結(jié)果小船把“奧林匹克”的船舷撞了一個大洞。對著桌上的硬幣吹氣，看看有什么現(xiàn)象？對著兩張平行拿著的紙吹氣，你會發(fā)現(xiàn)什么
2025-02-21 12:56
【摘要】《流體壓強與流速的關(guān)系》教學設(shè)計與反思科目：物理教學對象：九年級學生課時：1課時一、教學內(nèi)容分析本節(jié)是全日制義務(wù)教育《物理課程標準》所規(guī)定的學習內(nèi)容。既是課標“內(nèi)容標準”下“科學內(nèi)容”的“一級主題—運動和相互作用”下的“二級主題—機械運動和力”中明確規(guī)定的知識點，又是課標“內(nèi)容標準”下“科學探究”的好素材。教材正是按照以學生發(fā)展為本
2024-11-21 02:27
【摘要】第九章第四節(jié)流體壓強與流流速的關(guān)系教學設(shè)計城子河晨興中學郭曉巖第九章第四節(jié)流體壓強與流速關(guān)系教學設(shè)計
2024-11-24 16:06
【摘要】流體壓強與流速的關(guān)系吉林省集安市第二中學于世軍探究:地窖門為什么會飛起來?用硬幣模擬地窖門，怎么才能讓它飛起來？?你吹氣的氣流是什么方向??你能用示意圖描繪出氣流的方向與硬幣的飛行的路徑嗎?流體壓強與流速的關(guān)系探究:氣體壓強與流速的關(guān)系A(chǔ)BC氣體壓強
2024-11-12 00:04
【摘要】第一篇：流體壓強與流速的關(guān)系教學設(shè)計 流體壓強與流速的關(guān)系 黑龍江省訥河市進化中心學校 初維雙 一、教學分析（1）教材分析 前面所學的液體壓強和大氣壓強的知識，是流體在靜止狀態(tài)時有關(guān)壓強的一...
2024-10-25 02:40
【摘要】流體壓強與流速的關(guān)系教學反思 流體壓強與流速的關(guān)系教學反思1 我國著名教育學家陶行知認為：”生活即教育?！币虼?，作為物理教師應(yīng)當把學生的生活經(jīng)驗作為寶貴的課程資源來開發(fā)與利用，...
2024-12-07 00:49
【摘要】1、流體：液體和氣體都具有流動性，統(tǒng)稱為流體。2、流體壓強：流體流動時的壓強稱作流體壓強。請同學們手握兩張紙，讓紙自然下垂，在兩張紙中間向下吹氣。請同學們先根據(jù)自己剛才的結(jié)論，猜想兩張紙將怎樣運動。在離桌邊２－３cm處放一鋁質(zhì)的硬幣，在硬幣前10cm左右放一高約為2cm放一直尺或鋼筆
2024-11-26 20:52
【摘要】流水風（空氣）人教版新教材同步教學課件第十四章壓強和浮力一、流體：具有流動性的液體和氣體１、探究流動的氣體的壓強與流速的關(guān)系．二、流體的壓強規(guī)律在離桌邊２－３cm處放一鋁質(zhì)的硬幣，在硬幣前10cm左右放一高約為2cm直尺或鋼筆支起一個欄桿，在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣，硬幣就可能
2024-12-08 09:32
2025-08-05 07:44
鄂ICP備17016276號-1