【摘要】你能畫出下圖的主視圖,左視圖和俯視圖嗎?從正面,側(cè)面,上面看這些幾何體,它們的形狀各是什么樣的?幾何體主視圖左視圖俯視圖??主視圖左視圖俯視圖你能想象出右圖幾何體的主視圖,左視圖和俯視圖嗎?
2024-12-08 10:53
【摘要】課題:第四章第二節(jié)太陽光與影子課型:新授課教學目標:(1)經(jīng)歷實踐、探索的過程,了解平行投影的含義,并理解物體、影子、光線這三者之間的關(guān)系,能正確作圖;(2)通過學生的自主探索與合作交流,發(fā)現(xiàn)不同時刻物體在太陽光下形成的影子的大小和方向的變化規(guī)律,并能根據(jù)物體影子的大小和方向確定時刻的先后順序;(3)通過小組合作與教師演示讓學生了解平行投影與物體三種視
2025-06-09 22:00
【摘要】?(1)?一元二次方程的解法?我們利用“先確定大致范圍;再取值計算,逐步逼近”的方法求得了一元二次方程的近似解.回顧與復習1?如方程2x2-13x+11=0的解為x=1;即花邊寬為1m.?你能設(shè)法求出它的精確解嗎?與同伴交流.?你以前解過一元二次方程嗎??你會解什么樣的一元二次方程??如方程x2
2024-11-18 19:08
【摘要】VR太陽光VRsun授課教師:董志高VR太陽光是什么1:陰影2:光照強度3:光照角度上海塑念中學教師閱覽室光影的形態(tài)光影的形態(tài)銳利陰影模糊陰影直接光照效果間接光照效果?重點參數(shù)和常用數(shù)值
2025-05-07 12:14
【摘要】:太陽光線可以看成平行光線,像這樣的光線所形成的投影稱為平行投影。:物體在光線的照射下,會在地面或墻上留下它的影子,這就是投影現(xiàn)象。(影子所在的平面叫投影面)。ABDC條件:平行投影中,物體與投影面平行時;結(jié)論:影子的大小與形狀和物體全等。條件:選擇同一時間 條件:選擇同一時間
2025-06-06 02:02
【摘要】莫伯桑作者簡介基.德.莫泊桑(1850—1893),19世紀后期法國著名的批斗現(xiàn)實主義作家。1850年8月5日生于法國西北部諾曼底省邦迪耶普小城附近的一個沒落的貴族家庭,父親是個商人,父母分居,頗有文學修養(yǎng)的母親帶著莫泊桑住在海濱的一座別墅里,他幼時受母親的熏陶而愛好文學。
2024-11-18 18:09
【摘要】為學彭端淑教學目的:1、理解為學由難向易轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵是“事在人為”。2、初步了解一些常用虛詞。3、了解設(shè)喻論證的寫法。解題?為學即求學、作學問。原題《為學一首示子侄》,作者寫此文
2024-11-18 19:01
【摘要】用配方法解一元二次方程2x2+4x+1=0用配方法解一元二次方程的步驟:x2+px+q=0的形式。得x2+px=-qx2+px=-q的兩邊同加上一次項系數(shù)p的一半的平方。x2+px+()2=-q+()24.用直接開平方法解方程(x+)2=
2024-12-08 10:54
【摘要】第四章:視圖與投影教學目標1.經(jīng)歷實踐、探索的過程,了解中心投影的含義,體會燈光下物體的影子在生活中的應(yīng)用。2.通過觀察、想像,能根據(jù)燈光來辨別物體的影子,初步進行中心投影條件下物體與其投影之間的相互轉(zhuǎn)化。3.體會燈光投影在生活中的實際價值。教學重點了解中心投影的含義教學難點
2025-04-29 03:05
【摘要】記錄的是某一種股票上市以來的每天的價格變動情況.K線圖心電圖記錄的是心臟本身的生物電在每一心動周期中發(fā)生的電變化情況.?函數(shù)是刻畫變量之間的關(guān)系的常用模型,其中最為簡單的是一次函數(shù)。什么是函數(shù)?他對應(yīng)的圖像有什么特點?用函數(shù)能解決現(xiàn)實生活中的那些問題??你想了解這些嗎??讓我們一起來走進函數(shù)
2024-11-18 21:17
【摘要】燈光與影子皮影戲,又稱“影子戲”,“燈影戲”、“土影戲”,有的地區(qū)叫“皮猴戲”、“紙影戲”等。用燈光照射獸皮或紙版雕刻成的人物剪影以表演故事的戲劇。劇目、唱腔多同地方戲曲相互影響,由藝人一邊操縱一邊演唱,并配以音樂。它是我國歷史悠久,流傳很廣的一種民間藝術(shù),并遠播海外,成為世界性的藝術(shù)。
2024-11-06 21:29
【摘要】《太陽光的利用》教學設(shè)計[教學設(shè)計]教學目標:1、了解太陽光是一種重要的能源。2、感受太陽光給人們生活帶來的好處,知道人類利用太陽光為自己服務(wù),萌發(fā)開發(fā)、利用太陽能的興趣。3、在實驗、探究過程中體驗太陽光的奧秘,培養(yǎng)探究精神。教學
2024-12-09 08:19
【摘要】在數(shù)學的天地里,重要的不是我們知道什么,而是我們怎么知道什么。——畢達哥拉斯投針試驗?zāi)懵劦搅藛??相信自己,勇敢的表達自己的想法!課外沖浪?蒲豐投針法國自然哲學家蒲豐先生經(jīng)常搞點有趣的試驗給朋友們解悶。?1777年的一天,蒲豐先生又在家里為
2024-12-08 14:26
【摘要】配方法(3)一元二次方程的應(yīng)用(1)如圖,在一塊長為92m,寬為60m的矩形耕地上挖三條水渠,水渠的寬都相等,水渠把耕地分成面積均為885m2的6個矩形小塊,水渠應(yīng)挖多寬?(2)如圖,在一幅長90cm,寬40cm的風景畫四周鑲上一條寬度相同的金色紙邊,制成一幅掛畫.如果要求掛畫的面積是整個面積的72
2024-11-30 08:17
【摘要】課時計劃第周星期第節(jié)年月日課題太陽光的利用教學目標。。、探究過程中體驗太陽光的奧秘,培養(yǎng)探究精神。教材分析重點。