【摘要】第4課“大躍進(jìn)”與人民公社化運(yùn)動二、人民公社一、“大躍進(jìn)”三、國民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整一、“大躍進(jìn)”(筆記)1、原因(小字部分)2、指導(dǎo)思想:3、表現(xiàn):
2024-12-08 14:09
【摘要】一、冷戰(zhàn)的含義:二、冷戰(zhàn)政策出臺的原因:三、冷戰(zhàn)政策開始的標(biāo)志:1947年3月,杜魯門主義的出臺標(biāo)志著美國推行冷戰(zhàn)政策的開始(了解其內(nèi)容和實(shí)質(zhì))四、冷戰(zhàn)的全面展開:兩大陣營對峙——經(jīng)濟(jì)、軍事領(lǐng)域五、冷戰(zhàn)的激化:柏林危機(jī)和古巴導(dǎo)彈危機(jī)六、冷戰(zhàn)的發(fā)展:七、冷戰(zhàn)的結(jié)束:標(biāo)志:東歐巨變和蘇
2024-11-30 07:54
【摘要】第18課思想文化課程標(biāo)準(zhǔn):知道《資治通鑒》的作者和體例。了解佛教傳入和道教興起的主要史實(shí)。[教學(xué)目標(biāo)]1、知識識記:(1)司馬光和《資治通鑒》(2)佛教的傳播及主要教義(3)道教的興盛及主要教義2、能力培養(yǎng):(1)通過對佛教、道教在中國傳統(tǒng)文化中深遠(yuǎn)影響的分析,培養(yǎng)學(xué)生多角度分析問題的能
2024-11-18 23:42
【摘要】岳麓版八年級歷史下冊教案第19課獨(dú)立自主走向國際舞臺[課標(biāo)內(nèi)容](1)知道和平共處五項(xiàng)原則的主要內(nèi)容。(2)簡述周恩來出席萬隆會議的史實(shí)。[教學(xué)目標(biāo)]一、知識與能力(1)通過對新中國外交政策制定背景的分析,使學(xué)生初步掌握將歷史問題放在特定的歷史背景下進(jìn)行分析評價的能力。(2)通過討論學(xué)習(xí)“和平共處五項(xiàng)
2024-11-19 17:37
【摘要】對外開放格局的形成教學(xué)目標(biāo)一、知識與能力掌握我國對外開放格局形成的過程及特點(diǎn);培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識社會現(xiàn)象并進(jìn)行概括、分析的能力,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)表達(dá)的能力。二、過程與方法通過語言描述,多媒體展示,引導(dǎo)學(xué)生掌握改革開放的過程;通過創(chuàng)設(shè)問題情境,采用合作自主探究方式,引導(dǎo)學(xué)生分析、歸納、綜合、比較,理解改革開放的內(nèi)涵,掌握歷史學(xué)習(xí)的基本方法。
2024-12-09 07:44
【摘要】第12課對外開放格局的形成[課標(biāo)內(nèi)容]以深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立為例,探討經(jīng)濟(jì)特區(qū)在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用和影響。[教學(xué)目標(biāo)]一、知識與能力(1)通過學(xué)習(xí)對外開放格局形成的過程,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地理知識理解和分析歷史事物的能力與跨學(xué)科綜合的能力。(2)通過比較中國近現(xiàn)代對外開放的異同,培養(yǎng)學(xué)生比較分析的能力
2024-11-20 03:34
【摘要】第16課當(dāng)人類還是野蠻人的時候自主預(yù)習(xí)知識點(diǎn)一我們從哪里來1.人類起源于哺乳動物中的。許多人類學(xué)家認(rèn)為,約500萬~100萬年前生活在大草原的是人類的始祖。距今約年前的,已經(jīng)是現(xiàn)代意義上的人類。2.人類的起源和人種的產(chǎn)生是人類歷史上的兩個重要問題。
2024-12-01 00:31
【摘要】第9課對外開放逐步擴(kuò)大猜猜這是哪個城市???請你說說你的深圳見聞。那你知道深圳這20多年經(jīng)歷了什么嗎?25年前,荒蕪的深圳70年代末,建起了一些樓房但它還是個小縣城的深圳
2024-11-19 04:07
【摘要】通過上一個單元的學(xué)習(xí),我們了解到在社會主義建設(shè)的探索階段,我黨經(jīng)歷了一些挫折,走了一些彎路。但我們偉大的黨有面對困難的勇氣,有奮發(fā)進(jìn)取的氣魄。從1978年冬天起,我國開始了偉大的轉(zhuǎn)折,進(jìn)入到改革開放的社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期。讓我們一起去領(lǐng)略那振奮人心的時刻吧,體會改革開放帶給我們的春天。導(dǎo)航目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)講授新課
2024-11-30 08:39
【摘要】第24課昔日的輝煌課程標(biāo)準(zhǔn):知道埃及象形文字、兩河流域楔形文字。以《荷馬史詩》《俄狄浦斯王》和《天方夜譚》等作品為例,了解古典文學(xué)戲劇的成就。說出阿拉伯麥加清真寺和巴黎圣母院等古代建筑的特點(diǎn),了解古代勞動人民的創(chuàng)造力和審美情趣。教學(xué)目標(biāo):一、知識與能力:1、知道根據(jù)考古發(fā)現(xiàn),人類最早的文字是楔文字和象形文字
2024-11-19 08:08
【摘要】第24課昔日的輝煌三維歷史同步訓(xùn)練維度A基礎(chǔ)知識一、選擇題:1.在兩河流域誕生的《漢謨拉比法典》,它與文字有密切關(guān)系。()A.楔形B.象形C.線形D.甲骨2.埃及人發(fā)明的文字,是定動物形象符號來表示一定意義的文字。()A.楔形B.象形
2024-12-03 03:44
【摘要】岳麓版八年級歷史下冊教案第10課偉大的歷史轉(zhuǎn)折[課標(biāo)內(nèi)容]認(rèn)識中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)史上的偉大轉(zhuǎn)折。[教學(xué)目標(biāo)]知識與能力(1)結(jié)合時代背景,理解所學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)從宏觀把握歷史發(fā)展趨勢的能力。(2)通過“兩個凡是”錯在什么地的方的討論,培養(yǎng)學(xué)生個性思維和創(chuàng)新思維的品質(zhì)。(3)通過訪談前輩的活
【摘要】北師大版八年級歷史下冊教案第13課祖國統(tǒng)一的歷史大潮課程標(biāo)準(zhǔn)簡述香港、澳門回歸的史實(shí),說明“一國兩制”的科學(xué)構(gòu)想是推進(jìn)祖國和平統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。了解祖國大陸與臺灣經(jīng)濟(jì)文化交往日益密切的史實(shí),認(rèn)識祖國統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢。教學(xué)目標(biāo)知識與能力掌握鄧小平明確提出的“一國兩制”
2024-12-08 09:12
【摘要】第11課偉大的歷史轉(zhuǎn)折同步測控我夯基我達(dá)標(biāo)20周年是指()答案:C解析:此題實(shí)際考查了對十一屆三中全會召開時間的記憶情況。只要把握住十一屆三中全會召開的時間是在1978年,然后進(jìn)行簡單的計算即可確定C項(xiàng)正確。,我國邁
2024-11-15 23:12
【摘要】歷史:第9課對外開放逐漸擴(kuò)大同步訓(xùn)練(華東師大版八年級下)課時訓(xùn)練:1、歌曲《春天的故事》歌頌了鄧小平同志的豐功偉績,歌詞"一九七九年,那是一個春天,有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈”,這句歌詞指的是黨中央、國務(wù)院()A、在深圳、珠海、汕頭搞經(jīng)濟(jì)特區(qū)試點(diǎn)B、開放沿海港口城市廣州
2024-11-30 21:58