【摘要】三、汽化和液化固液熔化(吸熱)凝固(放熱)提出問題:為什么燒開水時(shí)間久了水會(huì)越來越少?水水蒸氣?物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化?汽化吸熱?沸騰和蒸發(fā)水在沸騰時(shí)有什么特征?水沸騰后如果繼續(xù)加熱,是不是溫
2025-06-14 14:22
【摘要】熔化凝固汽化液化(凝結(jié))固態(tài)液態(tài)氣態(tài)汽化:物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程液化:物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程:在任何溫度下都能進(jìn)行的汽化現(xiàn)象。汽化:物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程。一、汽化有兩中方式:探索實(shí)驗(yàn)一
2025-06-15 07:19
【摘要】液化和汽化柳立紅第二節(jié)汽化與液化任務(wù)一:分小組討論,說出影響蒸發(fā)快慢的因素,并且能舉出一些有說服力的事例來證明你的觀點(diǎn),當(dāng)然也可以用一些小實(shí)驗(yàn)說明影響液體蒸發(fā)快慢的因素:,蒸發(fā)越快,蒸發(fā)越快,蒸發(fā)越快說出實(shí)際生活中加快或減慢蒸發(fā)事例,并試著說明理由不同的液體
2024-11-11 22:53
【摘要】三汽化和液化復(fù)習(xí):圖示實(shí)驗(yàn)裝置是用來觀察__現(xiàn)象的,這一現(xiàn)象是指物質(zhì)從__態(tài)變成__態(tài)的過程。與之相反的物態(tài)變化叫做___。試管中的海波在熔化過程中溫度保持48℃,這個(gè)溫度叫做海波的___,我們把具有這種性質(zhì)的固體叫做___,不具有這種性質(zhì)的固體叫做___。俗語:“下雪不冷,化雪冷”說明了熔化__熱,北方
2025-06-20 22:09
【摘要】液化和汽化柳立紅第二節(jié)汽化與液化任務(wù)一:分小組討論,說出影響蒸發(fā)快慢的因素,并且能舉出一些有說服力的事例來證明你的觀點(diǎn),當(dāng)然也可以用一些小實(shí)驗(yàn)說明影響液體蒸發(fā)快慢的因素:,蒸發(fā)越快,蒸發(fā)越快,蒸發(fā)越快;河南成人高考河南成人高考;綢繆任遇引
2025-08-15 20:27
【摘要】復(fù)習(xí):1、凸透鏡的成像規(guī)律物距u像的性質(zhì)像距vu2fu=2f2fufuvf倒立、等大的實(shí)像v=2f倒立、放大的實(shí)像v2f正立、放大的虛像不能成像/2、凹透鏡始終成一個(gè)
2024-11-18 20:02
【摘要】汽化:物質(zhì)由變?yōu)榈倪^程汽化和液化液化:物質(zhì)由變?yōu)榈倪^程液態(tài)氣態(tài)氣態(tài)液態(tài)汽化的兩種方式?沸騰?蒸發(fā)水在沸騰時(shí)有什么特征?水沸騰后如果繼續(xù)加熱,是不是溫度會(huì)越來越高?觀察水沸騰時(shí)的現(xiàn)象和水沸騰時(shí)的溫度情況實(shí)驗(yàn)?zāi)康?設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
2024-11-19 11:05
【摘要】第一章聲現(xiàn)象四、人耳聽不到的聲音超聲波應(yīng)用領(lǐng)域內(nèi)容圖示軍事上的應(yīng)用仿照蝙蝠的超聲波定位系統(tǒng),設(shè)計(jì)并制造了雷達(dá)根據(jù)回聲定位原理發(fā)明了“聲吶”,人們可利用聲吶探知海洋的深度,捕魚時(shí)漁民利用聲吶獲得水中魚群的信息應(yīng)用領(lǐng)域內(nèi)容圖示生活中的應(yīng)用
2024-11-19 15:21
【摘要】運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性事實(shí)上:山?jīng)]有動(dòng),動(dòng)的是竹排和竹排上的人說山在走:是相對(duì)于坐在竹排上的人而言強(qiáng)調(diào):他們是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的?觀光電梯上升時(shí),地面上的人會(huì)說:
【摘要】§凸透鏡成像規(guī)律?凸透鏡能成哪些類型的像?放大的像倒立的像縮小的像提出問題:正立的像?介紹實(shí)驗(yàn)器材:凸透鏡、蠟燭、光屏、光具座(或者刻度尺)和火柴FF
【摘要】動(dòng)手試驗(yàn)?手平放在桌面上,用力推或拉,使手在桌面上運(yùn)動(dòng),感受有沒有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力?手平放在桌面上,用力推或拉,但保持手不動(dòng),感受有沒有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力?手平放在桌面上,保持手不動(dòng),也不用力推或拉,感受有沒有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力實(shí)驗(yàn)結(jié)論?摩擦力的定義:兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們
2024-11-18 20:01
【摘要】液體的壓強(qiáng)溫故知新1、什么是壓力?壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)?2、壓強(qiáng)是表示什么的物理量?如何定義?10帕的物理意義是什么?新課引入:帕斯卡實(shí)驗(yàn)帕斯卡在1648年表演了一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn),他找來一個(gè)大木桶,裝滿水,蓋上蓋,封閉好.他在桶蓋上插了一根細(xì)長(zhǎng)的管子,從樓房的陽臺(tái)上向細(xì)管里灌水,結(jié)果只用了幾杯水
【摘要】第七章從粒子到宇宙第一節(jié)走進(jìn)分子世界科學(xué)家的研究方法:根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出一種猜想,再收集證據(jù)證明自己的猜想,從而弄清猜想。實(shí)驗(yàn)一:用素描炭筆在紙上畫一筆,再用放大鏡或低倍顯微鏡對(duì)筆跡仔細(xì)觀察,你會(huì)看到什么現(xiàn)象?說明什么?說明:物質(zhì)是由微小的顆粒組成的觀察現(xiàn)
【摘要】第二節(jié)汽化和液化教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)體驗(yàn)蒸發(fā)現(xiàn)象,通過實(shí)驗(yàn)探究知道蒸發(fā)的吸熱本質(zhì),了解蒸發(fā)可以制冷的應(yīng)用;了解沸騰現(xiàn)象;知道蒸發(fā)和沸騰的異同。能力目標(biāo)1.通過探究活動(dòng)了解液體沸騰時(shí)的現(xiàn)象,記錄數(shù)據(jù),描繪圖象,經(jīng)歷科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本過程,體會(huì)物理實(shí)驗(yàn)的魅力,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,了解圖象是一種比較直觀的物理變化
2024-11-19 17:23
【摘要】第二節(jié)汽化和液化【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)目標(biāo)體驗(yàn)蒸發(fā)現(xiàn)象,通過實(shí)驗(yàn)探究知道蒸發(fā)的吸熱本質(zhì),了解蒸發(fā)可以制冷的應(yīng)用;了解沸騰現(xiàn)象;知道蒸發(fā)和沸騰的異同。二、能力目標(biāo)1.通過探究活動(dòng)了解液體沸騰時(shí)的現(xiàn)象,記錄數(shù)據(jù),描繪圖象,經(jīng)歷科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本過程,體會(huì)物理實(shí)驗(yàn)的魅力,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,了解圖象是一種比較直觀的物理變化的方法。