20xx蘇科版物理八年級下冊64《密度知識的應》ppt課件-全文預覽
【正文】 的質量 叫做這種物質的 密度 【 意義 】 密度就是物質的一種特性。 ③ 在物理學中，把物質質量與體積的比值，即 物質單位體積的質量叫做這種物質的密度。四、密度知識的應用 物理學中用質量表示物體所含物質的多少。 ② 質量與體積這個比值反映了物質的一種差異。 ⑵一杯酒精用去一半后，剩下的酒精密度為 原來的一半。 ② 密度計算時 m和 V要一一對應。 物質的密度特點和相關影響因素。 ④ 同種物質，密度并非永恒不變的。 這個實驗的難度是什么？ 你有什么解決辦法？ （體積難以測出） 【 量筒、量杯 】 閱讀探究其特點和使用方法？ ⑴ 量筒和量杯是直接測量液體體積的工具 ⑵ 量筒粗細相同刻度均勻，量杯上粗下細刻度上密下疏 ⑶ 使用量筒時要做到 ①會認②會放③會讀 五、密度的測量 【 量筒、量杯 】 如何測量形狀不規(guī)則小固體體積呢？ 五、密度的測量 【 思考 】 利用量筒測固體體積可能存在哪些缺陷？ 五、密度的測量 【 實驗評估 】 如 果要 測 的是 不規(guī)則木塊的密度 如 果要測的是 不規(guī)則糖塊的密度 如 果要 測 的是 大石塊的密度？ 如果測量過程中量筒打碎，如何繼 續(xù)測出不規(guī)則小石塊的密度？ 提示：木塊漂浮在水面上，怎么辦？ 方法： 重錘法 針壓法 分析：如何減小實驗中的誤差？ 提示：糖塊會溶在水中，怎么辦？ 提示：大石塊放不進量筒，如何解決？ 提示：水的密度是常數(shù)，如何替代？ 五、密度的測量 思考 方案 評估 【 活動 】 測量一杯鹽水的密度 m燒杯 /g m總 /g V鹽水 /cm3 ρ 鹽水 /g/cm3 ① 這個方案中哪些方面會產生誤差？偏大偏??？ 如何改進可減小誤差呢？ 這個實驗的難度是什么？ m總 /g V倒出部分鹽水 /cm3 m剩余總 /g ρ 鹽水 /g/cm3 ② 如果測量過程中量筒打碎，如何繼續(xù)測出不 一杯鹽水的密度呢？ （其他器材自選） 六、密度 知 識的應用 【 鑒別物質 】 密度是物質的一個特性。 六、密度 知 識的應用 【 類型 1】 概念理解 關于密度公式 ρ=m/V 的說法中正確的是 ( ) ， 且跟它的體積成反比
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