【摘要】制作：常熟市報慈小學(xué)張彩珍義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書第五冊兩次抹醬的蛋糕一共是這個蛋糕的幾分之幾嗎？請你先一個長方形平均分成８份，再把它的涂上紅色，涂上綠色．３82８兩次涂色部分一共是這個長方形的幾分之幾？紅色部分比綠色部分多的是這個長方形的幾分之幾？（1）（2）（3）
2024-12-13 11:11
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊2．通過實驗、觀察、猜想和論述等數(shù)學(xué)活動，形成解決小數(shù)加減運算的一般策略，發(fā)展推理能力和創(chuàng)新精神。3．在學(xué)習(xí)過程中體驗成功的樂趣，建立克服困難的意志，增強自信心。1．經(jīng)歷將購物問題抽象為小數(shù)計算問題的過程，掌握小數(shù)加減運算的計算方法，并能擴展到解決其他簡
2024-12-04 20:41
【摘要】加減法的驗算人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過創(chuàng)設(shè)具體的情境，使同學(xué)們初步學(xué)會加法的驗算，并通過加法驗算方法的交流、讓同學(xué)們體會算法的多樣化。2.讓同學(xué)們用所學(xué)到的驗算知識去解決生活中的問題，體會用數(shù)學(xué)的樂趣。售貨員阿姨找的錢對嗎？你是怎樣知道的呢？可以怎樣進(jìn)行加法的驗算呢？用48＋135，看
2024-12-11 14:14
【摘要】第3課時簡單的同分母分?jǐn)?shù)加減法（1）第八單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識31里面有（）個31里面有（）個3231128183（）個是81（）個是85355251?
2024-12-13 16:12
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊異分母分?jǐn)?shù)加減法學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解并掌握異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計算方法。2、能根據(jù)計算方法正確地進(jìn)行計算。自學(xué)指導(dǎo)：認(rèn)真看課本66頁試一試上面的內(nèi)容。重點看黑邊方框中的思考過程，想：分母不相同怎么辦，并完成下面相應(yīng)的填空。思
2024-11-29 12:24
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷小數(shù)加、減法計算方法的探索過程。掌握一位小數(shù)的加，減法計算方法，并能用來解決有關(guān)的實際問題。2.提高合作意識，培養(yǎng)主動探究精神，體會小數(shù)的加，減法在生活中的廣泛應(yīng)用，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。一枝和一枝，一共
2024-12-11 12:09
【摘要】小數(shù)加減法的復(fù)習(xí)蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目的1.經(jīng)歷小數(shù)加，減法計算方法的探索過程。掌握一位小數(shù)的加，減法計算方法，并能用來解決有關(guān)的實際問題。2.提高合作意識，培養(yǎng)主動探究精神，體會小數(shù)的加，減法在生活中的廣泛應(yīng)用，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。3分米=（）米3米=（）分米30
2024-12-13 18:54
【摘要】軍神軍神1、神話中的人物2、特別高超或出奇，令人驚異的3、精神、精力4、聰明、機靈軍神驚呆居然平靜蒼白軍神愣住口吃顫抖贊揚方法沃克驚呆了，大聲嚷道：“你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！你堪稱軍神！”病人一聲
2024-11-29 13:18
【摘要】平素淡綠猶如格外漂浮掩映一般命令鑲嵌一幅掠過一圈華燈琴聲泛舟蕩漾蔥綠悠揚輕柔遠(yuǎn)眺圍繞夜幕初垂連綿起伏柳絲輕拂層層疊嶂心曠神怡杭州天堂
2024-11-29 13:16
【摘要】新人教版三年級下冊用豎式計算：32+54=68-27=48+9=25-17=1、相同數(shù)位對齊，從個位起相加減。2、哪位相加滿十要向前一位進(jìn)1，哪位不夠減，要從前一位退1再減。1個轉(zhuǎn)筆刀和1枝鉛筆，一共多少錢？天天向上文具店
2024-11-29 13:02
【摘要】拍手歌你拍一，我拍九，一九一九好朋友。你拍二，我拍八，二八二八手拉手。你拍三，我拍七，三七三七真親密。你拍四，我拍六，四六四六一起走。你拍五，我拍五，五五湊成一雙手。1＋9＝9＋1＝10－1＝10－9＝你們是怎樣計算的？看圖你能列出哪些算式？10109110
2024-11-19 16:25
【摘要】15+25=3546+16=5668-38=3834-24=14把一盤桃平均分給4只小猴，3只小猴共分得這盤桃的幾分之幾？把一盤桃平均分給4只小猴，3只小猴共分得這盤桃的幾分之幾？
2024-11-17 20:31
【摘要】認(rèn)識千克SJ三年級上冊二千克和克生活中見過這些標(biāo)識嗎？課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)1課堂探究點2課時流程1這兩袋食品，哪袋重一些？探究點比較物品輕重的方法1我用秤稱一稱。我用手掂一掂。稱一般物
2024-11-17 20:34
【摘要】教學(xué)目標(biāo)，知道把一個物體或圖形平均分成若干份，其中的一份可以用分?jǐn)?shù)來表示，并理解只有“平均分”才能產(chǎn)生分?jǐn)?shù)。、寫幾分之一的分?jǐn)?shù)，知道分?jǐn)?shù)各部分名稱。。我們一起郊游。把每種食品都平均分成2份,每人各分得多少?每人可以分到2個蘋果。每人1瓶礦泉水把1個披薩餅，平均分成2份，每人分得半個。
2024-12-13 11:13
【摘要】人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊2．通過實驗、觀察、猜想和論述等數(shù)學(xué)活動，形成解決小數(shù)加減運算的一般策略，發(fā)展推理能力和創(chuàng)新精神。3．在學(xué)習(xí)過程中體驗成功的樂趣，建立克服困難的意志，增強自信心。1．經(jīng)歷將購物問題抽象為小數(shù)計算問題的過程，掌握小數(shù)加減運算的計算方法，并能擴展到解決其他簡單問題。買一個
2024-12-13 10:50
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