【摘要】23.送東陽(yáng)馬生序一、作家訪談宋濂,字景濂,號(hào)潛溪,別號(hào)玄真子、玄真道士、玄真遁叟。漢族,浦江(今浙江義烏)人,明代散文家,曾被明太祖朱元璋譽(yù)為“開(kāi)國(guó)文臣之首”。二、知識(shí)卡片本文是一篇贈(zèng)序,其中的“序”,是“贈(zèng)言”的意思。作為文章的體裁,序有書序和贈(zèng)序之分。書序相當(dāng)于
2025-06-15 04:19
【摘要】送東陽(yáng)馬生序宋濂允捧中學(xué)李想作家作品宋濂,字景濂,號(hào)潛溪,謚文憲.明朝初期著名文學(xué)家,生平著作甚豐,與劉基、高啟為明初詩(shī)文三大家。宋濂很受朱元璋器重,為明代“開(kāi)國(guó)文臣之首”,劉基贊許他為“當(dāng)今文章第一”。平生著作很多,有《宋學(xué)士文
2024-11-28 00:45
【摘要】宋濂苦難墊腳石成功逆境造就人才動(dòng)力作家作品宋濂,字景濂,號(hào)潛溪,謚號(hào)文憲明朝初期著名文學(xué)家,與劉基、高啟為“明初詩(shī)文三大家”。宋濂很受朱元璋器重,為明代“開(kāi)國(guó)文臣之首,當(dāng)今文章第一”,劉基贊許他為“當(dāng)今
2025-06-18 23:53
【摘要】送東陽(yáng)馬生序宋濂作者簡(jiǎn)介宋濂,字景濂,號(hào)潛溪,明朝初期著名文學(xué)家,生平著作甚豐,曾主修《元史》與劉基、高啟并稱為明初詩(shī)文三大家,為明代“開(kāi)國(guó)文臣之首”。一、自身經(jīng)歷1、幼時(shí)抄書之艱2、成年叩問(wèn)之難3、求師奔走之勞4、住讀生活之苦5
2024-12-08 06:02
【摘要】24 送東陽(yáng)馬生序(節(jié)選)字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)課文全解字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)課文全解字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)課文全解字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)課文全解字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)課文全解字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)
2025-06-20 17:05
【摘要】送東陽(yáng)馬生序?宋濂作者介紹宋濂(1310~1381),字景濂,號(hào)潛溪,浦江(現(xiàn)浙江省金華市浦江縣)人。明初文學(xué)家。宋濂與劉基、高啟并稱明初詩(shī)文三大家。宋濂很受朱元璋器重,為明代“開(kāi)國(guó)文臣之首”,著有《宋學(xué)士文集》。他的散文成就尤高,立意精深,語(yǔ)言生動(dòng)暢達(dá)。這篇課文是他散文中影響最大的一篇。
2025-06-15 17:46
【摘要】送東陽(yáng)馬生序宋濂宋濂(1310—1381),字景濂,浦江(在今浙江義烏縣西北)人。元末明初文學(xué)家。學(xué)識(shí)淵博,工散文,文字簡(jiǎn)練樸素,與劉基、高啟并列為明初詩(shī)文三大家。宋濂很受朱元璋器重,為明代“開(kāi)國(guó)文臣之首”。作者簡(jiǎn)介宋濂自幼多病,且家境貧寒,但他聰敏好學(xué),號(hào)稱"神童
2025-06-12 07:47
【摘要】11 送東陽(yáng)馬生序一、字音字形yúchì?duōqièsìyè?xǐjūnyìnɡqīnyèmàoněiyèzhì(1)四支僵勁不能動(dòng)“ ???? ”同“
2025-06-20 07:53
【摘要】三紫藤蘿瀑布SJ·八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),把握作者的思路,理解課文蘊(yùn)含的人生哲理。2、品味含蓄雋永的語(yǔ)言,學(xué)習(xí)比喻、擬人和對(duì)比描寫的方法。3、體會(huì)作者含蓄而深沉的思想感情,以積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待人生。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入嘉定紫藤園嘉定紫藤園坐落在上海市西北郊的嘉定區(qū)博樂(lè)路環(huán)城河畔,為紀(jì)念嘉定區(qū)與日本岡
2024-11-18 16:09
【摘要】23.送東陽(yáng)馬生序1.通假字“支”通“肢”,肢體2.一詞多義“被”通“披”,穿介詞,向(1)四支僵勁不能動(dòng)()(2)同舍生皆被綺繡()(1)從?????從.鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)??當(dāng)余之從.師也?
2024-11-30 04:10
【摘要】?常言道:“自古雄才多磨難,從來(lái)紈绔少偉男?!泵献右舱f(shuō):“夫天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。”這些都說(shuō)明了苦難并非全是壞事。只要我們善于化苦難為動(dòng)力,則苦難就會(huì)成為成功的墊腳石。送東陽(yáng)馬生序宋濂作者簡(jiǎn)介宋濂,字景濂,號(hào)潛溪,明朝初期著名
2024-11-18 22:32
【摘要】第一篇:蘇教課標(biāo)版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案送東陽(yáng)馬生序 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)習(xí)古人專心求學(xué),刻苦自勵(lì)的精神。 2.掌握文中的一些實(shí)詞及虛詞“以”的用法。 3.掌握對(duì)比的寫作手法。 教學(xué)重點(diǎn): 1....
2025-10-16 02:45
【摘要】第六單元23*馬說(shuō)考點(diǎn)鏈接學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能正確朗讀課文,掌握文中的主要實(shí)詞和虛詞的用法,理解作者的思想情感考點(diǎn)鏈接考點(diǎn)鏈接【考點(diǎn)1】理解古代文體“說(shuō)”說(shuō),是古代一種議論體裁,可以記事,也可以發(fā)表議論,都是為了說(shuō)明一個(gè)道理。其主要特點(diǎn)是一事一議,要求作
2024-11-18 19:38
【摘要】宋濂送東陽(yáng)馬生序馬站鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)時(shí)同偉文言知識(shí)的梳理與歸納(一)、通假字支:通“肢”肢體被:通“披”穿著?至(二)、一詞多義至
2025-08-05 17:10
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《送東陽(yáng)馬生序》授課教案指南五篇 教案反映出的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)特點(diǎn),包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)的教學(xué)處理策略、教學(xué)活動(dòng)過(guò)程(導(dǎo)入、講授新課、練習(xí)反饋、...
2025-04-13 13:06