【摘要】第十二章復習課一、簡單機械1.杠桿的五要素①支點O、動力F1、阻力F2、動力臂l1、阻力臂l2②圖示杠桿的力臂杠桿例:畫出圖中力F對支點O的力臂l。FOl2.探究杠桿的平衡條件①調節(jié)杠桿在水平位置平衡;
2025-03-13 06:14
【摘要】概念公式想想做做實際應用功率問題討論學習結束自我測驗想一想做一做利用現有器材,自行設計實驗實驗目的①測出把重物提高時動力所做的功W②測出動力做功所用的時間t①做功相同,比較做功的時間,時間短的做功快②時間相同,比較做功的多少,做功多的做功快有哪些辦法可以比
2025-06-20 16:51
【摘要】功率?功的兩個必要因素是什么??功的單位?,負責提水。試分析在以下的過程中,他對水桶是否有做功。(1)提水沿樓梯走到二樓;(2)提水沿走廊走到教室門口;(3)提水在門口站一會兒。G的物體提到h的高度,所做的功為多少?操場上有一堆磚,需要搬到正在修建的樓房上去,我們可以采用幾種方法搬上去呢?這兩種方法做的功一
2025-03-12 21:13
2025-06-12 01:53
【摘要】現在有一批磚,準備從一樓運到三樓樓頂,有哪些方法?方法1:搬運工分批搬,需3h;方法2:用一臺起重機提升,用時1min;方法3:用兩臺起重機提升,用時30s。以上三種方法,對重物所做的有用功是否相同?有什么區(qū)別?有用功相同,所用的時間不同?!龉τ锌炻帧T?/span>
2025-06-14 14:27
【摘要】功率物理意義功率公式:P=比較功率大小的方法功率的應用定義物體做勻速直線運動:P=FvtW單位功率的測量第2節(jié)功率1、理解功率的概念。2、會進行功率的簡單計算。3、了解功率的應用。考試要求1、功。2、功的兩個必要因素。
【摘要】第2節(jié)功率知識點知識點功率(1)做相同的功,比較做功時間,用時少的做功快;(2)在相同的時間內,比較做功多少,做功多的做功快;(3)用做的功除以做功時間,得到比值大的做功快。知識點:在物理學中,用功率表示做功的快慢,等于功與做功所用時間之比。kW作為功率的單位,1kW=103W。
2025-06-21 12:24
【摘要】功率物理意義功率公式:P=比較功率大小的方法功率的應用定義物體做勻速直線運動:P=FvtW單位功率的測量第2節(jié)功率1、理解功率的概念。2、會進行功率的簡單計算。3、了解功率的應用??荚囈?、功。2、功的兩個必要因素。
【摘要】第2節(jié)功率一、比較做功快慢的方法1.做相同的功,所用時間越短,做功越快。2.在相同時間內,做功越多,做功越快。二、功率1.意義:表示物體做功快慢的物理量。2.概念:功與做功所用時間之比。3.公式:P=????。(1)意義:功率在數值上等于
【摘要】功率第二節(jié)小明的教室在五樓,通常他上樓需要。有一次,他跑步上樓只花了40s。因為小明的體重、上升的高度相同,所以小明兩次上樓所做的功,相同但小明兩次做功的快慢不同那么,物理學上用什么物理量來表示物體做功的快慢呢?如何比較運動的快慢?如何比較做功的快慢?方
2025-06-20 02:55
【摘要】第十一章功和機械能功率復習提問:1、功的兩個必要因素是什么?2、功的計算公式是什么?功的單位?,負責提水。試分析在以下的過程中,他對水桶是否有做功。(1)提水沿樓梯走到二樓;(2)提水沿走廊走到教室門口;(3)提水在門口站一會兒。復習提問4。把一個重力為G的物體提到h的高度,所做的功為多少
2025-11-09 23:26
【摘要】小明的教室在六樓,通常他上樓需。有一次,他跑步上樓只花了40s。在如下圖所示的兩種情況下,哪種情況做的功多?哪種情況下做功要快?相同功,比時間2分鐘2分鐘誰做功快?1、比較物體做功快慢的方法(2)相同時間,比做功多少(1)做相同功,比時間多少?小明用5秒的時間做了60J的
2025-03-12 21:14
【摘要】第十一章功和機械能功率課題第二節(jié)功率課型新授時間2020、12教學目標知識與能力1、結合實例理解功率的意義,建立功率概念,得出計算公式。2、了解功率在實際中的應用,學會P=FV的使用并進行簡單的計算過程與方法通過建立功率概念
2025-11-10 01:52
【摘要】G復習1.定滑輪:(1)可以改變力的方向(2)不省力(3)不省也不費距離(4)實質:L1=L2,等臂杠桿F1=F22.動滑輪:(1)不改變力的方向(2)省一半力
2025-03-12 10:36
【摘要】浮力產生的原因圖一圖二圖三1、物體下表面受到水向上的壓力,大于上表面受到水向下的壓力,向上和向下這兩個壓力差就是液體對浸入物體的浮力。浮力產生的原因:2、F浮=F向上-F向下3、浮力總是豎直向上的。什么是浮力F=GFG(a)(b)F′<GGF′
2025-03-12 10:35