【摘要】第九章壓強1.壓強知識回顧:1、我們已經(jīng)學過了哪些力?2、力的作用效果有哪些?人民英雄紀念碑F?小孩垂直壓在地面上的力FF圖釘垂直壓在墻面上的力F木塊垂直壓在斜面上的力你想了解壓力嗎?壓
2024-11-18 06:53
【摘要】壓強教學目標1.知識與技能(1)認識壓力(2)了解壓力的作用效果是使物體發(fā)生形變(3)了解壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)(4)理解壓強概念(5)知道增大和減小壓強的方法2.過程與方法(1)通過典型力舉,認識什么是壓力(2)應用控制變量法探究壓力的作用效果跟壓力大小及受力面積的關(guān)系
2024-11-19 10:04
【摘要】壓強實驗改進1實驗課題壓力作用效果與什么因素有關(guān)2說課思路一、實驗在教材中所處的地位與作用二、教材問題解讀和實驗改進三、實驗反思四、理論支撐3一、實驗在教材中所
2025-03-13 16:27
【摘要】?第一節(jié)力請在空格處填上合適的動詞或物體名稱推土機用力泥土對作用大象用力向下蹺蹺板對作用運動員用力起杠鈴對作用
2025-06-19 08:44
【摘要】第四節(jié)功率第九章機械和功問題1:建筑工地上需要將1000塊磚送到15m高的樓上。方法如下:。。。以上三種方法中,人、滑輪、起重機對磚做功是否一樣多?做功是否一樣快?誰做功快?問題2:一個人慢慢走上三樓,或快速地跑到三樓上。這兩種方法做功的快慢有何不同?一、功率
2025-06-19 07:26
【摘要】第二節(jié)滑輪第九章機械和功一、認識滑輪?塔吊的吊鉤拉幕幕簾旗桿頂端的滑輪往樓頂運灰?FFFF——軸不隨物動定滑輪——軸隨物動動滑輪FFFF二、探究滑輪的作用(3)分析實驗數(shù)據(jù)并得出結(jié)論
2025-06-18 13:57
【摘要】概念公式教學目標實際應用第四節(jié)功率問題討論學習結(jié)束自我測驗教學目標:?.?:P=?.Wt觀察比較:兩種耕地方式有何不同?可以得出什么結(jié)論?使用任何簡單機械做功都是有快慢之分的.①做功相同,比較做功的時間,時間短的做功快②時間相同,比較
2025-06-12 14:48
【摘要】第三節(jié)功第九章機械和功你能找出它們的工作過程有什么共同的特點嗎?一、功的定義:一個力作用在物體上,物體在這個力的方向上通過了一段距離,就說這個力對物體做了功,或者說施力物體對受力物體做了功。(一)分析以下事例中,力對物體是否做功?二、做功的兩個必要因素小鐵球沿斜面滾下的過程中,重力是否對鐵球做
2025-06-19 07:16
2025-06-18 14:20
2025-06-19 07:10
【摘要】透鏡透鏡?透明?表面弧形凸透鏡:中間厚邊緣薄的透鏡叫凸透鏡凹透鏡:中間薄邊緣厚的透鏡叫凹透鏡透鏡的分類屬于凸透鏡的是:
2025-06-18 14:22
【摘要】三、功物理學中的’功’吸收了一種’貢獻’和’成效’意思在里面.它是指:一、功的定義一個力作用在物體上,使這個物體在力的方向上移動了一段距離,就說這個力對物體做了功.一是作用在物體上的力二是物體在這個力的方向上移動的距離二、做功的兩個必要因素兩個要素也
2025-06-15 04:03
【摘要】《第一節(jié)壓強》導學案【學習目標】一、知識與能力:1、知道什么是壓力和壓強2、能用壓強公式進行計算3、知道增大和減小壓強的方法4、會畫壓力的示意圖二、過程與方法:讓學生經(jīng)歷科學探究的過程和利用控制變量法進行問題探究三、情感態(tài)度與價值觀:通過觀察、實驗、及探究活動培養(yǎng)學生尊重客觀事實,實事求是的科學態(tài)度
2024-11-18 20:37
【摘要】思維導圖第九章第一節(jié)認真學習這一節(jié)課,這些問題你會弄明白的!圖釘垂直壓在墻面上木塊垂直壓在斜面上小腳垂直壓在地面上垂直作用在物體表面上的力叫做壓力?圖釘垂直壓在墻面上?木塊垂直壓在斜面上?小腳垂直壓在地面上想一想壓力
2024-11-17 13:55
【摘要】印度古典舞蹈演員在一萬根釘子的釘板上表演印度古典舞蹈丹陽市第三中學譚麗花活動1:觀察與作圖畫出運動員對平衡木的作用力畫出釘子對墻壁的作用力一、壓力概念:垂直作用于物體表面的力叫做壓力方向:垂直于被壓物體表面作用點:在被壓物體表面zxxk活動2:探究壓力的作用效果壓力能使
2024-12-08 05:26