北師大版英語一上《unit 1》教學設(shè)計1-全文預覽
【正文】 s do 部分聽聽做做的活動使學生在有節(jié)奏的指令語中做動作，激活學生大腦皮層的記憶功能，自然習得語言。之后，在換另一名選手進行。 2． 教師講解題目要求并指導做的方法。 學生打開書，聽錄音并指出正確的圖片。將卡片畫面扣在桌子上， 讓另一名學生猜卡片畫的是什么。 （教學時特別注意 crayon， eraser 兩個單詞的發(fā)音，對于多音節(jié)單詞，教師應(yīng)語速略放慢，待學生較好掌握后改為正常語速） Show me your? 教師說單詞，如 pencil 一詞，教師邊說 Show me your pencils. 邊示范。 [圖二 ]小棕熊打開書包，一一拿出蠟筆、鉛筆、鋼筆、橡皮、尺子，邊拿 文具 邊說英文 crayon, pencil, pen, eraser, ruler。 ，可 2— 4 人一組練習自我介紹用語。 Unit 1 Hello 第 三 課時 教學重點 ： 有關(guān) 文具 的五個詞匯 crayon、 pencil、 pen、 eraser、 ruler的 學習 ，并用 英語 介紹 文具 。還可以改為讓蒙住眼睛的一名學
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