【摘要】復(fù)習(xí)B1、下列物體不屬于光源的是()A、正在播放的電視機(jī)B、正在放映的電影幕布C、螢火蟲(chóng)D、太陽(yáng)2、將物體放在平面鏡前2m處,則像到鏡的距離為_(kāi)____,若將物體再遠(yuǎn)離平面鏡1m,此時(shí)物、像距離為_(kāi)____。3、將一鉛筆放在平面鏡上,要使它的像和鉛筆垂直,鉛筆應(yīng)與鏡面成
2024-12-08 04:27
【摘要】中小學(xué)課件第一課時(shí)光的反射?要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦?課前熱身?典型例題解析?方法小結(jié)?課時(shí)訓(xùn)練中小學(xué)課件要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦本課時(shí)的相關(guān)考點(diǎn)有光的直線傳播、光速、光的反射定律、平面鏡的成像特點(diǎn)及應(yīng)用.光的反射定律是光學(xué)的重要定律,對(duì)反射定律的實(shí)驗(yàn)證明,反射現(xiàn)象的解釋和
2024-12-08 11:31
【摘要】寬容與理解一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo)---認(rèn)識(shí)寬容與理解的重要意義和基本要求。2、能力目標(biāo)---初步培養(yǎng)交往與溝通的能力,學(xué)會(huì)交往、建立良好的人際關(guān)系。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)---培養(yǎng)寬容他人、理解他人的優(yōu)良品質(zhì)。二、自學(xué)探討:并與同學(xué)討論交流以下問(wèn)題:(一)1、什么是寬容?2、為
2024-12-08 07:01
【摘要】競(jìng)爭(zhēng)與合作故事一西班牙人愛(ài)吃沙丁魚(yú),但沙丁魚(yú)非常嬌貴,極不適應(yīng)離開(kāi)大海后的環(huán)境。當(dāng)漁民把剛捕撈上來(lái)的沙丁魚(yú)放入魚(yú)槽運(yùn)回碼頭時(shí),用不了多久沙丁魚(yú)就會(huì)死去。而死掉的沙丁魚(yú)味道不好銷量也差,倘若抵港時(shí)沙丁魚(yú)還是活,活魚(yú)的賣(mài)價(jià)就要比死魚(yú)高出數(shù)倍。你能否幫助漁民獲得更多的收入。請(qǐng)你為漁民出個(gè)金點(diǎn)子他們?cè)谏扯◆~(yú)槽里放進(jìn)了鯰魚(yú),鯰魚(yú)是沙丁魚(yú)
2024-11-28 01:17
【摘要】活動(dòng)一:猜猜我的老師請(qǐng)一位同學(xué)出來(lái)扮演大家所熟悉的老師(可以通過(guò)動(dòng)作,神態(tài)等),但不能說(shuō)話,其他同學(xué)猜猜這位同學(xué)所扮演的是哪位老師。?同學(xué)們,從幼兒園到現(xiàn)在,有很多老師教過(guò)你,你對(duì)老師了解有多少,關(guān)系怎么樣?師生情誼第三單元學(xué)會(huì)交往轉(zhuǎn)載某個(gè)同學(xué)QQ空間的文章教師可以當(dāng)警察:因
2024-12-07 23:19
【摘要】海洋資源一、海洋資源概述和現(xiàn)狀二、海洋資源的開(kāi)發(fā)利用三、海洋資源污染與處理四、海洋生態(tài)環(huán)境的保護(hù)一、海洋資源概述和現(xiàn)狀?海洋是人類生命的搖籃,地球上的動(dòng)物中,有80%的成員生活在海洋中。從人類的誕生到人類的發(fā)展,都離不開(kāi)海洋。?海洋是地球上“最后開(kāi)辟的疆域”,誰(shuí)能最早的開(kāi)發(fā)利用海洋資源,誰(shuí)就能獲得最大的
【摘要】自尊自信本節(jié)需要同學(xué)們解決的問(wèn)題:1、區(qū)別自信與自卑、自尊與自負(fù)、自尊與虛榮。2、自卑、自負(fù)與虛榮的危害。3、如何克服自卑,樹(shù)立自信?4、如何才能走向自尊自信?三.走出自卑,樹(shù)立自信?:?(1)會(huì)自己看不起自己,自我貶低,甚至自暴自棄。?(2)妨礙我們建立快樂(lè)的人生。
2024-12-08 12:56
【摘要】在我們這個(gè)美麗的星球上,人類社會(huì)經(jīng)過(guò)千百年的繁衍,孕育出幾十種文明形態(tài),組成了二百多個(gè)國(guó)家和地區(qū),民族的數(shù)目則有二千多個(gè)。各個(gè)國(guó)家、各個(gè)民族————生活在不同的——地理位置和自然環(huán)境中適應(yīng)各自的——生存條件經(jīng)歷各自的——?dú)v史創(chuàng)造出不同的——經(jīng)濟(jì)生活方式形成不同的
2024-11-30 04:59
【摘要】海洋資源一·海洋資源概述二·海洋資源開(kāi)發(fā)及利用三·海洋污染及保護(hù)四·小結(jié)一·海洋資源概述?海洋資源指的是與海水水體及海底、海面本身有著直接關(guān)系的物質(zhì)和能量。自然資源分類之一。指形成和存在于海水或海洋中的有關(guān)資源。包括海水中生存的生物,溶解于海水中的化學(xué)
2024-11-30 14:01
【摘要】我們都有一個(gè)家,名字叫中國(guó),兄弟姐妹都很多,景色也不錯(cuò)家里盤(pán)著兩條龍,是長(zhǎng)江與黃河,還有珠穆朗瑪峰兒是最高山峰。我們都有一個(gè)家,名字叫中國(guó),兄弟姐妹都很多,景色也不錯(cuò)看那一條長(zhǎng)城萬(wàn)里在云中穿梭呀,看那青藏高原比那天空還遼闊。我們的大中國(guó)呀!好大的一個(gè)家。經(jīng)過(guò)那個(gè)多少那個(gè)風(fēng)吹和雨打!我們的大中國(guó)呀!好大的一個(gè)家。
2024-12-08 04:31
【摘要】38142743-快捷方式.lnk競(jìng)爭(zhēng)與合作(第一課時(shí))商業(yè)巨頭:永樂(lè)電器商業(yè)巨頭:蘇寧電器經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中國(guó)T—99式主戰(zhàn)坦克波蘭PT—91主戰(zhàn)坦克?軍事競(jìng)爭(zhēng)?科技競(jìng)爭(zhēng)人才競(jìng)爭(zhēng)重慶09人才招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)奧
2024-12-08 13:00
【摘要】1圖片上畫(huà)的是什么2酒杯還是人像?少女還是老婦?3一個(gè)殘疾人4同樣的畫(huà),從不同的角度看,有不同的結(jié)果。世界上的人也都有自己的個(gè)性、愛(ài)好、看問(wèn)題也有各種各樣的差異,要和諧相處,就必須要相互理解。5?理解他人:具體的來(lái)說(shuō),尊重別人的獨(dú)特之點(diǎn),而能有兼容之心
【摘要】理解與寬容一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo)---認(rèn)識(shí)寬容與理解的重要意義和基本要求。2、能力目標(biāo)---初步培養(yǎng)交往與溝通的能力,學(xué)會(huì)交往、建立良好的人際關(guān)系。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)---培養(yǎng)寬容他人、理解他人的優(yōu)良品質(zhì)。二、自學(xué)探討:并與同學(xué)討論交流以下問(wèn)題:(一)1、什么是寬容?2、為
【摘要】欣賞與贊美第一課時(shí)欣賞是一種積極的人生態(tài)度在別人身上發(fā)現(xiàn)美好一、選擇題(下列1~5小題的備選答案中,只有一項(xiàng)是最符合題意的;6小題的備選答案中,至少有兩項(xiàng)是符合題意的,請(qǐng)選出。):“對(duì)于我們的眼睛而言,這個(gè)世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)?!边@句話告訴我們()①學(xué)會(huì)欣賞,善于發(fā)現(xiàn)美好的事物②如果缺少一顆
2024-11-28 02:13
【摘要】海燕作者:高爾基安義縣東陽(yáng)中學(xué)康春華作者介紹?高爾基(1868--1936):俄國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)作家,社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人。代表作有:長(zhǎng)篇小說(shuō)《母親》,自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。呻吟膽怯
2024-11-19 02:37