【摘要】學(xué)練提綱2《原始農(nóng)耕文化》命制人:時(shí)間:2021-9-5一、新課程標(biāo)準(zhǔn)對本節(jié)課的要求簡述半坡遺址、河姆渡遺址等原始農(nóng)耕文化特征。二、本節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)南北原始農(nóng)耕文化的成因及特征。分析半坡遺址與河姆渡遺址原始先民的生產(chǎn)、生活狀況,比較中國南、北原始農(nóng)耕文化的異同。三、學(xué)生學(xué)習(xí)方法自主
2024-12-09 08:00
【摘要】第1課中華大地的遠(yuǎn)古人類北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級上冊講義【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】以元謀人,北京人等早期人類為例,了解中國境內(nèi)原始人類的文化遺存。一、教學(xué)目標(biāo)?知識與能力?(1)通過閱讀“中國原始人類主要遺址分布圖”,初步掌?握識別歷史地圖的基本技能。
2024-11-12 00:42
【摘要】第一單元史前時(shí)代第1課遠(yuǎn)古人類的足跡教學(xué)目標(biāo)知識與能力1、通過課文中的“博聞”及課后的“集思廣益”內(nèi)容,認(rèn)識考古學(xué)的價(jià)值,提升歷史的證據(jù)意識。2、通過對課后“溫故知新”欄目的實(shí)踐,感知遠(yuǎn)古人類的生存環(huán)境,加深對其生存方式的理解,增強(qiáng)對自然環(huán)境與人類生存、繁衍的關(guān)系的認(rèn)識,并提升合理的歷史想象能力。3、通過對北
2024-12-08 00:00
【摘要】學(xué)練提綱15《北方民族大融合》命制人:時(shí)間:2021-11-26一、學(xué)習(xí)目標(biāo)南北朝時(shí)期政權(quán)的更替、時(shí)期特征。孝文帝改革的原因、措施和作用。、意義。二、學(xué)練提綱閱讀課本完成下列題目,能獨(dú)立完成的先獨(dú)立完成,遇到疑難問題可小組討論解決(一)想一想“自上而下”的“胡漢融合”的改革?
2024-12-08 23:16
【摘要】第1課中華大地的遠(yuǎn)古人類學(xué)習(xí)目標(biāo):以元謀人、北京人等早期人類為例,了解中國境內(nèi)原始人類的文化遺存。從猿到人的進(jìn)化過程我國原始人類遺址分布的特點(diǎn)是什么呢?我們都要喝水,所以得把家安在河邊??!而且河邊的土地往往很肥沃,便于種植。所以原始人的家也多圍繞在大河邊。答案就是:集中在有河流的地方。
2024-11-21 22:21
【摘要】第1課中華大地的遠(yuǎn)古人類一、填空題1、北京人生活在距今_______年以前,他們保留了______的某些特征。2、大約在三萬年以前,在北京周口店______山的山頂洞穴生活著山頂洞人。他們按______關(guān)系組成比較固定的集團(tuán),進(jìn)入_____一階段,他們會制造______等骨器,已經(jīng)懂得_______取火。二、選擇題1、19
2024-12-03 05:47
【摘要】第一講史前史與遠(yuǎn)古人類一、史前史的研究方法和概念框架二、舊石器時(shí)代的原始人三、新石器時(shí)代的原始文化四、銅石并用時(shí)代一、史前史的研究方法和概念框架1.古地質(zhì)學(xué)地球史分期代紀(jì)世太古代元古代古生代中生代新生代
2025-05-14 23:09
【摘要】七年級歷史備課組一、什么是歷史?“歷”——經(jīng)歷“史”——“事”以銅為鏡,可以正衣冠。以史為鏡,可以知興衰。以人為鏡,可以明得失歷史世界史中國史古代史近代史現(xiàn)代史?可以通過哪些途徑發(fā)掘、探知?dú)v史?,哪些資料最為可信??中國古代朝代更替歌
2024-11-30 15:46
【摘要】遠(yuǎn)古人類的足跡遺址圖北京人山頂洞人元謀人遠(yuǎn)古人類的足跡一、情境導(dǎo)入中國:女媧摶土造人說西方:上帝造人說自告奮勇講故事!你知道關(guān)于人類起源的神話傳說嗎?女媧造人亞當(dāng)和夏娃二、自主預(yù)習(xí)(一)我國最早的人類:請同
【摘要】13課《漢朝的中外交流》〖學(xué)習(xí)目標(biāo)〗1.知識識記要求學(xué)生了解張騫出使西域、絲綢之路及其作用、佛教的傳入等重要史實(shí)2.能力培養(yǎng)①通過講述張騫、班超等人的歷史故事,提高學(xué)生收集材料及口頭表達(dá)能力。②幫助學(xué)生正確運(yùn)用地圖冊辨別古今地名,訓(xùn)練史地結(jié)合的綜合學(xué)習(xí)方法。③幫助學(xué)生運(yùn)用漢朝中外交流的基本史實(shí),歸納出漢朝中外交流的主要
2024-11-18 21:23
【摘要】中國遠(yuǎn)古人類第一課第一課?學(xué)習(xí)目標(biāo):1知道祖國境內(nèi)的三個(gè)遠(yuǎn)古居民代表、人與動(dòng)物的根本區(qū)別、了解遠(yuǎn)古居民的生活生產(chǎn)狀況。?2通過觀察古猿、北京人、山頂洞人的頭部復(fù)原像,說一說他們的區(qū)別,理解人類的進(jìn)化的艱辛。?3認(rèn)識在人類的進(jìn)化過程中,勞動(dòng)起了決定性的作用。?學(xué)習(xí)重點(diǎn):北京人的生產(chǎn)、生活狀況。?學(xué)習(xí)難點(diǎn):認(rèn)識勞動(dòng)在從猿到人的演變過
2025-06-06 03:28
【摘要】一、人類的起源二、母系氏族社會三、父系氏族社會第一課史前時(shí)期的人類森林古猿南方古猿攀樹的猿群正在形成的人1.南方古猿——人類的起始森林古猿生存年代距今大約3000多萬年一、人類的起源攀樹的猿群正在形成的人完全形成的人2.現(xiàn)代人種的形成人與猿的根本區(qū)別是什么?一、
2024-11-27 23:14
【摘要】第1課人類的形成導(dǎo)學(xué)案主備人:古廣龍審核人:朱梅菊(編號:1)【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1.知識與能力非洲南方古猿、人類起源三階段:猿類—正在形成中的人—完全形成的人母系氏族社會;父系氏族;原始社會的解體2.過程與方法比較母系氏族與父系氏族的不同,國家與氏族的不同,培養(yǎng)學(xué)生掌握比較歷史問題的方法
2024-11-19 23:04
【摘要】第8課秦的統(tǒng)一〖內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)〗了解秦兼并六國和秦始皇加強(qiáng)中央集的史實(shí),探討統(tǒng)一國家建立的意義〖教學(xué)目標(biāo)〗1.知識識記①了解秦統(tǒng)一六國,建立統(tǒng)一國家的基本情況。②知道秦始皇開創(chuàng)皇帝制度,推行郡縣制,建立一整套官僚體制和統(tǒng)一文字、統(tǒng)一貨幣、統(tǒng)一度量衡,修筑馳道,連接長城等加強(qiáng)和鞏固統(tǒng)一措施的基礎(chǔ)知識。
2024-12-02 23:53
【摘要】第1課史前時(shí)期的人類人類的出現(xiàn)正在形成中的人氏族公社完全形成的人母系氏族父系氏族↓↓↓↓原始社會解體練習(xí)鞏固大約在3~5百萬年前,在非洲出現(xiàn)了南方古猿。雖然它的名稱仍叫古猿,但是實(shí)際上已經(jīng)踏上人類進(jìn)化的征途——能夠直立行走了,是人類的最早的遠(yuǎn)古祖先。
2024-11-18 21:28