【摘要】第二十四章圓第1課時弧長和扇形面積學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標掌握弧長和扇形面積公式的推導過程，初步運用扇形面積公式進行一些有關的計算．課堂導入在一塊空曠的草
2025-06-12 12:27
【摘要】弧長和扇形面積第1課時弧長和扇形面積知識要點基礎練知識點1弧長公式及應用1.(長春中考)如圖,PA,PB是☉O的切線,切點分別為A,B,若OA=2,∠P=60°,則????的長為(C)A.23πB.π
2025-06-20 14:53
2025-06-26 22:32
【摘要】第二十四章圓弧長和扇形面積第2課時弧長和扇形面積（二）課前預習A.圓錐的基本概念：（1）圓錐是由一個__________和一個__________圍成的；（2）連接圓錐頂點和底面圓周上任意一點的線段叫做圓錐的__________；（3）連接頂點和底面圓心的線段叫做圓錐的_______；（4
2025-06-18 16:40
【摘要】市二中賈紅麗我們上體育課擲鉛球練習時，要在指定的圓圈內進行，這個圓的直徑是。這個圓的周長與面積是多少呢？（結果精確到）周長約是，面積約是㎡（1）已知⊙O的半徑為R，⊙O的周長是多少？⊙O的面積是多少？（2）什么叫圓心角？C=2πR，S⊙O＝πR2頂點在圓心，兩邊和圓相交
2025-08-04 10:50
2024-11-06 21:30
【摘要】第二十四章圓知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)弧長和扇形面積第2課時圓錐的側面積和全面積學習指南★教學目標★會計算圓錐的側面積和全面積，并會解決實際問題．★情景問題引入★如果沿圓錐的側面展
2025-06-15 12:09
2025-06-12 12:37
【摘要】復習2,已知⊙O半徑為R，⊙O的面積S是多少?S=πR2C=2πR1,已知⊙O半徑為R，⊙O的周長C是多少？如圖,某傳送帶的一個轉動輪的半徑為10cm.,傳送帶上的物品A被傳送多少厘米?1°,傳送帶上的物品A被傳送多少厘米?n°,傳送帶上的物品A
2024-11-22 04:15
【摘要】第2課時 圓錐的側面積和全面積接圓錐頂點和底面圓周上任意一點的線段叫做圓錐的 .?圖,沿一條母線將圓錐側面剪開并展平,圓錐的側面展開圖是一個 ,設圓錐的母線長為l,底面圓的半徑為r,那么這個扇形的半徑為 ,扇形的弧長為 ,因此圓錐的側面積為
2025-06-20 20:29
【摘要】§3．7弧長及扇形面積課時安排1課時從容說課本節(jié)課的內容為弧長及扇形面積，是在學習了圓的有關性質后，利用圓的性質探索推導弧長及扇形的面積，并能運用得出的結論進行有關計算，實質上是圓的有關性質的運用．本節(jié)的重點和難點是學生自己能推導并掌握弧長及扇形的面積，并能應用公式解決問題．在教學中，教師不要急于給出
2024-12-05 11:51
【摘要】 弧長和扇形面積第1課時 弧長和扇形面積為R的圓中,因為360°的圓心角所對的弧長就是圓周長C=2πR,所以n°的圓心角所對的弧長為 .?圓心角為36°,所在圓的半徑為10,則該扇形的弧長為 .?組成圓心角的
2025-06-12 01:51
【摘要】制造彎形管道時，要先按中心線計算“展直長度”(虛線的長度)，再下料，試計算圖所示管道的展直長度L(單位：mm，精確到1mm)創(chuàng)設情境學習目標了解扇形的概念，理解n°的圓心角所對的弧長和扇形面積的計算公式,并應用這些公式解決相關問題。（1）半徑為R的圓,周長是_________C=
2024-11-21 22:22
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