【摘要】-11-中層管理技能提升中層管理技能提升主講老師:丁品洋MTP(?Management?Training?Program)中層管理技能訓(xùn)練時(shí)代光華名師大講堂時(shí)代光華名師大講堂-22-中層管理技能提升中層管理技能提升前言?何謂管理??如何學(xué)習(xí)管理??應(yīng)學(xué)習(xí)些什么管理技能?-33-中層管理技能提升中層管理技能提升
2025-01-26 12:10
【摘要】卓越時(shí)間管理技巧提升訓(xùn)練方南審時(shí)度勢(shì)突破自我?小故事給我們的啟示:■透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)——部分人的三個(gè)字特征■時(shí)間管理失序——做事缺乏計(jì)劃性——做事分不清主次——不善于說(shuō)“不”——無(wú)法恰當(dāng)處理外部的打擾“?!薄懊Α?/span>
2025-01-23 00:46
【摘要】1【班組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)管理綜合技能提升】訓(xùn)練營(yíng)主講:張玟二0一三年二月二十六日中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)貴州有限公司黔東南分公司2培訓(xùn)模式:根據(jù)需求特點(diǎn)、內(nèi)容深淺、學(xué)員學(xué)習(xí)個(gè)性特征、企業(yè)實(shí)際改善要求科學(xué)靈活配置,使課程生動(dòng)、知識(shí)到達(dá)率高
2025-02-16 13:51
【摘要】執(zhí)行力實(shí)務(wù)訓(xùn)練中高層經(jīng)理執(zhí)行力提升實(shí)務(wù)訓(xùn)練主講人:資深顧問(wèn)/資深講師童黽個(gè)人目標(biāo)企業(yè)目標(biāo)企業(yè)資源最大績(jī)效執(zhí)行力實(shí)務(wù)訓(xùn)練一
2025-03-09 15:12
【摘要】管理有方職業(yè)主管的九項(xiàng)管理技能訓(xùn)練版權(quán)所有***有限公司
2025-04-06 15:07
【摘要】《企業(yè)職員素質(zhì)提升訓(xùn)練教程》大家學(xué)習(xí)的目的:培訓(xùn)是企業(yè)給員工最大的福利!課程目標(biāo)▲克服各種各樣的焦慮的、疑慮的心態(tài),完成從普通職員到職業(yè)人士的角色轉(zhuǎn)換▲深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性▲掌握科學(xué)的工作方式及解決問(wèn)題的基本方法▲掌握人際關(guān)系、溝通、時(shí)間管理、演講等職
2025-02-21 11:33
【摘要】職業(yè)經(jīng)理人十項(xiàng)管理技能訓(xùn)練內(nèi)容簡(jiǎn)介: 企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)就象一根鏈條,環(huán)環(huán)相扣,任何一個(gè)環(huán)節(jié)的薄弱都同樣會(huì)造成整體運(yùn)轉(zhuǎn)的障礙。如果將企業(yè)比作一個(gè)人,最高決策管理層就好比頭腦,決定前進(jìn)的方向;基層員工則是腳踏實(shí)地的雙足,但僅有頭腦和雙足還是不夠的,必須要有一個(gè)承上啟下的腰,也就是貫徹執(zhí)行決策意圖和指揮具體操作的中層管理層。這個(gè)層面的管理者,既要有胸懷全局的大局觀,又要熟悉具體的業(yè)務(wù)操作,是
2025-04-15 23:36
【摘要】杰出班組長(zhǎng)管理技能訓(xùn)練主講:宋建軍1課程目的讓班組長(zhǎng)了解自己的角色定位,培養(yǎng)良好的工作心態(tài)掌握正確的工作教導(dǎo)技巧培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的系統(tǒng)思考能力掌握高效溝通的心理與改善現(xiàn)場(chǎng)人際關(guān)系掌握解決沖突的方法2第一單元:班組長(zhǎng)的角色定位與心態(tài)第二單元:現(xiàn)場(chǎng)工作教導(dǎo)第三單元
2025-03-04 15:52
【摘要】一線主管管理技能訓(xùn)練主講人:周亞軍找講師xjiangshix中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)內(nèi)容123職責(zé)與角色篇領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)階篇激勵(lì)與溝通篇1共同語(yǔ)言集合聽音樂(lè),準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)問(wèn)好“上午好”回答:“非常好”
2025-02-18 15:27
【摘要】?jī)?yōu)秀班組長(zhǎng)管理技能訓(xùn)練課程大綱?角色、職責(zé)認(rèn)知?工作教導(dǎo)方法?工作改善技巧?工作關(guān)系管理?工作安全管理?品質(zhì)管理技巧2第一部分角色、職責(zé)認(rèn)知3班組?班組管理??班組:在特定組織環(huán)境下為利用5M各種資源創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)共同愿景形成的成員?
2025-02-15 16:22
【摘要】課程特色學(xué)游泳課程序曲1、分組。2、選出組長(zhǎng)。3、確定組名。組長(zhǎng)職責(zé):指定組員發(fā)言。企業(yè)存在的目的是什么?企業(yè)宗旨的唯一定義是創(chuàng)造顧客建立競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)縮減周期與成本競(jìng)爭(zhēng)力不斷滿足客戶的新需求提供滿足客戶的個(gè)性化方案中層主管的兩大工作職責(zé)思考執(zhí)行為什么執(zhí)
2025-02-09 19:27
【摘要】新任主管全面管理技能提升訓(xùn)練經(jīng)營(yíng)者中層管理者基層員工中基層強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)?中基層是企業(yè)癿脊梁,支持企業(yè)大廈癿中梁抵柱;?企業(yè)戓略執(zhí)行癿中堅(jiān);中基層既貼近市場(chǎng)、了解客戶,同時(shí)直接接觸基層員工,清楚員工士氣癿“晴雨表”。中基層全面管理技能修煉自身素養(yǎng)角色定位時(shí)間管理溝通能力
2025-03-09 20:38
【摘要】TrainingWithinIndustryforSupervisors基層主管管理能力提升訓(xùn)練培訓(xùn)專家:謝玉雄1謝玉雄現(xiàn)任:富海人才市場(chǎng)特聘高級(jí)培訓(xùn)師臺(tái)灣職業(yè)訓(xùn)練中心TWI專業(yè)授證講師
2025-01-07 18:00
【摘要】?主管管理訓(xùn)練課程課程大綱?管理的層面與職責(zé)?問(wèn)題解決與工作改善?工作管理的循環(huán)與運(yùn)用?部屬能力培育?團(tuán)體的帶領(lǐng)?人事問(wèn)題的處理?領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)管理的層面與職責(zé)管理程序構(gòu)成因素外在限制因素:教育社會(huì)法令經(jīng)
2025-01-15 04:40
【摘要】新仸主管的五個(gè)臺(tái)階講師介縐周子淳NLP執(zhí)行師中醫(yī)學(xué)臨床與業(yè)上海市首屆管理咨詢師(2023年)蘇州融匯管理咨詢有限公司高級(jí)講師研究領(lǐng)域:職場(chǎng)減壓訓(xùn)練,品牌課程:《職場(chǎng)減壓4部曲》培訓(xùn)師必修課,品牌課程:《魅力培訓(xùn)師TTT》通用管理技能,品牌課程:《新仸主管的五個(gè)臺(tái)階》
2025-02-23 15:43