【摘要】百朗教育公司講師、咨詢師、課程總監(jiān)中國(guó)制造型企業(yè)成本研究中心主任深圳市中小型企業(yè)發(fā)展研究會(huì)副主任香港企業(yè)家協(xié)會(huì)榮譽(yù)會(huì)員國(guó)內(nèi)資深的企業(yè)運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)改善專家,精益生產(chǎn)專家、IE改善專家,實(shí)戰(zhàn)型生產(chǎn)管理顧問(wèn)研究領(lǐng)域:現(xiàn)場(chǎng)管理與改善、精益生產(chǎn)、生產(chǎn)成本控制、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、多批次少批量生產(chǎn)、現(xiàn)場(chǎng)可視化管理、精細(xì)化管理、TPM設(shè)備
2025-03-12 21:57
【摘要】一線主管系統(tǒng)訓(xùn)練錦田顧問(wèn)(中國(guó))MIKECHEN2023年4月19-20日內(nèi)容安排?一線主管角色和職責(zé)?一線主管的領(lǐng)導(dǎo)技巧?制定有效的目標(biāo)和工作計(jì)劃?班組管理和員工參與?精益思想?現(xiàn)場(chǎng)管理的內(nèi)容和方法內(nèi)容講解案
2025-02-18 15:06
【摘要】MTPManagementTrainingProgram管理訓(xùn)練課程二則案例之一:民營(yíng)企業(yè)(二次創(chuàng)業(yè))經(jīng)過(guò)五年的艱苦創(chuàng)業(yè),某民營(yíng)企業(yè)終于在市場(chǎng)站住了腳、企業(yè)也奠定了初步的基礎(chǔ)。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇老板覺(jué)得再依靠原來(lái)的想法很難再繼續(xù)發(fā)展。經(jīng)過(guò)深入的思考之后,老板提出了第二次創(chuàng)業(yè)。于是開(kāi)始在社會(huì)上大
2025-04-06 13:41
【摘要】中層領(lǐng)導(dǎo)技能提升十六項(xiàng)訓(xùn)練為什么執(zhí)行不得力?成功是5%戰(zhàn)略+95%的執(zhí)行;(誰(shuí)當(dāng)系鈴人?)在大多數(shù)情況下,一家公司和它的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之間的差別就在于雙方的執(zhí)行能力?!叭虻谝幻恕比缡钦f(shuō)…由于某種心智模式而產(chǎn)生的問(wèn)題,如果想用同樣的心智模式去解決,是一定行不通的。
2025-02-14 00:06
【摘要】新仸主管的五個(gè)臺(tái)階講師介縐周子淳NLP執(zhí)行師中醫(yī)學(xué)臨床與業(yè)上海市首屆管理咨詢師(2023年)蘇州融匯管理咨詢有限公司高級(jí)講師研究領(lǐng)域:職場(chǎng)減壓訓(xùn)練,品牌課程:《職場(chǎng)減壓4部曲》培訓(xùn)師必修課,品牌課程:《魅力培訓(xùn)師TTT》通用管理技能,品牌課程:《新仸主管的五個(gè)臺(tái)階》
2025-03-09 20:40
【摘要】納于言敏于行1卓越經(jīng)理人管理技能模擬訓(xùn)練課程(EMP)納于言敏于行2納于言敏于行3咨詢案例?大娘水餃餐飲有限公司(99年參與ISO9002認(rèn)證,外審專家組成員、連鎖體系運(yùn)營(yíng)與人力資源管理咨詢)?大賀國(guó)際廣告集團(tuán)公司(2023年集團(tuán)培訓(xùn)學(xué)院構(gòu)建及內(nèi)部培訓(xùn)體系架構(gòu)設(shè)計(jì)咨詢)?
2025-01-16 02:35
【摘要】企業(yè)主管核心管理技能提升訓(xùn)練主講人:董玉川講師介紹:專注于:培育心態(tài)健康的員工;強(qiáng)化高執(zhí)行力的人才;訓(xùn)練技能造就管理專才;可復(fù)制人才的陽(yáng)光型領(lǐng)導(dǎo)-培養(yǎng)陽(yáng)光心態(tài),成就企業(yè)人才;【課程系統(tǒng)】:【課程收益】:?1、不是:如
2025-03-08 16:08
【摘要】廣東德美精細(xì)化工股份有限公司一線班組長(zhǎng)管理技能培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)策劃案TOPSUPERVISORTRAININGPROGRAM1TWI現(xiàn)場(chǎng)一線主管管理技能訓(xùn)練.作業(yè)指導(dǎo)JobInstruction人際關(guān)系JobRelations作業(yè)安全JobSafety作業(yè)改善JobMethods
2025-03-12 21:58
【摘要】主講班組長(zhǎng)管理能力提升訓(xùn)練班組長(zhǎng)管理能力提升訓(xùn)練目錄第一篇:班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知和必備技能第二篇:如何做個(gè)杰出的班頭第一章:班組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)技能(控制與授權(quán)、團(tuán)隊(duì)沖突)第二章:班組長(zhǎng)的高效溝通和激勵(lì)第三篇:如何做個(gè)稱職的教頭第一章:班組長(zhǎng)日常管理第二章:班組長(zhǎng)OJT第四篇:如何做個(gè)合格的鋤頭第一章:現(xiàn)場(chǎng)目視管理第二章:?jiǎn)栴}分析與解決結(jié)束篇:班組長(zhǎng)自
2025-01-09 22:17
【摘要】新任經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練企業(yè)管理訓(xùn)練導(dǎo)師曹禮明主講2●課程背景curriculumbackground企業(yè)的發(fā)展壯大,需要管理干部的快速成長(zhǎng);面對(duì)越來(lái)越激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),需要管理干部的管理水平快上臺(tái)階。許多企業(yè)的中層管理干部,尤其是新任的主管經(jīng)理,從專業(yè)崗位轉(zhuǎn)換為主管經(jīng)理后,對(duì)管理工作及管理角色的認(rèn)識(shí)不到位,管理工作片面而被動(dòng),沒(méi)有
2025-01-11 05:36
【摘要】生產(chǎn)主管管理技能訓(xùn)練教程,人力資源內(nèi)部教材,,1,?,課程綱要,第一天管理者角色認(rèn)知OJT培訓(xùn)職責(zé)OJT指導(dǎo)技巧SOP標(biāo)準(zhǔn)化作現(xiàn)場(chǎng)5S管理現(xiàn)場(chǎng)5S實(shí)施,第二天現(xiàn)場(chǎng)改善的方法快速解決問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)目試管理現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)隊(duì)管理人際沖突管理現(xiàn)場(chǎng)安全管理,,2,?,第一講:現(xiàn)場(chǎng)管理者的角色與作用,客戶的要求五個(gè)基本問(wèn)題管理五大職能任務(wù)-員工平衡一流現(xiàn)場(chǎng)的員工現(xiàn)場(chǎng)管理的方法與工具現(xiàn)場(chǎng)
2025-03-02 12:46
【摘要】蒙牛集團(tuán)中基層管理人員管理技能訓(xùn)練“在探索中溝通,在溝通中探索”——中國(guó)中央電視臺(tái)廣告語(yǔ)第一講:認(rèn)識(shí)中基管理層第二講:“人”與“人力資源”第三講:團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)第四講:面試、訪談與溝通第五講:計(jì)劃與目標(biāo)管理第六講:自我管理與職業(yè)發(fā)展主要內(nèi)容第一講:認(rèn)識(shí)中基管理層第二講:“人”與“人力資源”第三講:團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)第四講:
2025-02-16 13:04
【摘要】卓越項(xiàng)目銷(xiāo)售技能提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練二零壹壹年四月甘建榮1甘建榮專業(yè)資歷?美國(guó)新澤西州立大學(xué)EMBA?清華大學(xué)MBA客座教授?國(guó)學(xué)應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)專家?中國(guó)“教化式”培訓(xùn)創(chuàng)始人?“企業(yè)五階層系統(tǒng)培訓(xùn)”創(chuàng)始人?營(yíng)銷(xiāo)咨詢“五步法”創(chuàng)始人?中國(guó)陶瓷行業(yè)協(xié)會(huì)專業(yè)咨詢顧問(wèn)?中商國(guó)際管理研究院高
2025-01-23 18:49
【摘要】中層干部八大核心管理技能制作:PowerAndyAgenda?1.管理縱橫技能???????管理縱橫技能ManagementManagers中層干部八大核心管理技能之一?管理縱橫技能一.管
2025-01-24 03:28
【摘要】職業(yè)經(jīng)理人十項(xiàng)管理技能訓(xùn)練內(nèi)容簡(jiǎn)介: 企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)就象一根鏈條,環(huán)環(huán)相扣,任何一個(gè)環(huán)節(jié)的薄弱都同樣會(huì)造成整體運(yùn)轉(zhuǎn)的障礙。如果將企業(yè)比作一個(gè)人,最高決策管理層就好比頭腦,決定前進(jìn)的方向;基層員工則是腳踏實(shí)地的雙足,但僅有頭腦和雙足還是不夠的,必須要有一個(gè)承上啟下的腰,也就是貫徹執(zhí)行決策意圖和指揮具體操作的中層管理層。這個(gè)層面的管理者,既要有胸懷全局的大局觀,又要熟悉具體的業(yè)務(wù)操作,是
2025-04-15 23:36