【摘要】一、體驗(yàn)大氣壓強(qiáng)【活動】完成下列實(shí)驗(yàn)，思考其中奧秘。①氣體受重力②氣體還具有流動性【特點(diǎn)】【原因】【思考】為什么通常我們沒有感到大氣壓的作用呢？【體驗(yàn)方法】使物體一側(cè)的氣壓減小或消失。怎樣才能體驗(yàn)大氣壓的作用呢？1654年德國馬德堡市長奧托·格里克設(shè)計(jì)的半
2024-12-08 09:48
【摘要】大氣壓強(qiáng)克井一中張青枝下一張生活在水中的魚受到水的壓強(qiáng)，如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋，我們就生活在大氣海洋的底部，大氣是否對我們也產(chǎn)生壓強(qiáng)？馬德堡半球?qū)嶒?yàn)想一想：該實(shí)驗(yàn)說明了什么問題？一、大氣壓強(qiáng)的存在:地球表面的空氣層叫大氣層.:大氣會對處
2024-11-23 11:51
【摘要】大氣壓復(fù)習(xí)2、馬德堡半球?qū)嶒?yàn)一、大氣壓強(qiáng)1、定義：大氣對浸在它里面物體的壓強(qiáng)叫大氣壓。3、托里拆利實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)說明：大氣壓=760mmHg柱=×105Pa表明：◆大氣壓的存在◆大氣壓的值是很大的從表中所列數(shù)據(jù)可以得到什么結(jié)論？二、大氣壓的變化2、氣壓計(jì)：
2025-08-15 21:35
【摘要】胸口碎大石第一節(jié)壓強(qiáng)1、知道什么是壓力，什么是物體的受力面積，記住壓強(qiáng)的概念。2、通過實(shí)驗(yàn)探究，知道壓力的作用效果跟哪些因素有關(guān)。3、記住壓強(qiáng)公式中各個(gè)物理量的名稱、單位及符號，知道壓強(qiáng)單位的物理意義和由來，會用公式進(jìn)行計(jì)算。4、記住增大和減小壓強(qiáng)的的主要方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)一、壓力:垂直壓在物體
2024-11-26 20:33
【摘要】三、大氣壓強(qiáng)閱讀課本第86頁到第89頁，回答下列問題：1．我們利用吸管吸飲料時(shí)，使吸管里的氣壓________，________把飲料壓入嘴里．減小大氣壓2．______________首先用實(shí)驗(yàn)的方法精確地測出了大氣壓的值．這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明大氣大約能支持約________高的水銀柱，根
2024-10-12 13:49
【摘要】課時(shí)總結(jié)2022年10月28日大氣壓強(qiáng)一、大氣壓產(chǎn)生的原因：由于空氣受到重力作用。由于氣體能流動因而空氣內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。標(biāo)準(zhǔn)大氣壓值：×105Pa二、證明大氣壓的存在:馬德堡半球?qū)嶒?yàn)F0p0=SπD2S=4V或s=LF0=F(勻速拉動或剛好拉動)
2025-04-29 00:00
【摘要】吳興實(shí)驗(yàn)中學(xué)題西林壁蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中?！齑髿獾膲簭?qiáng)（第一課時(shí)）（空氣的力量）平口水杯實(shí)驗(yàn)一1、觀察到什么現(xiàn)象？2、猜猜為什么？3、方向如何？紙片沒有掉下來被空氣托住了
2025-08-16 01:06
【摘要】如果把籠罩著地球的大氣層比著浩瀚的海洋，我們就生活在大氣海洋的底部。生活在江河湖海中的魚類會受到水的壓強(qiáng)那么大氣是否會對我們產(chǎn)生壓強(qiáng)呢？如果大氣存在壓強(qiáng)，這個(gè)壓強(qiáng)又有多大呢？這就是今天我們所要共同研究的問題。拉堡中學(xué)：熊靜瓊
2024-11-06 20:34
【摘要】第四節(jié)大氣壓強(qiáng)為什么會產(chǎn)生大氣壓強(qiáng)呢？一、大氣壓強(qiáng)：由于空氣受到重力且具有流動性。：浸在大氣中的物體受到大氣產(chǎn)生的壓強(qiáng)。大氣壓大不大呢？：（1）證明了大氣壓的存在（2）并且大氣壓很大大氣壓究竟有多大呢？二、大氣壓的測定討論：（1）為什么管子倒轉(zhuǎn)時(shí)
2024-11-22 02:06
【摘要】l液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，這是由于液體受重力且具有流動性。l那么，空氣也受重力且具有流動性，我們周圍是否存在朝各個(gè)方向的大氣壓強(qiáng)？他們在干什么？是什么力量使罐子不會掉下來？試試看我們生活在大氣中，大氣有哪些特征呢？大氣象液體那樣有壓強(qiáng)嗎？如果有，我們?yōu)槭裁匆稽c(diǎn)兒感覺都沒有？第
2024-11-18 17:34
【摘要】第八章第四節(jié)大氣壓強(qiáng)新課引入講授新課板書設(shè)計(jì)課堂小結(jié)鞏固練習(xí)布置作業(yè)通常我們用打氣筒把氣球吹大，能否用抽氣筒讓氣球鼓起來呢？一.探究大氣有壓強(qiáng)嗎?二.大氣壓的產(chǎn)生原因:三.探究大氣壓大不大?四.研究大氣壓到底有多大?五.大氣壓的應(yīng)用
2024-11-11 22:54
【摘要】第四節(jié)大氣壓強(qiáng)習(xí)題精選：（1）關(guān)于壓強(qiáng)，下列說法正確的是（）8848m處的大氣壓強(qiáng)比麗江玉龍雪山的高[來源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]，所以運(yùn)動隊(duì)要到昆明進(jìn)行高原訓(xùn)練，通常陰天的氣壓比晴天高，大約相當(dāng)于1cm2的面積上大氣產(chǎn)生的壓強(qiáng)（2）第一位用實(shí)驗(yàn)的方法測出大氣壓強(qiáng)數(shù)值的科學(xué)家是（
2024-11-15 06:05
【摘要】大氣壓復(fù)習(xí)提綱一、概念：大氣對浸在它里面的物體的壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng)，簡稱大氣壓，一般有p0表示。說明：“大氣壓”與“氣壓”（或部分氣體壓強(qiáng)）是有區(qū)別的，如高壓鍋內(nèi)的氣壓——指部分氣體壓強(qiáng)。高壓鍋外稱大氣壓。二、產(chǎn)生原因：因?yàn)榭諝馐苤亓Σ⑶揖哂辛鲃有?。三、大氣壓的存在——?shí)驗(yàn)證明：歷史上著名的實(shí)驗(yàn)
2024-11-19 17:34
【摘要】空瓶吞蛋魔術(shù)揭秘和靜縣第二中學(xué)劉萍飲料是怎樣進(jìn)入口中的？吸鉤為什么會吸在墻上？生活在水中的魚受到水的壓強(qiáng)，如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋，我們就生活在大氣海洋的底部，大氣是否對我們也產(chǎn)生壓強(qiáng)？(2)如果在杯里注滿水后用紙片將開口封住，迅速將裝置倒置
2024-11-24 16:48
【摘要】大氣壓強(qiáng)生活在水中的魚受到水的壓強(qiáng)，如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋，我們就生活在大氣海洋的底部，大氣是否對我們也產(chǎn)生壓強(qiáng)？“筆管提水”取一只兩端開口的塑料筆管(玻璃管)浸沒于水中，用一只手指堵住其中的一端后將整個(gè)裝置提起，會發(fā)現(xiàn)管內(nèi)的水________。當(dāng)將手指松開后，管內(nèi)的水__________。
2024-12-07 15:38
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